美麗中國視閾下初中生　美麗人生德育路徑探索

摘要：黨的十八大報告中首次明確提出建設“美麗中國”。黨的二十大報告中進一步為美麗中國建設擘畫了新畫卷。美麗中國建設離不開千千萬萬中國人的“美麗”，自然也離不開初中生的“美麗”。初中德育教育不僅要重視學生知識的學習，更要關注學生正確觀念的塑造。初中生美麗人生德育路徑探索的核心在于通過多樣化的教育方式和實踐活動，幫助初中生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而實現全面發展，構建自己的美麗人生，為建設美麗中國貢獻自己的力量。

關鍵詞：美麗中國；初中生；美麗人生；德育

一、美麗中國與德育的關系

近年來，我國在政治、經濟、文化、社會建設等方面取得了顯著成就。然而，隨著經濟的快速發展，環境污染、資源短缺以及社會道德滑坡等問題也日益凸顯。為了處理好經濟發展同生態環境保護之間的關系，國家提出了建設“美麗中國”的宏偉目標。這一理念不僅強調經濟和環境的可持續發展，還倡導社會道德的提升和人文素質的培養。通過探索初中生美麗人生德育路徑，可以為學校、家庭和社會的德育工作提供科學指導，為建設美麗中國奠定堅實的人才基礎。

（一）美麗中國的內涵

“美麗”不僅是對個體外在表現的贊美，也是對個人內在素質的積極評價。美麗中國，是環境之美、社會之美、人文之美的集合。

生態文明是美麗中國理念的核心要素，它強調人與自然和諧共生，倡導綠色發展，推動資源節約和環境保護，建設美麗家園。……