右玉精神融入高校共青團思想政治引領路徑探析*

關鍵字：右玉精神；高校共青團；思想政治引領；路徑分析

右玉精神是思想政治教育的重要資源，是一代代中國共產黨人帶領右玉人民創造的偉大奇跡，它使右玉從昔日荒涼貧瘠的不毛之地變為如今郁郁蔥蔥的綠洲。右玉精神是中華民族歷經千難萬險、艱苦奮斗的時代縮影，昭示了中國共產黨人艱苦奮斗、執政為民、無私奉獻的堅定信念，承載著頑強拼搏、開拓創新的價值理念。當前，科技信息革命和經濟社會發展帶來了深刻變革，使大學生受到多元文化沖擊，高校思想政治教育也面臨嚴峻挑戰。在當前全面依法治國背景下，高校共青團應以其強大的政治優勢、鮮明的群體優勢、較強的組織優勢，依托社團、學生會、團課等形式，將右玉事跡作為大學生思想政治引領的鮮活素材，發揮右玉精神在立德樹人等方面的價值，培育具有開拓創新、頑強拼搏精神的時代新人，激發當代青年的責任意識與擔當精神。

一、右玉精神的基本內涵

右玉精神發源于山西右玉縣，它是右玉縣歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民經過長期艱苦奮斗、頑強拼搏、實踐探索形成的寶貴精神財富。右玉精神內涵豐富，包括：一，為民執政的理念。它是對中國共產黨宗旨的生動詮釋，是右玉縣歷屆縣委、縣政府心系人民、依靠人民，與人民心連心、認真為人民做實事干出來的。他們有著“功成不必在我”的高尚情懷，從最初解決人民群眾的生存問題，到最后創造人民群眾的富裕生活，以及當前獲得的中華環境獎，都是對其執政理念的深刻踐行。①二，艱苦奮斗的品質。不管是過去還是當下，右玉人一直秉承著幸福就是靠自己奮斗出來的信念，憑著剛強、堅毅的品質，在右玉大地上吃苦耐勞，應對惡劣自然環境，克服重重困難迎難而上，使昔日的貧瘠之地變成如今的塞上綠洲。在新的歷史時期，面對當前發展的新任務，右玉人又不斷克服前進道路上的風險阻礙，實現右玉經濟與生態的可持續發展。三，尊重科學的態度。右玉精神是對馬克思主義生態觀的繼承與發展，“綠色右玉”是生態文明建設典范的名片，是對“兩山論”的生動詮釋。從新中國成立之初到現在，右玉人一直堅持走可持續發展的道路，其中體現的種樹精神，就是右玉人民在與風沙艱苦斗爭中所形成發展的。

二、高校共青團的思想政治引領作用

習近平總書記關于青年的重要論述回答了新時代中國青年的發展方向，精辟地總結了新時代青年的特質。高校共青團應著眼于青年發展規律和共青團自身工作機制，以立德樹人為根本目標，明確新時期發展要求及工作方向，為大學生提供思想政治引領。當前，它的引領作用主要體現在以下三個方面。

（一）拓寬群眾性，培育時代開拓者

高校共青團在弘揚時代主旋律、構建青年話語體系中發揮著重要作用。培養什么樣的青年，是高校共青團需重點思考的問題。當代大學生思想較活躍，容易接受、追求新鮮事物，自我意識較強，受新媒體技術發展的影響，他們對國家和社會發展的關注程度顯著提升。因此，高校共青團更應立足于青年群體，關注他們的學習、心理、生活狀態，引導其頑強拼搏，苦干加實干，為理想信念努力奮斗，不斷適應社會時代變化發展的要求。

（二）加強政治性，培育改革引領者

高校共青團以其強大的政治優勢為國家培養大量人才。其中，政治性保證了高校共青團的工作方向與站位，能夠在引領思想的制高點占據主要位置。因此，在社會發展的轉型時期，大學生因獨立與依附并存的人格特征，需要共青團及時做好政治引領，一方面幫助他們應對西方消費主義思潮帶來的錯誤觀念，樹立正確的消費觀，堅定共產主義理想信念；另一方面，要關注大學生的生活、學習、心理問題，做到及時疏導，積極弘揚正能量，宣傳時代楷模。在共青團引領下，大學生將積極關注社會問題，不斷展現創新思維，勇于開拓，以創新視角來分析、解決問題，充分展示當代大學生的青春活力。

（三）保持先進性，培育文化傳承者

先進性是共青團的重要屬性，體現在它與時俱進的品質上。當前，新媒體正深刻改變著大學生的社會交往方式，在給高校共青團宣傳提供支持之外，也對其思想政治引領帶來壓力與挑戰。因此，共青團應發揮自身先進性，更為主動地引領當代大學生堅定不移跟黨走，以時代主旋律為基調，培養向上向善理念，使自身成為學習民族精神和時代精神的典范，做中華優秀文化的傳播者。

三、右玉精神融入高校共青團思想政治引領的現實路徑

右玉精神作為中國精神的先進性典范，是新的歷史時期大學生思想政治引領的寶貴財富。將立德樹人根本任務融入共青團工作全過程，需要汲取優秀文化，弘揚正能量。習近平總書記指出：“幫助廣大青年確立正確的理想、堅定的信念，應該成為團組織的首要任務。只有抓好這項工作，才真正抓到了根本上。這是黨對共青團工作第一位的要求。”共青團具有的鮮明政治性、強大組織性等優勢，為右玉精神的傳播提供了便利條件。因此，可以重點從以下三方面構建其現實路徑。

