鄉下來的王愛橘

01

“你的書掉地上了。”前桌的劉舒婷俯下身拾起語文課本，放在了王愛橘的課桌上。

“謝謝你。”王愛橘輕聲說。

“對了，你和原來學校的同學們還有聯系嗎？”劉舒婷好奇地問。

“有呢！”王愛橘羞澀地點點頭，抬起手撫了撫蓬松的短發，咧嘴笑了一下。

劉舒婷知道這個女孩兒不愛說話，便扭過身去翻看自己的課本。

“你說王愛橘在鄉下也這么寡言少語嗎？”劉舒婷的同桌張雨萌壓低聲音問。

“可能她的性格就是這樣吧。”劉舒婷笑著說。

一個月前，王愛橘從鄉下轉到了這所市重點中學。

轉學來的第一天，班主任吳老師帶著王愛橘走進教室。

王愛橘個頭兒不高，臉蛋紅撲撲的，看起來很樸實。

她那濃密的黑發剪得短短的，那還是在進城前，爺爺請村里唯一的理發師田老頭兒給剪的。村里的孩子們大多是由家里的長輩隨便剪一下，只要不遮眼睛、不亂蓬蓬的，能見人就可以了。所以爺爺請田老頭兒給王愛橘剪發，實在是出于對她要進城讀書的重視和愛護。

田老頭兒把王愛橘的頭發剪得短短的、齊刷刷的。為了防止厚重的劉海兒遮擋眼睛，王愛橘用一只玫紅色的塑料桃心發卡把頭發別在了一側，看起來有一些土氣。

王愛橘身上穿的還是一年前奶奶給買的外套——一件粉紅色的夾克衫，樣式和顏色都已經不那么時尚了。在老家上學的時候，王愛橘沒舍得穿，所以還是新的，衣服上還清晰可見疊起來的折痕。

“王愛橘，快跟同學們打個招呼吧。”吳老師和藹地說。

“同學們好，俺叫王愛橘，以后還請大家多多幫助。”王愛橘滿臉通紅地說。這句話她在家里對著鏡子練習了很多遍，但是當眾說出來還是磕磕巴巴的。

而且她的口音很重，同學們都被她的腔調逗笑了。

“愛橘？是哪個‘jú’？”有同學大聲問。

“那個……是橘子的橘。”王愛橘紅著臉輕聲說。

那是爺爺給她起的名字，聽說在生她的那一年，爺爺承包了村里的一片橘園。

吳老師微笑著轉身，在黑板上寫下了三個蒼勁有力的大字：王愛橘。

“愛橘是個好名字，愛國詩人屈原就喜歡橘子，他還寫下了一篇傳誦千古的《橘頌》，‘后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮’，同學們都讀過嗎？”吳老師感慨地說。

“還俺們，我爺爺那輩都不這么說話。”張雨萌撇了撇嘴巴問。

王愛橘不會講普通話，她每次開口，濃郁的鄉音都會把同學們逗得前仰后合。

班里幾個調皮的男生見到王愛橘就故意拉長音一邊“俺”呀“俺”地說著話，一邊觀察她的反應，如果王愛橘露出不高興的神情，他們就會哄笑著跑開。這樣無聊的游戲做了很久，他們也沒有厭倦。

“張明哲，你聽俺說，今天早上俺差點兒沒趕上公交車。”下午放學，趙子航一邊收拾書包，一邊夸張地大聲說。

“你咋這樣呢，你學學俺，早點兒出門。”張明哲哈哈大笑著回應。

趙子航學著王愛橘的樣子仰起頭用力地甩了一下并不存在的劉海兒說：“明天你上學記得叫上俺。”

“中。”張明哲已經笑得直不起腰了。

“你們UYiSB0bt/QYhKjOAcwfgi8xWYDon5Ss5fjuzogtDyuE=太過分了！”王愛橘“呼”地從座位上站起來。她咬著嘴唇，攥著拳頭，滿臉通紅。

“奇怪，允許你說，就不允許俺們說了？俺們偏要說。”趙子航陰陽怪氣地嚷嚷。

王愛橘氣得眼淚都掉了下來，她用力甩了一下滑落在額頭上的劉海兒，大步跑了出去。

“趙子航，你們實在太無聊了，怎么能拿別人的口音開玩笑呢？”張雨萌不滿地說。

“俺們在練習方言，你不要多管閑事。”張明哲壞笑著給趙子航幫腔。

02

王愛橘憤怒地跑出了教室，但是她對城里并不熟悉，只得回到了家里。

“愛橘，你咋了？”繼母看到推門而入的王愛橘滿臉淚痕，吃驚地問。

“俺，俺想回鄉下爺爺家。”王愛橘哽咽著說。

“怎么，在學校里發生什么了？”繼母坐到床邊，伸手把王愛橘垂下的劉海兒撥到耳后，關心地問。

王愛橘一言不發，只是轉身把頭埋進被子里，輕輕地抽泣著，肩膀一聳一聳的。

兩歲那年，王愛橘的媽媽出車禍離開了父女倆。爸爸獨自照顧不了年幼的女兒，只好把她送到了農村爺爺家，一住就是十年。

前不久，爸爸再婚了，愛橘有了一位新媽媽，她終于被爸爸接回身邊。

王愛橘對這個新家很陌生，雖然繼母對她很好，但是她總覺得有點拘束。

“新媽媽是個很好的人，她會好好待你的。”爸爸去爺爺家接女兒的時候是這樣說的。但是王愛橘卻看到爺爺露出了無奈的神情，奶奶則背過身去偷偷地抹眼淚。

“小橘子，你如果在城里待不住了，就給爺爺奶奶打電話，我們會去接你回來的。”看著王愛橘上了爸爸的車，奶奶追上來給愛橘塞了一張還帶著體溫的100元人民幣，又拉著她的手悄悄地叮囑著。

