“無用”的好奇心，同樣值得褒獎(jiǎng)

提到科學(xué)與科學(xué)家，我們想到的形容詞總是“偉大”“卓越”?？茖W(xué)界最高榮譽(yù)諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)也正是“對(duì)全人類做出極大貢獻(xiàn)”。

然而，“無用”的好奇心同樣珍貴，也值得褒獎(jiǎng)！2012年，一顆酸酸甜甜的“菠蘿”在中國(guó)落地。每年，菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些有想象力、有趣的科學(xué)研究成果，以喚起人們對(duì)科學(xué)的好奇心和熱情。你瞧，那些奇形怪狀的小徑，也能通往絢爛的科學(xué)宇宙！

設(shè)立菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)的初衷和原則是什么？

菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)在誕生之初，我們定的原則就是褒獎(jiǎng)那些無用的，純粹出于好奇、覺得好玩才去做的研究。這是從本源去探究的一種科學(xué)精神。

所謂“無用”，指的是研究者最初并不是奔著功利性的目標(biāo)去研究的。2015年我們給胡立德博士的研究“蚊子為什么不會(huì)被雨滴砸死”頒發(fā)了物理獎(jiǎng)。他為什么研究這個(gè)？有一天下大雨，他抱著孩子在公園的亭子里躲雨，結(jié)果孩子的頭上被咬了好幾個(gè)包。他覺得很奇怪：雨下得這么大，蚊子怎么會(huì)飛過來呢？他就在實(shí)驗(yàn)室里養(yǎng)了很多蚊子，用高壓水槍讓水滴滴下來，同時(shí)用高速攝像機(jī)拍下來。這個(gè)研究純粹出于好奇，但對(duì)現(xiàn)在無人機(jī)如何在惡劣的環(huán)境里保持穩(wěn)定飛行很有幫助。所以“無用”說的是他的出發(fā)點(diǎn)，但他的研究結(jié)果還是對(duì)社會(huì)有影響的。

這么多屆菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)，有什么令您印象深刻的研究嗎？

除了“蚊子為什么不會(huì)被雨滴砸死”，2017年我們把數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了李杏芳教授的研究“一個(gè)泳池里平均有140瓶尿”。游泳池里有尿，大家都有隱隱約約的感覺。這個(gè)團(tuán)隊(duì)用了代糖法確定：一個(gè)泳池里平均有140瓶尿。那年的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)很多媒體都報(bào)道了，這反過來對(duì)公眾注意個(gè)人衛(wèi)生、改進(jìn)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生條件有很大的促進(jìn)作用。

另外，第一屆菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)心理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了周欣悅教授的研究“數(shù)錢可以緩解疼痛”。其實(shí)周教授一開始是從金錢能不能取代社會(huì)關(guān)系的層面來研究的。比如我們獨(dú)自去醫(yī)院打針，可能會(huì)感到害怕，覺得打針很痛。但如果有人陪自己一邊打針一邊聊天，我們就會(huì)更安心。從這個(gè)角度來看，社會(huì)關(guān)系能夠減輕我們的疼痛感。周教授當(dāng)時(shí)就是為了這個(gè)去研究數(shù)錢的。她找到一批志愿者，沒有直接跟他們說研究目的，而是說要測(cè)試手指的靈敏度。她設(shè)立了對(duì)照組，一組數(shù)銀行里練習(xí)用的假錢，另一組數(shù)真錢，數(shù)完以后馬上做疼痛實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，數(shù)過真錢的人疼痛感確實(shí)會(huì)減輕。不過，周教授也強(qiáng)調(diào)，一些媒體傳著傳著變成了數(shù)錢可以鎮(zhèn)痛，這是不對(duì)的，它只能減輕疼痛。2018年的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)，我們又把心理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了周教授，那次獲獎(jiǎng)的研究是“收臟錢更容易干壞事”。

菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)的活動(dòng)上一直有中學(xué)生

的身影。您希望同學(xué)們能從中收獲什么？

我們希望啟發(fā)大家的好奇心，打破常規(guī)。中國(guó)人很早就開始觀察天體、宇宙，但在我們的傳統(tǒng)里，科學(xué)知識(shí)最后會(huì)落在實(shí)用性上。比如古人觀察天體，發(fā)明了農(nóng)歷，對(duì)指導(dǎo)農(nóng)耕非常有用。有一個(gè)成語叫“杞人憂天”，從另一個(gè)角度看，就是好奇心被扼殺了。小朋友好奇：“天上的星星為什么不掉下來??？”大人說：“你真是杞人憂天，星星在天上這么多年了，怎么會(huì)掉下來呢？不要瞎想?！逼鋵?shí)我們就應(yīng)該對(duì)習(xí)以為常的東西感到好奇，去思考，最后得出結(jié)論，這才是科學(xué)進(jìn)步的關(guān)鍵。

生活中我們?cè)趺窗押闷孓D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)？

很多事情我們往往只停留在提出問題，想不出來就放棄了。我們要有鍥而不舍的精神，而且這種探究精神需要科學(xué)方法的指導(dǎo)?？吹揭粋€(gè)問題，我應(yīng)該去思考它為什么是這樣的；如果我不知道的話，我有什么方法可以知道。我可以查文件，可以去研究，有很多方法。書本知識(shí)也一樣，老師告訴我一個(gè)答案，我不能知道這個(gè)答案后就滿足了，我應(yīng)該知道為什么是這樣，用其他途徑去解這道題目，直到把原理弄通。