在一派迷人的秋色中,我走到了池塘邊,來采芡(qiàn)實。
一片片的芡葉比車輪還大,它們綠得如翡翠,邊緣微微翹起,皺巴巴的,上面布滿了密密匝匝的小刺。我拿起鐮刀給芡葉翻了個身,芡葉的反面是紫色的,被分成了一格一格的,我猜這就是芡實的家了!芡實呈橢圓形,成熟的芡實大部分呈黃色,只有頂部是綠色的。芡實全身長滿尖尖的小刺,連莖也是。芡實跟公雞頭很像,莖長長的,跟雞脖子一樣,難怪它的小名叫“雞頭米”。
“采芡實啦!要不要試試?”媽媽看我一直盯著芡實,仿佛看出了我的心思。“好呀!”話音還未落,我已經拿鐮刀,朝著芡實的莖猛地一砍。還沒等它完全斷開,我看準芡實圓溜溜的肚子,伸手就去抓,結果還沒抓緊就感受到手上重重的刺痛感。“啊!疼死我啦!”我痛得哇哇大叫,一把將芡實扔進水中。
媽媽見狀,一邊吹著我被刺痛的手,一邊對我說:“每種植物都有自己防身的法寶,而芡實的法寶就是它外面的那層刺!你如果仔細觀察,就會發現芡實頂部的刺會相對少一些!這里就是可以抓的部位。”我聽了,點了點頭。
接下來采芡實我可認真多了。我戴好手套,一只手拿著鐮刀,一只手輕輕拾起芡實的綠色部分。我想將芡實高高提起,可它真沉啊!我費了九牛二虎之力才把它高高提起,讓“雞脖子”完全暴露在我的鐮刀之下。我的心提到了嗓子眼兒,手心濕漉漉的,全是汗。可是我又轉念一想:不就是采個芡實嗎?有什么可怕的?于是我深吸一口氣,準備一刀砍下去。此時,池塘十分安靜,魚兒不游了,樹枝不搖了,鳥兒站在樹枝上,好像都在等我一刀砍下去。“咔嚓”一聲響,“雞脖子”被我一刀砍斷。我長舒一口氣,心里的大石頭總算落了地。媽媽忍不住喝彩:“哇,不錯呀!”池塘恢復了熱鬧,魚兒歡快地游著,樹枝沙沙地響著,鳥兒愉快地叫著,好像都在為我慶祝。
“一塘蒲過一塘菱,荇(xìng)葉菱絲滿稻田。最是江南秋八月,雞頭米賽蚌珠圓。”我仿佛看到了鄭板橋先生漫步在秋天的池塘邊,看著滿眼的秋在吟誦。還記得背這首《詠雞頭米》時,我感覺是那么拗(ào)口。誰能想到,此情此景竟然讓我忍不住背出了這首詩,看來真是既要讀萬卷書,還要行萬里路!
(指導老師:徐華珍)
首先,為姚一墨親自動手去勞動、去采摘點贊。可以說,這篇作文也是勞動的另一種成果。
不同于普通的“采摘記”,本篇寫出了一個關于采摘的好故事。細讀文章,我們發現作者寫出了采摘過程中的“起承轉合”:
第1、2段,“起”——寫到了池塘邊,看到芡葉、芡實。
第3、4段,“承”——開始采摘芡實,發現芡實外面的刺。
第4、5段,“轉”——“我”做好準備,利用工具,突破自己,完成采摘。
第6段,“合”——巧用詩句,表達勞動后的充實感、秋季的獲得感。
6個段落,一氣呵成,寫出了屬于自己的采摘芡實的故事。