論《太太學堂》中戲劇情境的設置

譚霈生指出，戲劇情境的構建主要包括以 下幾個要素：具體的環境背景，即劇中人物所 處的具體時空環境；特定的事件情境，即推動 劇情發展的事件；以及特定的人物關系，即劇 中人物之間的復雜關系。《太太學堂》在戲劇 情境的營造上表現得尤為出色，通過精心設計 的環境、事件和人物關系，逐步推動劇情向前 發展，使觀眾在享受戲劇魅力的同時，也能深 刻感受到作品所蘊含的社會批判意義。

一、娶妻應要“傻子”的夫權社會

“ ……沒有一個當丈夫的能逃得過 你的批評；因為你最大的樂趣，就是每到 一個地方，便拿人家的私情勾當到處嚷 嚷……”

“很好。像本地丈夫這樣有耐性的，世上還有第二個城市？難道我們沒有看見 他們，不分貴賤高低，個個在家里受氣？”

《太太學堂》以克立薩耳德和阿爾諾耳 弗兩個角色對“娶妻”話題的深入探討拉開序 幕。作為一對摯友，克立薩耳德對阿爾諾耳弗 的婚姻觀念持有保留意見。阿爾諾耳弗為了說 服克立薩耳德，不惜搬出種種例證，直至克立 薩耳德感到厭煩并最終表示認同，這場辯論才 告一段落。

這段開篇對話，正是戲劇情境中“具體的 環境”要素的生動體現。劇中所構建的時空背 景，凸顯了阿爾諾耳弗對婚姻的極端看法，以 及他為達成目的所采取的極端手段。正是這種極端的婚姻觀，為劇情后續的發展埋下了伏筆。 當阿爾諾耳弗即將迎娶的女子與他人私會的事 件發生后，這種極端觀念所帶來的沖擊和不可 置信感，對阿爾諾耳弗造成了巨大的心理打擊， 從而推動了劇情的深入發展。

如若作者并未強調這一特定的時空背景， 觀眾不知道阿爾諾耳弗的極端，那么當阿爾諾 耳弗的未婚妻與人幽會，觀眾只會認為這不過 是平常的一次“出軌”事件罷了，甚至有可能 去心疼阿爾諾耳弗的遭遇。如此，便會背離喜 劇想要傳達的思想理念。

在 17 世紀的法國，社會正處于由封建社會 向資本主義社會轉型的關鍵時期，古典主義創 作規則應運而生，成為這一歷史階段的文化標 志。在莫里哀的《太太學堂》中，阿爾諾耳弗 這一角色鮮明地體現了當時貴族階級的傲慢與 封建思想。他的形象成為劇中最尖銳的諷刺對 象，這使得作品在上演后，遭到了貴族階級的 強烈反對和打壓，他們仿佛在舞臺上看到了自 己的影子。

然而，當時的法國國王路易十四正致力于 強化“君權神授”的理念，以鞏固自己的統治 地位。莫里哀對路易十四的尊崇，以及其作品 中所蘊含的深刻社會批判，贏得了國王的贊賞 和支持，這為《太太學堂》的創作和演出提供 了一定的政治庇護。

劇中所設定的時空背景，不僅是對當時社 會現實的藝術再現，也巧妙地映射了真實的歷 史時空。通過精心構建的戲劇情境，莫里哀牽 引出了一個關鍵的先行事件——阿爾諾耳弗即 將娶妻。這一事件立即激發了觀眾的好奇心：

這位未來的妻子究竟是誰？克立薩耳德對阿爾 諾耳弗的不認同，是否源于兩人對同一女子的 愛慕……這些懸念不僅激起了觀眾的猜想，也 牢牢抓住了他們對劇情發展的關注。

二、出乎意料的綠帽子

“……只要有德就好。”

“可是話說回來，你怎么能要一個傻 瓜懂得什么叫作有德呢？而且一輩子和一 個傻瓜待在一起，我相信，也就夠膩人的 了。”