（一）發揮協同機制，構建主體工程

1. 以“青馬工程”為依托，挖掘右玉精神時代價值

高校“青馬工程”在共青團工作中有著較強的品牌優勢，旨在為國家培養青年馬克思主義者，引領大學生用馬克思主義理論來分析問題、解決問題。將右玉精神融入“青馬工程”培訓課程中，可以豐富課程內容，拓寬培訓形式。右玉精神所展現出來的堅定理想信念、開拓創新精神、綠色發展理念等，可以作為高校“青馬工程”培訓體系中的典型示范。

2. 以法治保障為重點，引領實效性與精準性

當前，新媒體技術飛速發展給高校意識形態工作帶來諸多挑戰，信息的隱蔽性、多樣性為高校青年群體的思想政治引領設置了障礙。因此必須加強法治保障，將法治素養納入學生綜合發展指標，同時設立監督機制，增強共青團服務育人的實效性，提升思想政治引領的精準度。共青團要加強與學校各個部門，如學生處、馬克思主義學院、黨委等的聯系，以思政課作為主渠道，積極融入法治教育相關內容，發揮資源優勢、社團優勢，創新各種形式，為講好新時代的右玉故事保駕護航。此外，可以建立實踐平臺基地，將右玉精神引入“第二課堂”。

（二）以“三全育人”為根本，新媒體宣傳與校園文化建設并重

1. 以“三全育人”為根本，強化組織優勢

在新的形勢下，為充分發揮右玉精神的思想政治教育功能，高校共青團必須堅持“三全育人”原則，充分利用外界環境，將思想政治引領貫穿到學校各項制度、管理體系中，完善共青團組織建設，不斷擴大組織的覆蓋面，提升學生對右玉精神的認識與理解。與此同時，要發揮右玉人的榜樣示范作用，使大學生進行自我教育，促進良好價值生態的形成，達到社會價值與自我價值的內在統一。為實現“三全育人”，共青團在對右玉精神宣傳普及的過程中，要充分發揮學生會和社團的“兩翼”作用，強化組織優勢，增強思想政治引領的實效性。

2. 加強新媒體平臺宣傳，提升校園文化建設

新媒體平臺給高校共青團工作帶來便捷的同時，也帶來挑戰。高校共青團承擔著大學生思想政治引領的重要任務，應積極營造清朗網絡空間，提升平臺的法治水平，在微博、微信公眾號及主流媒體定期開展志愿者宣講。也要建立輿情監測機制，把握網絡意識形態的主導權，為大學生嚴格把關，提供正確價值導向的推送內容。還應加強校園文化建設。校園文化在高校德育過程中發揮著重要作用，也是共青團實現育人使命的重要載體。將右玉精神引入校園文化建設，將對學生的道德品質、行為習慣產生積極影響，有助于引起學生情感上的共鳴，從而實現道德品格的提升。

（三）創新團建體系，以法治引領共青團隊伍建設

1. 堅持以黨建帶動團建工作，實現全員育人的價值目標

高校共青團以服務學生、促進學生成長成才為目標，在開展工作中，始終將青年緊密團結在黨的周圍為己任，是黨聯系大學生的橋梁和紐帶。因此，為使右玉精神更好地融入高校共青團開展的各項工作，發揮共青團的思想政治引領作用，必須強化組織優勢，深化黨建帶動團建的舉措。比如，基層支部書記及團委書記應深入學習領會右玉精神的核心內涵及價值體系，在黨課、團課中引入右玉精神，做到全員參與，創新內容、形式，實現全員覆蓋；還應在定期組織的“黨建帶動團建”專題教育活動中，將以右玉精神為代表的山西地方特色精神文化融入活動中，引領大學生的價值導向，使他們堅定理想信念，在學習中培養開拓創新的精神。

2. 加強團干部隊伍建設，落實思想政治引領的實效性

法治是治國理政不可或缺的重要手段，全面依法治國對新時代的共青團工作及大學生工作都提出了更高要求。高校團干部作用的發揮，直接關系到對學生作用的成效。為使右玉精神更好地融入高校共青團工作之中，必須加強共青團干部自身能力建設，使其適應新時代的變化與需求，勝任相關工作。可以定期開展理論學習與實踐研修，以“青馬工程”為依托，提升共青團干部的政治素養；還可以加大對共青團干部的法治教育力度，為他們開展理論宣講，提升其服務學生、關愛學生的質量。

四、結語

右玉精神作為中國共產黨精神譜系的重要組成部分，可以成為高校共青團思想政治引領工作重要的力量源泉。在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，高校共青團承擔著引領大學生思想政治價值的功能，承擔著培育社會主義建設者和接班人的重任。因此，在踏上第二個百年奮斗目標的新征程上，高校共青團要以法治保障為重點，大力弘揚右玉精神，為大學生成長成才打下堅實基礎，引導他們以實際行動投入到建設祖國的偉大實踐中去。

注釋

* 本文系2021年度山西省青少年和青少年工作研究項目“右玉精神融入高校共青團思想政治引領路徑研究”（項目編號：JT2021D07），運城學院2021年度思想政治教育研究項目“紅色文化在高校思想政治教育中的應用及傳播機制研究”（項目編號：SZ—2021014）的研究成果。

① 張莉：《右玉精神融入高校思想政治教育研究》，《思想教育研究》2020年第12期，第123—126頁。