“新繪本原創”的初心使命與實踐探索

在當下，繪本不僅能講故事、教知識，還可以幫助兒童全面建構精神世界，培養多元智能。在數字閱讀時代，新文化、新教育和新科技從內容到傳播等各個角度，都對繪本進行了重新定義。故事、知識、審美、想象力—這些繪本的原生標簽在新環境下成為內容產業的優質驅動力。基于以上， 如今的繪本創作可以稱之為“新繪本原創”。

新繪本原創的初心

原創是文化自信與文化“走出去”的核心推動力。在這個網文、讀圖改變了人們閱讀習慣的時代，新繪本也脫離了傳統的兒童讀物定義，成為一種以“降低閱讀門檻”為標簽的讀物類型，各類老年讀物繪本化、各類知識讀物插圖化，新繪本正在全民閱讀的培育期擔當起類似20世紀50年代“簡體字”的歷史使命。

新繪本原創，應該用中國人的視角和態度，重新串聯中國與世界的、自然與人文的、抽象與具體的多元符號，成為一種圖文并茂、通俗易懂、充滿故事和想象力的有效表達。

時間就是效益：

新繪本原創的版權交易時間

傳統繪本的版權交易時間從出版物進入渠道開始，到圖書銷售完成基本結束；新繪本的版權交易時間從創意萌發開始，至IP（知識產權）對受眾影響力消失結束。這段被延長的版權交易時間會發生什么呢？創作配對（文字作者與插畫師）、按需印刷定制、授權出版、數字化、引用授權、文創授權、影視改編……在這樣一個創作與版權交易的新平臺上，出版不再是一個瞬間，而是一段時間。

電影《流浪地球》創造了46.55億人民幣票房，《攀登者》對中國登頂英雄成功致敬， 這兩部收獲社會效益和經濟效益的年度大片均改編自圖書，體現了出版作為文化產業內容蓄水池的作用。然而，現實情況往往是出版蓄了水，影視養大了魚。因此，在新繪本原創生態中，首先需要一個提供版權精細化服務（注冊、維權、交流、運營）的創作平臺。其中，“精細化”是關鍵，當精細到一個故事梗概、一個基礎形象設定都可以注冊并運營，就成了一個“短視頻”級別的內容創作平臺—創作門檻越低，版權之水就匯聚得越多，水多了就有了生態。

其次，需要一批具有數字化思維的新繪本內容生產者。微博、網絡小說、短視頻等的崛起已經說明：依托移動互聯網，小、快、靈的出版內容更具傳播價值。因此，新繪本原創也應小篇幅、多集數、成系列，先數字后紙質，通過多媒體轉化應用，讓“微出版”激發繪本創作活力，形成有效傳播，進而沉淀經典。

此外，還需要能夠精準鑒別版權價值的版權經紀人。新繪本的版權經紀人，需要具備各類內容的策劃能力和產品化思維，能夠抓取真正優質版權的價值，把好的“魚苗”牢牢抓在自己的手里，并且匯聚各方資源把它“養大”。

有了這些符合新繪本原創規律的創作平臺、內容生產者和版權經紀人，就能夠有效延長版權交易時間，讓“出版”的價值得到充分釋放。

知識就是力量：

新繪本原創與知識服務的緣分

由于成功吸引用戶付費，基于移動互聯網的知識服務成了教育、出版、傳播等領域都在搶的“香餑餑”。實際上，教育的體系、出版的內容、傳播的媒介都是知識服務不可少的基因。而圖文并茂的繪本，始終有個“通俗易懂” 的胎記，新繪本帶著胎記與知識服務聯姻，是個不錯的選擇，可以獲得出版物自身所缺乏的服務力和傳播力。

秉著“向知識要力量”，縱橫閱讀與終身教育這兩個巨大的市場，新繪本原創可以分為閱讀審美類和知識服務類兩個方向。其中，閱讀審美類強調作者個性，讓創意得到彰顯；知識服務類強調產品共性，讓知識譜系精準對位需求。結構化、標簽化的知識譜系下的新繪本產品，除了可以直接應用于早期教育市場、研學、校本課程、社區惠民服務等場景，也更易于轉化為數字化的內容產品在線上提供服務。

新繪本原創可提供的知識服務型產品有如下四個方向：一是將專業知識服務書籍中的內容知識點提取編輯，做知識譜系的編制，然后轉化為系列繪本，起到專業出版物通俗化、教育型出版物產品化的作用；二是根據市場需求編制知識譜系后組織原創，一次性形成數字化內容和課件，紙質繪本以教材或教輔功能出現，實現“產品暨服務”；三是將已出版繪本進行標簽化，結合市場需求的知識譜系進行編制（如英文分級教材），再植入一個IP進行課件編制，就可以將零散的庫存繪本體系化為知識服務產品，重新釋放價值；四是利用VR（虛擬現實）技術制作全景繪本，提升知識服務體驗—“到知識服務的第一現場”，在5G賽道上切展覽、影視、游戲市場的“蛋糕”。

由此，新繪本知識服務充當了普及者的角色，爭取了大眾獲取知識的權利，并以此獲得巨大的發展動力。

數字就是未來：

新繪本為數字媒介量身原創

繪本數字化一直在紛紛擾擾中進行，其中，無所用心的“盜版”者居多，受啟發二次創作的“摹版”者鮮有，而直接用數字手段創造“本尊”才是出路。

我們通過媒介感知世界，書籍、報紙、電視、手機，每一種媒介都有其形式框架和獨特的表達方式。電影成為產業，不止需要攝像機，還需要蒙太奇；把電視推向第一媒體的是現場直播；論壇、微博、朋友圈、短視頻，一步一步讓我們找到“網感”；網絡小說、網絡劇發展成熟后，一定會超越傳統小說、電視劇在網絡的二次傳播。媒介多樣化發展的動力，就是為新的媒介打造原創內容。