“ ……你和她談過話1NK5o7JxxIrecrECNc0jiwQVA3D9qL4T0v6fHGamaY0=以后，就可以看 出她是什么長相，她有多么天真了。”

“聽了你方才的話，這方面就不 會……”

“我的話還跟不上實在情形。我贊嘆 她處處天真，有時候說起傻話來，活活把 我笑死……”

當阿爾諾耳弗向克立薩耳德說起他即將迎 娶的新娘時，他心中所想的，是那個自幼便被 他精心培養的女孩——阿涅絲。阿涅絲出生在 一個貧瘠的家庭，四歲時，她那溫柔而端莊的 氣質深深吸引了阿爾諾耳弗，他便毫不猶豫地 將她從她母親那里買下，將她安置在一所寧靜 的修道院中，遠離塵世的紛擾。

阿爾諾耳弗的計劃是將阿涅絲塑造成一 個完全依賴他、只聽從他命令的完美妻子。他 限制了她的社交，甚至剝奪了她接受教育的權 利，將她培養成了一個天真無邪的“傻子”。 然而，生活總是充滿了意外。

一個偶然的機會，一個名叫奧拉斯的年輕 男子與阿涅絲相遇了。他們之間的對話如同春 風化雨，悄然滋潤了彼此的心田，兩人很快便 墜入了愛河。奧拉斯巧妙地收買了阿爾諾耳弗 安排的仆人，使得他能夠不時地與阿涅絲秘密

相會。

阿爾諾耳弗從未想過自己會遭遇其他丈夫 的恥辱——被背叛。奧拉斯的出現， 成為他最不 愿面對的現實。這段秘密的戀情，無疑是對阿爾 諾耳弗精心策劃的完美生活的一次沉重打擊。

面對這一事件，阿爾諾耳弗開始采取行 動，他嚴厲地命令仆人們加強對阿涅絲的看管， 一旦發現奧拉斯的蹤跡，不僅要拒絕他進入， 還要嚴厲斥責。同時，阿爾諾耳弗增加了自己 前往修道院的頻率，試圖通過自己的存在來阻 止兩人的私會。

然而，愛情的力量是不可阻擋的。奧拉斯 并沒有因為這些障礙而放棄，他開始尋找新的 方法、新的盟友，以破解面前的難題。他的堅 持和智慧，逐漸成了推動故事發展的關鍵力量。

三、尷尬的關系

在這部戲劇中，八個性格迥異的人物交織 在一起，構成了一個復雜的人際關系網。阿爾 諾耳弗，一個有著堅定意志和獨特審美的男子， 與兩位密友——克立薩爾德和奧隆特——共同 維系著深厚的友誼。奧隆特不僅是阿爾諾耳弗 的摯友，更是他所信任的盟友，而他的兒子奧 拉斯，一個年輕而英俊的青年，卻意外地成了 阿爾諾耳弗計劃中的一個變數。

阿涅絲，這位自幼被阿爾諾耳弗從貧窮 中拯救出來的女孩，被他精心培養，期望她成 為理想中的伴侶。然而，她的命運卻因為昂立 克——克立薩耳德的妹夫，以及他的女兒堯爾 耶特——家中的另一位仆人的存在而發生了轉 折。

奧拉斯與阿涅絲之間的幽會，本應是一段 秘密的戀情，卻因為奧拉斯的一個決定而變得 眾所周知。那么，為何奧拉斯會選擇向阿爾諾 耳弗透露這段關系呢？這背后隱藏著復雜的情 感糾葛和家族榮譽的問題。

作為奧隆特的兒子，奧拉斯自小受到父 親的影響，深知家族榮譽的重要性。在一次與 阿爾諾耳弗的深夜長談中，他無法抑制內心的 掙扎，最終選擇了坦白。他的行為，既是出于 對阿爾諾耳弗這位長輩的尊重，也是因為他深 知，這段關系若繼續隱瞞，最終可能會給兩個 家族帶來更大的傷害。

