




今天,我們要乘坐汽笛小火車到小螃蟹家做客。主人小螃蟹有一點兒孤獨,也有一點兒自卑,到底發生什么事了呢?原來,小螃蟹熱切地盼望著小伙伴們可以去他家做客,和他交朋友。他在慢慢成長,學著與別人分享快樂和悲傷。讀到這里,你是否覺得他需要幫助呢?讓我們趕緊乘著汽笛小火車去他家吧!
識封面,讀目錄
我們了解一個故事都是從封面開始的,讓我們拿起《孤獨的小螃蟹》這本書,說一說,你在封面上發現了什么?請根據下面的提示,填一填空白處。
我們要在這本書中認識兩位個性鮮明的朋友,在他們身上發生了許多有趣的故事,你能看著目錄猜一猜他們是誰嗎?
閱讀第二站——荷花塘b61a1ee80aca2e626e79f7aa5ddce665站
讀故事,撿貝殼
我們乘坐汽笛小火車來到荷花塘站,給小螃蟹采集一些“漂亮的貝殼”。我們只有明白了貝殼上詞語的意思,才能把貝殼采集成功。請大家邊閱讀邊聯系故事內容,試著用自己的話給伙伴們講一講這些詞語的意思,給小螃蟹多采集一些貝殼吧!
閱讀第三站——月亮灣站
看圖畫,找故事
月亮灣站藏著許多打動人心的小故事,而且每一個故事都配有美麗的插圖,請大家翻開書,找找每一幅插圖對應著哪個有趣的小故事。
邊讀有趣的故事,邊看插圖,能夠讓我們身臨其境地感知故事發生的過程。插圖里還有一些細節,增添了故事的趣味性。當我們對故事有一些不明白的地方時,插圖能夠幫助我們理解故事。
閱讀第四站——樹洞站
讀故事,品細節
當我們在讀故事的時候,心情總是隨著故事的情節不斷起伏。當讀這些故事的時候,你的心情是怎樣的?為什么?
◎當小青蟹離開,小螃蟹用螯敲墻壁,隔壁再也不會傳來篤篤的聲音時,你的·心情是怎樣的?
◎當小螃蟹幫助小紙鳥重新飛上天時,你的心情是怎樣的?
◎當小螃蟹不停地、咚咚咚地敲著鼓,大家坐在旁邊聽的時候,你的心情是怎樣的?
◎當小螃蟹給獅子咔嚓咔嚓剪頭發時,你的心情是怎樣的?
◎當小螃蟹看到小青蟹回來的時候,你的心情是怎樣的?
◎當小恐龍魯魯跑到山頂去練嗓子時,你的心情是怎樣的?
◎當小恐龍魯魯變成氣球時,你的心情是怎樣的?
小朋友,在讀書時,你會不會把自己想象成小螃蟹或者小恐龍魯魯?小螃蟹和小恐龍魯魯的一舉一動都牽動著我們的心。我們因為他們的快樂而快樂,因為他們的憂傷而憂傷,因為他們尷尬而感到尷尬……也許這就是讀書的樂趣吧!
快樂讀寫園
◎小青蟹走了之后,小螃蟹身上發生了許多故事,他熱切地盼望著小青蟹回來,他想對小青蟹說些什么呢?請大家幫小螃蟹給小青蟹寫一封信,信的名字可以是《致小青蟹的一封信》。
◎小恐龍魯魯自從出生就經歷了許多有趣的故事,也許你的成長中也有很多讓人印象深刻的小故事,你想分享出來嗎?