社會公益融入高校思政課教學改革路徑探析

摘要：思想政治理論課是大學生德智體美勞全面發展的關鍵課程，新時代新征程上，思政課教學改革面臨新形勢新任務。社會公益是時代發展的流行趨勢，能反映社會文明的發展情況，是大學生學習的社會大課堂。在高校思政課教學改革路徑探索中，需要學校課堂和社會課堂聯動推進，將社會公益融入高校思政課教學改革，推進“大思政課”建設。

關鍵詞：社會公益；高校；思政課；教學改革

高校思想政治課課堂教學是大學生思想政治素質提高的重要途徑之一，也是新形勢下進一步提高學生思想政治教育水平的基本保證。思想政治理論課教學需要結合社會熱點、時事新聞等內容進行講授，發揮“小故事大道理”的作用，要求必須以科學的方法指導，促進理論與實踐的統一。社會公益融入高校思政課教學改革，需要讓大學生志愿者滲入高校思政課教學主體，教師作為學習引導者發揮榜樣作用，社會公益系統加入高校思政課教學隊伍，社會公益時事融入高校思政課教學內容，AI科技嵌入高校思政課教學過程。

一、大學生志愿者滲入高校思政課教學主體

志愿服務事業是一項有著廣闊的發展前景，生命力旺盛的事業，對和諧社會的構建發揮著重要作用，而大學生志愿者是志愿服務事業中的重要組成部分，志愿服務的價值觀和道德風尚為社會的可持續健康發展做出了貢獻。因此，充分發揮大學生志愿者的作用，有利于促進志愿服務事業的發展，進而傳播大學生志愿服務精神。……