繪本在經歷音頻故事、電子版傳播、簡易互動加工后，已經迎來了為互動型媒介、沉浸式媒介量身原創數字內容的時代，這是新繪本原創的一個根本特征，也對新繪本原創團隊提出了新的要求：一是要有駕馭新媒介的技術能力，這將成為未來內容生產的要素；二是要有利用多媒體綜合表達內容的能力，能讓文字、聲音、視頻和互動設計發揮各自媒介優勢，又能直指傳播目標、提升傳播效率；三是要有創意管理和流水線生產調度的能力，這將直接影響生產成本和內容交付，并使新繪本原創有望迎來電影式的工廠化生產時代。

我相信，在后疫情時代，兒童終將擁有自己的電子學習終端，這些學習終端將成為兒童文化教育類內容的主渠道，為這些終端量身原創的新繪本也將在眾多遷移性內容中表現出競爭力。

媒介并存，媒體融合。只有跨媒體經營，才能實現同一內容的多重開發，而數字媒介是實現內容傳播效率最大化的必然選擇。5G環境下，廣電影視設備成本進一步降低，復合型人才標準重塑，媒體產能過剩，影視業遭遇寒冬，這都拉近了大家的起跑線，為5G出版搶占數字市場提供了機遇。5G時代，內容以虛擬現實為方向，傳播以萬物互聯為載體， 萬物皆為媒體、萬念皆可看見的時代即將到來。新繪本原創需要牢牢鎖定數字化方向，讓故事、知識、審美、想象力的價值得到充分釋放。

新繪本原創的實踐

在2019年中圖新閱讀（大連）有限公司成立時，我們便主動放大融媒體技術的融通特性，打破傳統紙媒時代的單線鏈接，構建集科普動畫、科普童書、科普廣播劇、科學探索活動等多維度_{qOnPxl0qNKyhj6qZnE4FnQ==}、多方位的“新閱讀”模式，作為“延長版權交易時間”的創新實踐。在這種創新性的“全版權”創作模式下，我們走出了一條區別于傳統繪本出版，而以數字化制作、網絡化傳播、社交化營銷為主線的發展之路。

從2019年創建兒童原創科普品牌“一園青菜”，到2024年知識付費數字產品《土豆逗嚴肅科普》全網曝光量超過10億人次、付費用戶數超過120萬，被網絡視聽行業評價為“精品故事型知識服務”新質轉型升級方向的代表作品；從有聲故事產品《青菜偵探社》入選中宣部2022年全國有聲讀物精品出版工程，到科普推理故事書《偵探菜小白·逃離火星風暴》多次入選知名媒體推薦書單……我們以實踐完成了數字化思維下的新繪本原創商業論證，完成了“一套內容、一個IP的產品組合開發模式”的可復制驗證。

繪本的作品形式雖然可以多樣化，但其核心價值及定位仍需創作者站在兒童視角，從故事內容、畫面風格、互動技術等多個方面進行不斷創新和創造。作為創作者，我們堅持站在兒童身邊，以兒童視角將知識轉化為有趣的故事，讓孩子在對閱讀最好奇的年齡完成成長所必需的常識、知識、見識和認識的獲得。

“一園青菜”堅守中國原創、數字原生的新繪本原創之路，以內容為根本，深耕產品，創造IP，探索出全新的數字內容生產傳播模式。

新繪本原創的使命

我們沒辦法讓自己的孩子看到全世界，但可以讓他們看到美。作為傳播人類命運共同體理念和推動中華文化“走出去”的優質載體，“新繪本原創”是值得挖掘的文化符號。

繪本在中國經歷十多年的發展，成為公認的兒童早期教育和閱讀習慣養成的最佳載體，而原創內容的匱乏導致兒童早期對中國文化缺乏認知，已經成為行業痛點。新繪本原創既是新時代賦予內容生產者的歷史使命，也伴隨著巨大的需求和市場機遇。

如今，中圖新閱讀公司已經跑通了數字傳播背景下的新繪本創作實踐，正在加緊構建數字媒體出版和IP全業態布局，努力實現“讓每個孩子都生活在有常識的家庭里”的品牌愿景。

新繪本原創，致力于發現媒介，直接傳播；發現需求，直接服務；發現價值，重回本尊。

新時代，新繪本；新出版，再少年。

［作者系中圖新閱讀（大連）有限公司總經理］

“一園青菜”品牌介紹

“一園青菜”是中國圖書進出口（集團）有限公司旗下兒童科學文化傳播品牌，以“兒童友好”為理念，以“寓教于樂”為產品力，發揮數字出版娛樂化知識服務優勢，以“雙降”（降低兒童學習成本、降低家長勝任成本）助力“雙減”。

“一園青菜”數字內容生產線依托“三庫、三中心、一平臺”對數字出版業務進行模塊化管理，持續開采文化資源、輸出文化產品、塑造文化IP，將優秀科學文化成果轉化為“有價值、有價值觀”的文化產品。目前，生產線依托“土豆逗科普”“偵探菜小白”兩個IP，成功出品科普動畫、科普童書、科普廣播劇、科普活動、科普文創等10余種產品，幫助兒童和家庭正確獲取常識、知識、見識、認識。