一書融通文學(xué)繪畫 五步暢聯(lián)古今美學(xué)

一詩一畫，一草一木，一鳥一禽。用不同的語言品讀文學(xué)經(jīng)典，換異樣的視角描繪生靈畫卷。“繪經(jīng)典”系列《詩經(jīng)草木繪》《楚辭飛鳥繪》《唐詩百花繪》是湖北美術(shù)出版社推出的國內(nèi)首創(chuàng)《詩經(jīng)》草木、《楚辭》飛鳥、唐詩百花的水彩手繪技法書。斑斕的色彩、靈動(dòng)的筆觸、凝練的詩句和精辟的注解讓我們?cè)趫D畫里尋找生靈的記憶，在詩文里邂逅情感的共鳴。

悅?cè)挥谀俊Ⅳ尤粍?dòng)心、欣然在手，三本書的封面或以棉布封脊，或以凹版壓痕，或白底線描，多種工藝的變化，無不呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)這套古典文學(xué)畫卷的匠心獨(dú)運(yùn)，宛如一幅幅精美的風(fēng)景，為我們展開了一系列古典文學(xué)的唯美畫卷。一本是“蒹葭蒼蒼”的草木，明暗相錯(cuò)，如風(fēng)搖樹影；一本是“騰群鶴于瑤光”的綠孔雀，傲然行于紅色南天竹中，靈動(dòng)耀眼，點(diǎn)畫細(xì)膩；一本如百花譜，花團(tuán)錦簇，五彩斑斕，意境熱烈絢麗。三部硬質(zhì)書殼插架觀覽，色彩物象不一，又彼此呼應(yīng)，自成一格。其內(nèi)里，則是詩畫相間，文圖交映。從裝幀到內(nèi)頁，詩、辭、畫、書渾然為一，令人如嗅木香、如聞鳥鳴、如見花開，宛如入深林山澗、花園野原，體驗(yàn)不一樣的藝術(shù)之旅。

融創(chuàng)古今，勾連古典文學(xué)與現(xiàn)代美術(shù)

每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。中國人民在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的進(jìn)程中，將按照時(shí)代的新需求，推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，把跨越時(shí)空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都鮮活起來。《詩經(jīng)草木繪》《楚辭飛鳥繪》《唐詩百花繪》這三部圖書，在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化方面進(jìn)行了有益的嘗試。中國是詩歌的國度，《詩經(jīng)》《楚辭》標(biāo)其遠(yuǎn)，至唐詩而承其大，聲勢(shì)磅礴，氣象萬千。三部書分別選擇古典詩歌中的代表性作品，對(duì)其中最有代表性的物象——草木、飛鳥、百花——進(jìn)行了跨界藝術(shù)的再創(chuàng)作，使用具有靈動(dòng)性的水彩手繪了百余幅作品，提煉敦煌壁畫的原色，兼用國畫的韻味和意境，激活了生命和色彩，激活了經(jīng)典的骨肉。

教程入微，浸潤高雅藝術(shù)于初學(xué)大眾

三部書分成“器”“解”“法”“繪”“用”“譜”等幾個(gè)部分，對(duì)水彩手繪的流程進(jìn)行了全方位解讀，細(xì)致入微，環(huán)環(huán)相扣。“器”是對(duì)畫紙、顏料、畫筆、其他工具的講解，包含“工欲善其事，必先利其器”之意。比如單紙張，要注意質(zhì)地、厚薄、紋理，根據(jù)所畫內(nèi)容進(jìn)行選擇；顏料中，進(jìn)行了三種實(shí)驗(yàn)，說明了固體、膏狀、液體顏料、透明、不透明顏料、學(xué)院級(jí)、藝術(shù)家級(jí)顏料的區(qū)別；畫筆，除了不同水彩筆，還可加入羊毫、狼毫毛筆，各類彩色鉛筆。“解”即通過細(xì)致的觀察，對(duì)所繪物象進(jìn)行深度“解剖”，既融入中國古人畫鳥的方法，又配以詳細(xì)的圖例，在《飛鳥繪》中為：鳥形不離卵、鳥的骨骼圖、鳥體外形圖、鳥的頭部特征、各種各樣的羽毛，為初學(xué)者提供了有益的參考。“法”是在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中總結(jié)出來的“五步法”，但在描繪不同物象時(shí)又各有不同。在《草木繪》中為“點(diǎn)名、出蒂、行葉、連枝、狀物”，《飛鳥繪》中為“起、鋪、塑、提、完”，《百花繪》中為“畫花頭、正葉、反葉、葉脈、花蕊”。“繪”的部分，結(jié)合“五步法”，詳細(xì)展示了各物象的畫法步驟，三部書各有特點(diǎn)又融合為一。《草木繪》中分草、木、藥、谷、菜、花、果七個(gè)類別，分步詳細(xì)展示了幾十余種草木的畫法，并分別指出了其在《詩經(jīng)》中的出處及含意。其繪法與中國畫的沒骨畫相似，又兼顧西方寫生技法中的科學(xué)觀察與色彩理論，用色點(diǎn)染的五步法中，每一步都會(huì)呈現(xiàn)調(diào)色盤的調(diào)色狀態(tài)，以顯示所用顏料的名稱與調(diào)和效果，還用“一介良方”的形式將描繪該物象的最好技法提示給初學(xué)者，諸如勾邊法、白線法、散花筆、濕畫法、層染法、視覺反襯法等。《飛鳥繪》之五步，從起稿開始，繼以鋪色、塑造、提高光、配景完稿，用何畫筆、如何調(diào)色，有條不紊。《百花繪》之五步，以花頭為主體，葉片為陪襯，紙條相串聯(lián)，層次分明。除文字、繪圖指導(dǎo)外，書中還貼心地設(shè)置了二維碼，掃碼之后即可免費(fèi)觀看十余部繪畫教學(xué)視頻，免費(fèi)下載各類花卉線稿素材，還有云端繪畫空間，可以在線分享各自的繪畫作品，交流學(xué)習(xí)心得。圖書將傳統(tǒng)紙媒出版與新媒體出版進(jìn)行了深度融合，為初學(xué)者提供多維度的指導(dǎo)。

