用關愛“解碼”青春期

女兒的青春期說來就來，盡管我做了足夠的心理準備，可還是猝不及防。每天面對可能隨時變臉的“小怪獸”，除了保持情緒平和，盡量退后一步之外，還要學著見招拆招，只有解碼青春期，才是硬道理。

傾聽是理解的橋梁

青春期的孩子，隨著自我意識的蓬勃發展，內心世界變得復雜多變，更加渴望尊重與理解。女兒剛上學時，她寫作業，我就在旁邊看書，遇到問題她會隨時問我，我也會立刻解答。這樣高效又快捷的輔導方式，我曾津津樂道。

可自從女兒升入五年級后，便開始在寫作業時對我“發號施令”，要么讓我去倒杯水，要么讓我去洗校服，目的是想把我“驅逐出境”。我暗中觀察發現，無人陪伴寫作業時，女兒會進入“慢吞吞”的悠閑狀態，磨蹭了半天作業還是“原封不動”。我自然很生氣，會開門見山地批評她：“怎么又溜號了？抓緊時間寫啊！”她則委屈地爭辯稱：“我明明是邊寫邊思考，根本沒有浪費時間，您怎么一點都不理解我呢？您又不是我，怎么知道我是怎么想的？”有時候說著說著，她還會潸然淚下。

我捕捉到女兒的敏感與變化，突然發現她已不再是任由督促、隨意指點的小孩了，她更想讓大人傾聽內心感受，而不是被人隨意臆斷。于是，我逐步改變，收起武斷評判，轉而認真傾聽女兒的表達。很多時候，我在拿主意之前會主動征詢女兒的想法，重視她的成長，用傾聽架起理解的橋梁。

溫和是溝通的良方

女兒小時候，我們會很嚴厲地管束她，可當青春期來臨，叛逆與對抗一觸即發，我只好讓脾氣拐個彎，用溫和的語調輕叩心扉。

一次單元測試，女兒因為讀題不認真，與滿分失之交臂，于是我嚴厲地批評她：“怎么就不能仔細看看題目要求再作答呢？考試必須認真看清每一個字！”聽了我的話，女兒非常憤怒，她指責我不理解她，抓著小失誤不放，根本沒看到她的努力與付出。

女兒激烈的反應讓我意識到，生硬嚴厲的批評刺激了女兒敏感的神經。于是，我緩和了態度，平心靜氣地和她一起分析出錯的原因，認真傾聽她的想法，挖掘錯誤本源。我告訴她，有時我也會犯和她一樣的錯誤，犯錯不可怕，及時改正才是關鍵。

溫和的交流能直通心靈深處，讓女兒愿意跟我聊天。現在，女兒經常興高采烈地給我講述學校里的新鮮事兒，有時還會振振有詞地剖析當下的經濟形勢，并煞有介事地給出投資建議。我則在一旁認真地聽，適時地認可她的“真知灼見”，給足她“認同感”。

贊賞是進步的階梯

青少年總有自己的想法，女兒是十足的行動派。她烹飪菜肴喜歡玩創意，比如，用番茄醬在蒸蛋上畫笑臉、在自制披薩上“涂鴉”，讓食物變得“色香味俱全”。她還喜歡創意手工，為我私人定制的“折疊小板凳”和“手搖電風扇”，貼心又實用。我夸女兒有一雙巧手，她聽了眼睛亮晶晶的。

自從跟女兒就寫作業的問題溝通后，她現在寫作業前會先復習，遇到難題就留到最后靜心攻克。我夸獎女兒懂得優化時間，為高效學習安上了“小馬達”。她聽后特別高興，總是問我：“媽媽，我今晚小馬達開得快不快？”

一天臨睡前，女兒和我說：“媽媽，我現在想聽輕音樂，可以嗎？老師說青春期的孩子情緒不穩定，多聽音樂能夠舒緩情緒。”我覺得很感動，原來女兒對自己的情緒問題也很重視。

青春期是成長過程中的特殊時期，壞情緒就像遮住太陽的烏云。別擔心，父母的關愛和理解是解碼青春期最好的辦法。

（宋行軍）