美育視野下吉林省中小學管樂社團課外實踐活動策略研究

[摘要]隨著美育理念的深入人心，各地中小學也積極開展了豐富多彩的藝術社團和課后實踐活動，以期豐富學生的課余生活、拓展藝術思維。目前，吉林省的各中小學也在推動藝術社團的建設，并取得了一定的成效。本文將結合美育視野下，吉林省中小學的管樂社團課外實踐活動進行分析研究，探討如何更好地開展管樂社團課外實踐活動。讓同學們共同學習和了解各類型管樂器，通過練習掌握樂器的演奏技巧和藝術表現形式，鼓勵大家組建樂隊和藝術社團，共同編排演奏音樂曲目，從而提高自身對音樂藝術的理解和舞臺演奏實踐能力，通過這一系列的課外實踐活動豐富學生們的課余生活，也讓大家深刻感受到音樂的魅力，在音樂的海洋中自在徜徉。

[關鍵詞]美育視野；中小學校；管樂社團；課外實踐

美育，是20世紀初我國偉大的無產階級革命家和教育家蔡元培先生在《教育大辭書》的美育條目中正式提出的創新理念，他認為，應當將美育和美學等相關理論融入我國的人才培養和教育體系，以達到培養感情為目的。這樣的教學理念不僅呼應了我國傳承數千年的禮樂觀念，推動了新時代國人對禮教等傳統文化的傳承，也鼓勵了當時的國人以感受美和欣賞美為切入點，通過提高審美能力導入禮儀和文化等多方面的教育，進而全方位提升人們的人格和涵養。自此，我國的美育理念經過了百余年的發展與積淀，形成了獨具特色的“中國美育”。……