與新中國(guó)一起走來

隊(duì)課命題

習(xí)近平總書記2023年5月31日來到北京育英學(xué)?？疾欤倳浿赋觯阂訌?qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢記學(xué)校的光榮歷史，銘記黨的關(guān)懷，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國(guó)奉獻(xiàn)。請(qǐng)自選角度，自擬活動(dòng)題目，面向中年級(jí)隊(duì)員，上一節(jié)微隊(duì)課（10分鐘內(nèi)）。

破題思路

本次微隊(duì)會(huì)圍繞總書記寄語的育英學(xué)校展開，從“與新中國(guó)一起走來”的光榮歷史切入。在活動(dòng)中，不僅激發(fā)隊(duì)員通過自主探究了解育英學(xué)校蘊(yùn)藏的紅色基因，更通過紅領(lǐng)巾講解的實(shí)踐體驗(yàn)任務(wù)引導(dǎo)隊(duì)員賡續(xù)紅色基因，爭(zhēng)獲紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆皞鞒姓隆薄?/p>

板塊一：收到邀請(qǐng)函

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們收到了一封信（出示信封封面），你從信封上發(fā)現(xiàn)了什么？

隊(duì)員：這封信是寄給我們學(xué)校的，寄信人的落款是北京市海淀區(qū)育英學(xué)校。今年六一前夕，習(xí)爺爺去北京育英學(xué)?？疾?。我們進(jìn)行過研究，這是與新中國(guó)一起走來的學(xué)校。

輔導(dǎo)員：讓我們一起打開信封瞧瞧里面是什么吧。（打開信封，出示一封邀請(qǐng)函）

讀邀請(qǐng)函內(nèi)容：“隊(duì)員們，你們好！我們育英學(xué)校迎來了75周年校慶，熱烈歡迎全國(guó)優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾講解員加入我們的講解隊(duì)伍，講述育英故事，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因。期待你們的到來！”

輔導(dǎo)員：讓我們來一次紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示吧！挑戰(zhàn)成功的小隊(duì)將獲得“傳承章”。（隊(duì)員上臺(tái)抽取挑戰(zhàn)任務(wù)：一張老照片、一面墻、一段視頻）

輔導(dǎo)員：下面就請(qǐng)各小隊(duì)用上所給材料，來做一回育英學(xué)校的講解員吧。（小隊(duì)討論，輔導(dǎo)員巡視指導(dǎo)）

板塊二：紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示

【屏幕顯示：紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示】

第一小隊(duì)展示：我們想和大家分享的是“烽火中的學(xué)校”。1947年3月，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)對(duì)陜甘寧邊區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻，中共中央決定暫時(shí)撤出延安。1948年，隊(duì)伍來到河北西柏坡，在這里建成學(xué)校，這就是育英學(xué)校的前身。1949年4月，隨黨中央遷入北京。

輔導(dǎo)員：（出示時(shí)間軸）北京育英學(xué)校從西柏坡走來，在烽火中誕生，與新中國(guó)一起成長(zhǎng)。

第二小隊(duì)展示：隊(duì)員們，你們看，墻上寫了什么？“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)?！边@八個(gè)大字是毛澤東主席在1952年給育英學(xué)校的題詞。為什么毛主席寫了兩遍“好好學(xué)習(xí)”呢？給大家講個(gè)故事吧！1952年“六一”兒童節(jié)前夕，育英學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向節(jié)日獻(xiàn)禮。當(dāng)時(shí)毛澤東的女兒李訥回到家中，和父親談起向“六一”兒童節(jié)獻(xiàn)禮的事，毛主席很是高興地在紙上寫了四個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)”，但由于不小心有水滴落在紙上，毛主席又在邊上書寫了四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”。

輔導(dǎo)員：今天的“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”，是育英學(xué)校的校訓(xùn)。75年來，一代又一代的育英學(xué)子牢記主席囑托，為了祖國(guó)好好學(xué)習(xí)。這八個(gè)大字，也在告訴我們要在時(shí)代中奮進(jìn)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)而讀書??！

第三小隊(duì)展示：我們小隊(duì)和大家分享的主題是“行動(dòng)中傳承”。大家請(qǐng)看大屏幕。（播放育英學(xué)校紅領(lǐng)巾講解員的講解視頻）育英學(xué)校的隊(duì)員們?cè)谛Ｊ佛^里講述育英歷史，傳承紅色基因。

輔導(dǎo)員：聽了這么多故事，你覺得哪些紅色基因值得我們傳承下去呢？

隊(duì)員：1949年，育英學(xué)校跟隨黨中央遷入北京，這種堅(jiān)定不移跟黨走的精神是一種紅色基因。銘記黨的關(guān)懷，為了祖國(guó)好好學(xué)習(xí)也是一種紅色基因。育英學(xué)校的隊(duì)員們身體力行，把育英學(xué)校的歷史講給更多人聽也值得我們傳承。

輔導(dǎo)員小結(jié)：希望大家像育英學(xué)校的紅領(lǐng)巾講解員一樣在行動(dòng)中傳承，爭(zhēng)做新時(shí)代好兒童。祝賀大家向“傳承章”邁進(jìn)一步。

板塊三：立志向樹理想

輔導(dǎo)員：聽黨話、跟黨走，作為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的主力軍，隊(duì)員該怎么做呢？

隊(duì)員匯報(bào)：我們成立英雄中隊(duì)講述英雄故事，走進(jìn)紅色基地研學(xué)學(xué)習(xí)黨的歷史，到烈士陵園緬懷革命先烈，立志從小聽黨話，長(zhǎng)大跟黨走。我們要積極探索科技創(chuàng)新，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家。我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，用雙手創(chuàng)造美好未來。我們要認(rèn)真參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗……

輔導(dǎo)員：就讓我們牢記光榮歷史，銘記黨的關(guān)懷，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，（齊讀）從小聽黨話、跟黨走，為黨成才、為國(guó)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！

輔導(dǎo)員：習(xí)爺爺教導(dǎo)我們，新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想的，那你們未來的夢(mèng)想是什么呢？在心愿卡上寫一寫吧！寫好后可以貼到“未來號(hào)”上。（隊(duì)員們寫下自己的夢(mèng)想，貼到黑板上的高鐵“未來號(hào)”）希望這趟“未來號(hào)”也能承載著我們的夢(mèng)想，駛向強(qiáng)國(guó)的未來！

隊(duì)員們：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，一起向未來！（全體起立，大聲齊朗讀）