

小朋友們,今天,讓我們繼續來看圖寫話,把多幅圖畫連起來編成一個小故事吧!
看圖小課堂
小朋友們,遇到多幅圖畫,我們該怎么把故事寫清楚呢?我們先來觀察右面這組圖畫。請你找一找圖畫之間的相同點,在每幅圖里圈一圈。
小女孩兒和老奶奶在每幅圖里都會出現,我們在寫故事的時候就要圍繞她們展開,因為她們是故事的主人公。這組圖畫中還有兩個不太容易發現的相同點,你找到了嗎?沒錯,它們就是帽子和蘋果。所以,在寫故事的過程中,我們要仔細觀察,找到“隱藏”的相同點。
我們可以給圖中的小女孩兒起名為“豆豆”。現在,請你先觀察第一幅圖。豆豆和老奶奶之間發生了什么?
星期天的早晨,太陽當空照。豆豆戴著漂亮的小黃帽,高高興興地走在路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,__________________________________________________________________。
瞧!我們抓住主角,仔細觀察她們之間的關系,就能把一幅圖講清楚。接下來,豆豆會怎么做呢?她們之間會說些什么呢?
這下可急壞了老奶奶:“__________________”豆豆看了看四周,沒有找到其他可以裝蘋果的袋子。就在這時,她靈機一動,想到了一個好辦法,____________________________________。
你能自己試著寫一寫后面的兩幅圖嗎?
老奶奶看到豆豆把蘋果裝進了帽子里,非常高興___________。
就這樣,______EUeWVBO274Jyh2ZuAQegZEQ8tdo0HDU1Q5b8QjC7J8E=____________________________________。
范例
星期天的早晨,太陽當空照。豆豆戴著漂亮的小黃帽,高高興興地走在路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,豆豆跑上前一看,原來是老奶奶裝蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。
這下可急壞了老奶奶:“袋子破了,我怎么把蘋果拿回家去呀?”豆豆看了看四周,沒有找到其他可以裝蘋果的袋子。就在這時,豆豆靈機一動,想到了一個好辦法,她把自己的小黃帽摘下來,然后把老奶奶的蘋果一個一個裝進小黃帽里。
老奶奶看到豆豆把蘋果裝進了帽子里,非常高興。豆豆笑著說:“奶奶,蘋果有點兒重,還是我幫您送回家吧!”老奶奶高興地答應了。
路上,老奶奶一個勁兒地夸獎豆豆是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,豆豆心里美滋滋的。
我來展身手
現在,你能寫好多幅圖畫的故事了嗎?一起來試試吧!請你圖出圖畫中的相同點,再來說一說他們之間的關系。
你發現了嗎?有時候圖中人物會增加,他們是來幫忙的,只要寫出他們的動作和對話,故事就能連起來;有時候相同點會變化,找找變化的原因,問題就能解決啦!
妙招兒小兒歌
多圖寫話真有趣,我來找找相同點。“隱藏”角色不要忘,主要方向跑不了。關注角色的關系,動作對話來幫忙。主角還會有變化,想想變化的原因。