“兩彈一星”精神融入大學生實踐教育的探索

摘要：“兩彈一星”精神是中國共產黨人精神譜系之一。將“兩彈一星”精神融入大學生實踐教育，有利于大學生堅定“熱愛祖國，無私奉獻”的信念信仰，提振“自力更生，艱苦奮斗”的進取銳氣，強化“大力協同，勇于登攀”的責任擔當。

關鍵詞：兩彈一星精神；實踐育人

黨的二十大報告指出，要“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。”新時代大學生的培育需要大力弘揚和踐行“兩彈一星”精神，“兩彈一星”精神作為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，是共產黨人堅定理想信念、牢記初心使命的一座不朽的精神豐碑，其內涵與新時代青年的內在品質具有高度契合性，為新時代青年成長成才提供豐厚滋養。因此，充分挖掘“兩彈一星”精神跨越時空的育人元素，對助力新時代大學生成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，確保黨和人民事業發展后繼有人具有重要的歷史和現實意義。

一、新時代“兩彈一星”精神的科學內涵及特征

（一）“兩彈一星”精神的科學內涵

“兩彈一星精神”的核心體現在：老一輩科學家在研發原子彈、氫彈以及人造地球衛星的歷程中，所展現出的卓越革命精神和高尚品質。主要包括熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于登攀。

熱愛祖國、無私奉獻的精神。……