用生命影響生命的凱歌

陳雅娟老師是雷鋒輔導過的學生。這張照片是陳雅娟所著的《雷鋒輔導我一生》一書的封面。這本書圖文并茂，是陳雅娟用情、用心、用信仰寫出的文字。

在陳雅娟心理成長的關鍵階段，幸運地遇到了雷鋒。書中用鮮活的文字，講述了她傳承雷鋒精神的故事，也記錄了她踐行雷鋒精神的足跡。雷鋒將利他的種子留給人間，陳雅娟既是雷鋒精神的傳人，又是雷鋒精神的忠實踐行者，雷鋒精神早已成為她成長、成才、成功的力量。

陳雅娟是學雷鋒的榜樣，從更加深刻的意義上看，也是在踐行自己的信仰。雷鋒時時處處做好事不留名，沒有任何功利色彩，不僅將利他行為從職場拓展到社會，而且超越了社會對人的期待，將利他行為提升到一個新的境界。雷鋒的利他行為是超前的，或者說站在了社會發展的前沿，所以，具有穿越時空的自然偉力。

雷鋒精神的內涵伴隨時代變遷而豐富和發展，而陳雅娟一如既往地學習雷鋒的行為習慣始終沒變。在《雷鋒輔導我一生》書中，陳雅娟講述了看到、聽到雷鋒做好事時瞬間的心理反應，用她的感受影響著讀者的感受，用文字影響著讀者的生命。這本書也穿越了時空，在閱讀中讀者可以感受到陳雅娟的幸福與美，以及超越功利的沉靜，帶給讀者重新看待世界的新視覺。

陳雅娟在書中，用生動的故事解讀了超越浮躁和功利的追求，以及怎樣實現自己的光榮與夢想。她在雷鋒精神的引領下，歷經了從地方到部隊，又從部隊到地方的角色轉換，始終不變的是主動承擔社會責任，將雷鋒的利他精神用于工作，在做好本職工作的同時，還找到了工作的快樂，從幫助個人到解決社會問題，將業績從本職工作輻射到社會，將工作做到極致，獲得了許多榮譽，這是社會的肯定、認同與鞭策。

《雷鋒輔導我一生》一書，引領我們向雷鋒學習，去追逐那種無私的、忘我的奉獻，感受超越自我的能力。由此可見，學雷鋒既是社會的倡導，也是個人的內心需要。我們不再是為贏得社會贊許學雷鋒，而是為自己的內心修養學雷鋒，并在此基礎上建構社會責任感，有力地釋放社會正能量。

《雷鋒輔導我一生》一書，展現的是傳承雷鋒精神，教導我們不要以利己的態度來感知世界，要以利他的觀念重新接受世界，回答了人生為什么要利他，應該選擇怎樣的生活、成為怎樣的人等問題，為我們提供了許多利他故事，喚醒我們潛在的力量。

雷鋒精神是一道光，照耀了陳雅娟一生的工作和生活。這本書讓我們洞悉了利他的力量有多么強大，因為利他本身就是一種智慧，不但使自己的人生具有崇高的價值和意義，也會給周圍的人帶來快樂。這本書就像一束光，讀懂它就會沿著光照的方向，樂善好施、勇往直前，努力去做一個雷鋒式的中國好人。

（作者系遼寧社會科學院研究員、全國社會科學普及優秀專家。 責任編輯：陳運軍）