阿爾諾耳弗得知這一消息后，感到了前 所未有的震驚。他無法相信， 自己精心策劃的 未來，竟然因為一段不被允許的愛情而面臨崩 潰。然而，奧拉斯的坦白也給了他一個機會， 去重新審視自己的行為，反思對阿涅絲的期望 是否過于自私。

這個故事不僅僅是一段禁忌的戀情，更是 對人性、家族榮譽和個人選擇的深刻探討。每 個人物的選擇和行為，都在無形中推動著劇情 的發展，揭示了隱藏在日常生活背后的復雜情 感和道德困境。人物關系的戲劇性出現主要在 兩個地方：一個是奧拉斯告訴阿爾諾耳弗自己 喜歡上了阿涅絲；另一個就是結尾處克立薩耳 德說阿涅絲是他妹夫的女兒。既然前文已經對 第一個事件進行了闡述，接下來我們將深入探 討第二個事件。

當奧拉斯意識到他與阿涅絲之間的私情已 經暴露，他懷著一顆忐忑不安的心，向他尊敬 的長輩阿爾諾耳弗求助。他請求阿爾諾耳弗帶 領阿涅絲逃離這一切，以便他能夠隨后追上， 共同尋找一個屬于他們的未來。然而，命運的 諷刺之處在于，阿爾諾耳弗竟是那個一直將阿 涅絲視作未婚妻精心培養多年的人。這一發現 對于阿爾諾耳弗而言，無疑是一次心靈上的沉 重打擊，讓他陷入了深深的痛苦和絕望之中。

在這個關鍵時刻，阿爾諾耳弗的兩位至交 好友（克立薩爾德和奧隆特） ，以及克立薩爾 德的妹夫昂立克，紛紛來到了現場。在緊張而 混亂的氣氛中，阿爾諾耳弗突然提出了一個大 膽的計劃——立即舉行婚禮，以此來結束所有

的紛爭和誤解。這個提議不僅讓在場的每個人 感到意外，也為這部戲劇增添了一抹荒誕而幽 默的色彩。

就在這場突如其來的婚禮的準備過程中， 奧隆特無意中透露了一個驚人的秘密——阿涅 絲竟然是昂立克多年失散的女兒。這個意外事 件的揭露，不僅為阿涅絲的身份帶來了新的解 釋，也為整個故事增添了更多的戲劇性和深度。

《太太學堂》中的人物關系錯綜復雜，充 滿了諷刺和意外。正是這些尷尬而又微妙的關 系，為這部喜劇的情節發展提供了豐富的素材， 使其成為一部引人入勝、令人深思的作品。

阿爾諾耳弗是奧拉斯父親的摯友，作為奧 拉斯的長輩，奧拉斯很尊敬對方。因而關于阿 涅絲的事情奧拉斯會對阿爾諾耳弗全盤托出并 且還會咨詢對方的建議。也正是因為阿爾諾耳 弗是奧拉斯的長輩，所以當他得知奧拉斯和即 將成為自己妻子的阿涅絲幽會，他不能抱怨和 發脾氣，只得每次在聽奧拉斯講述和阿涅絲的 感情時默默忍受，再單獨回家解決問題。

劇中人的名字也有個小技巧，阿爾諾耳弗 將自己的名字改成德 ·拉 ·樹樁，奧拉斯知道 將阿涅絲關起來的人的名字也是德·拉·樹樁。 所以當故事的結尾有人好心提醒說不要再叫阿 爾諾耳弗的原名，而要稱呼他為德 ·拉 ·樹樁 先生，奧拉斯才意識到將阿涅絲關起來的人正 是自己非常信任的長輩。

戲劇性不單單來自沖突，也來自錯綜復雜 的人物關系，戲劇中如果只有沖突，便會顯得 單調，加上復雜的人物關系，既可以塑造人物 性格，也將沖突點由故事情節拓展到人物之間 的情感流動。

[ 作者簡介 ] 孫安琪，女，侗族，河南信陽人， 中國傳媒大學戲劇影視學院本科在讀，研究方 向為戲劇影視文學。