拓展多樣，啟發(fā)周邊開發(fā)與畫譜創(chuàng)作。書中除了“器”“解”“法”“繪”等技法指導(dǎo)之外，還獨(dú)具一格地增加了“用”與“譜”兩個(gè)部分。學(xué)以致用，初學(xué)者學(xué)會(huì)了五步法手繪草木、飛鳥、百花，可以嘗試進(jìn)行綜合運(yùn)用。可以將草木畫入書簽，可以制作信箋、詩箋、花箋，之后可以挑戰(zhàn)進(jìn)行畫扇、制作花絹。書中對(duì)諸如此類的周邊開發(fā)也進(jìn)行了拓展說明，從材料的選擇、工具的準(zhǔn)備、色彩的調(diào)和、畫面的構(gòu)圖到手工的制作，巨細(xì)無遺。《唐詩百花繪》中還有一個(gè)特別的設(shè)計(jì)，書分前卷、后卷，從前往后翻閱是“水彩花卉手繪技法”，從后往前翻閱則是“水彩手繪百花譜”。“譜”中集中展示了百余幅精美的畫作，借鑒傳統(tǒng)繪畫中的花卉構(gòu)圖，以敦煌壁畫的色彩與西方水彩相照應(yīng)，美輪美奐，在為百花造像的同時(shí)，融入唐詩的古韻，讓中國的文化躍然紙上，可謂賞心悅目的藝術(shù)畫譜。而通觀三部書，除“譜”之外，在“繪”的部分，其實(shí)都有精美的畫作呈現(xiàn)在讀者眼前，如《飛鳥繪》中的鴻雁篇，技法指導(dǎo)之后的畫面上兩只鴻雁離開腳下的蘆葦?shù)兀癯犭p飛，天空一輪淡月，光漫濕地，好不蒼涼，描摹出了《離騷》中“鴻鵠代游”“雁雍雍而南游兮”的意境。《草木繪》中讓人目不暇接的各色草木，姿態(tài)萬千，繪出的不僅是靜景，更是一幅幅靈動(dòng)清麗的圖畫，諸如薺菜的野性，柏樹的肅穆，芍藥的端莊，蒹葭的親切，造型飽滿蒼勁，充滿了生命的張力。

海外出版，助力中華文化交流與傳播

中華文化是我們提高國家文化軟實(shí)力最深厚的源泉，是我們提高國家文化軟實(shí)力的重要途徑。在新時(shí)代，要推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，不斷擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化輻射面。2017年《詩經(jīng)草木繪》入圍第二屆法蘭克福全球插畫獎(jiǎng)，《詩經(jīng)草木繪》《楚辭飛鳥繪》已對(duì)外輸出版權(quán)，取得了不錯(cuò)的傳播效果。2024年《唐詩百花繪》出版，在對(duì)外傳播和推廣上也令人期待。立足本土，面向世界；重讀經(jīng)典、創(chuàng)新呈現(xiàn)，《詩經(jīng)草木繪》《楚辭飛鳥繪》《唐詩百花繪》又何嘗不是中國文化軟實(shí)力的最美呈現(xiàn)？讓世界了解中國，從經(jīng)典的中國開始；讓世界認(rèn)識(shí)中國，以唯美的方式。在這一點(diǎn)上，《詩經(jīng)草木繪》《楚辭飛鳥繪》《唐詩百花繪》系列無疑樹立了典范。■

（本文作者單位為湖北美術(shù)出版社）