這天晚上，王愛橘躺在床上輾轉反側，她心里在盤算著該怎么離開這里，回到鄉下爺爺家。她知道在哪里買高鐵票，但是手里錢不夠。

猶豫再三，王愛橘鼓足勇氣來到客廳，說：“爸爸，我們要買輔導書。”

“多少錢？”爸爸問。

“五、五十元。”王愛橘小聲說，她低著頭不敢看爸爸的眼睛。

爸爸立刻掏出錢遞給她，站在一旁的繼母卻說：“不用給她，我明天正好要去她們學校，我交給老師就行了。”

“您去我們學校干啥？”王愛橘吃驚地問。

“你轉學過來，還有一些手續要去辦。”繼母說。

第二天，繼母和王愛橘一起去了學校。

“你去上課吧。”繼母溫和地說，王愛橘點點頭，默默地走開了。

“想不到王愛橘同學還有這樣坎坷的經歷……”班主任吳老師聽了繼母的一番敘述，感慨地說。

“愛橘這孩子比較敏感，還請老師多費心。”繼母說。

03

周末的班會課上，吳老師問：“同學們，學校下周要舉辦校園藝術文化周活動，大家有什么好點子嗎？”

“我會彈鋼琴。”劉舒婷舉手說。

“好啊，但是你的鋼琴能搬到學校來嗎？”吳老師微笑著問。

“這恐怕不能。”劉舒婷說。

“讓趙子航唱歌吧，他唱得可好呢。”張明哲提議。

“這個主意還不錯，可是咱們七年級有五個班，三個班報的都是合唱和獨唱。”吳老師笑著說。

“那還能干啥呀？排練舞蹈又來不及了。”張雨萌說。

“其實我們班有位同學有一門獨特的技藝，如果她愿意參加，那就好了。”吳老師笑瞇瞇地看著王愛橘。

王愛橘正低著頭看書，她知道自己普通話不好，一開口就會有人起哄，所以一直在默默地看書，看著看著就入迷了。

同學們看到吳老師注視著王愛橘，都安靜了下來。

“王愛橘，吳老師在說你呢！”同桌田甜推了她一下。

“啥？在說俺？”王愛橘吃驚地用濃郁的鄉音問。

“王愛橘同學，你愿意參加學校文化藝術周，為班級爭光嗎？”吳老師和藹地問。

“俺？”王愛橘像受到了驚嚇一樣立刻站了起來。

“是你，沒錯。”吳老師說。

接著，吳老師對同學們說：“王愛橘同學的奶奶是當地非物質文化遺產剪紙的傳承人，愛橘從小耳濡目染，剪紙的水平也很高。王愛橘同學和她的奶奶還上過電視臺，接受過記者的采訪呢。”

“這么厲害？”

“看不出來啊。”

教室里立刻像炸開了鍋一樣。

吳老師抬手示意同學們安靜，然后她溫和地看著王愛橘說：“我準備了彩紙和剪刀，你給同學們表演一下吧！”

看著王愛橘遲疑的神情，吳老師帶頭兒鼓起了掌。在大家熱烈的掌聲里，王愛橘紅著臉走上了講臺。

王愛橘一拿起剪刀就像換了個人，只見她神情專注地盯著自己的雙手，將那把剪刀舞得飛快，紙屑像雪花一樣紛紛飄落下來。等打開剪好的彩紙，精神抖擻的大公雞、尖尖嘴巴的紅狐貍、憨厚的耕牛立刻神氣活現地展現在大家的面前。

“哇，剪得太好了，就像真的一樣！”趙子航忍不住贊嘆道。

果然，在學校文化藝術周上，王愛橘的剪紙表演為班級贏得了第一名的好成績。

從那時起，同學們發現這個從鄉下來的女孩兒脾氣很好、心地善良、熱心助人，大家都愿意跟她做朋友，王愛橘漸漸地愛說愛笑了。

“愛橘，你的頭發是在哪里剪的？看起來很干練。”放學的路上，張雨萌突然問，她也想和王愛橘剪同樣的發型。

“原來是村里的田老頭兒剪的，現在都是媽媽幫我剪。”王愛橘輕聲說。

“能讓你媽媽也幫我剪一下嗎？”張雨萌問。

“這……你是認真的嗎？”王愛橘有點難以置信。看到張雨萌用力地點點頭，王愛橘笑了：“那走吧，現在就去我家，讓我媽媽幫你剪。”

張雨萌照著鏡子左看右看，高興地說：“謝謝阿姨，現在我和愛橘剪了一樣的發型，更像好朋友了呢！”

愛橘的媽媽笑了，她沒有想到這個漂亮的城里女孩兒也能看上這種略帶土氣的發型。

誰知沒過多久，班里又有兩個女孩兒剪了和王愛橘一樣的發型，吳老師明白，這是同學們對這個從鄉下來的女孩兒的一種認可和接納。

放暑假了，王愛橘回到鄉下去看望爺爺奶奶。他們給愛橘準備了很多好吃的，其中有一樣叫拐棗，城里是沒有的。

“拐棗真甜啊，在城里的時候，我做夢都想吃呢！”王愛橘邊吃邊感慨地說。

“我們的小橘子都長成大姑娘了，在城里人生地不熟的，吃了不少苦吧？”奶奶關心地問。王愛橘聽到奶奶的話愣了幾秒神，然后一頭撲進老人的懷里，哽咽著說不出話來。

那一刻，王愛橘感覺自己好像離開鄉下很久了，卻又感覺好像昨天才離開，這個鄉下來的小女孩兒已經在不知不覺間長大了。