童話如夢，念之即往

古語曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”似從有意識(shí)開始，我們便與閱讀結(jié)下了不解之緣。在長輩口口相傳的故事里，在典籍微微泛黃的書頁里，在手機(jī)時(shí)時(shí)發(fā)光的屏幕里，閱讀拓寬了我們對世界的認(rèn)識(shí)，指引著我們?nèi)ふ腋尤嬲鎸?shí)的自己。

史書記錄偉人傳奇、輝煌盛世，給人以宏偉之感；詩賦記錄文人雅韻、壯志凌云，給人以豐富之感；兵書記錄先人智慧、戰(zhàn)時(shí)盛況，給人以驚奇之感。但我更喜歡童話，那多彩奇幻的童話，似一盞明燈，鼓舞我們追尋自由和美好。

童話為我們插上自由的翅膀。童話那充滿童趣的文字表達(dá)、簡潔的故事脈絡(luò)、純真的孩童視角和天馬行空的想象，令人遐思萬里。閱讀童話時(shí)，我仿佛變成了得水的魚、展翅翱翔的雄鷹，逍遙又自在。世俗將我束縛，我卻在童話里找到了自由。我愿意花更多的精力和時(shí)間在童話世界里，找尋純真，找尋夢想。

童話給予我們永遠(yuǎn)不放棄希望的信念。對立存在于任何地方，這是普遍的真理，而童話卻將美好立足于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。灰姑娘長期遭受繼母的欺壓，睡美人被巫師詛咒……但是童話里總有令人暖心的光芒，哪怕不足以清掃所有的陰霾，卻也能給予人希望。最終灰姑娘邂逅了仙女，睡美人收獲了祝福……多讀童話吧，你也能找尋到獨(dú)屬于你的光芒。

童話給予我們智慧和力量。童話的教育性跨越年齡，童話不是只給兒童看的，哪個(gè)年齡段的讀者都能從童話中有所收獲。而童話也讓讀者從其他物種身上學(xué)到了人生最為可貴的東西。我從一只貓身上學(xué)會(huì)了開心地笑，從一只老鼠身上體會(huì)到了真情的可貴，還從一個(gè)淘氣包身上學(xué)會(huì)了真誠待人。正所謂生活處處是課堂，每種存在都有它的價(jià)值，只要仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，終會(huì)有所收獲，

童話不可或缺的調(diào)味劑，讓我們的生活多了一絲甜蜜。正所謂山川浩瀚，難以盡識(shí)；歲月如流，難以盡看；人生百態(tài)，難以盡觀。不讀書者，只得囿于一方時(shí)空，喜愛讀書者，能夠游歷五湖四海，徜徉古今之間，與無數(shù)靈魂對話。

我喜歡閱讀，更喜歡童話。我希望徜徉在童話世界里，自由馳騁、如沐春風(fēng)。

【湖北沙洋縣后港中學(xué)高一（9）班】

◆點(diǎn)評

閱讀童話的意義有哪些？作者給出了自己的回答：為我們插上自由的翅膀、給予我們永遠(yuǎn)不放棄希望的信念、給予我們智慧和力量。作文結(jié)構(gòu)層次清晰，語句優(yōu)美，邏輯性強(qiáng)，觀點(diǎn)給人以啟發(fā)。

（指導(dǎo)老師：孫治平）