不平凡的他

窗外的路燈亮了，抬起頭，我仿佛又看到了他的身影。

2021年，我們家搬到了這座小區，那天，我見到了他，他經常穿著一件軍大衣，在幾個小區來回穿梭著撿紙殼。他的相貌和穿著都非常普通，站在人群中仿佛就不見了蹤影。

一個夏日的中午，我和媽媽一起去超市買冰激凌，他坐在臺階上正啃著一元一根的老冰棍，那時我還小，雖不是刻意嘲笑，但心里還是有點兒看不起他的。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地教育我：“人可以普通，但絕不會是平凡的。”見我漫不經心地聽著，她又強調了一次，但當時我只是敷衍地點幾下頭，就吃著五元一根的奶油冰激凌跑遠了。

轉眼間便到了2023年的冬天，媽媽給我報了興趣班，但上課的那個小區有門禁，每次至少要在門口等十幾分鐘才能進去。

一個冬天的上午，我從床上爬起來才發現快遲到了，趕忙披上件薄衣服，來不及吃早飯就匆匆出了門。

不知為何，這天的天氣格外冷，因為著急只披了一件薄衣服的我，在冷風中被凍得瑟瑟發抖。盡管我的手插在兜里，但也冷得受不了。十分鐘過去了，半個小時過去了，卻沒有一輛空著的公交車路過，好不容易捱到了那個小區，卻又因為沒有門禁卡，只能在外面等候。這時，我身后響起了一個聲音，是他！他似乎看出了我的窘迫，笑著說：“小朋友，來這個屋子坐坐吧，暖和暖和。”我有點不好意思，但因為天氣實在太冷了，還是進去了。他給我倒了杯熱水，便起身出了門。大約5分鐘左右，他拿著不知從哪里借來的門禁卡對我說：“走吧，我給你借到卡了，快去上課吧，學習可耽誤不得。”看到門禁卡，我愣住了，心里涌入一股暖流，身上一下子就不冷了。

走進小區，我把門禁卡還給了他，剛準備表示感謝，他就頭也不回地走了。寒風吹散了他半黑半白的頭發，但腳下的路依舊穩當……

他有一張不會表達的嘴，但他會用行動溫暖別人。

果真如媽媽說的那樣，他只是普通，卻并不平凡。

【山東青島嶗山金家嶺學校】

◆點評

習作用樸實的語言描繪了“他”——一個身著軍大衣的男子在細微處展現出的善良和溫暖的美好品質，采用先抑后揚的表現手法，通過外貌描寫體現出一開始“抑”的態度，為后續的“揚”做了鋪墊，可讀性較強。

結尾，小作者向我們傳達了這樣一個信息：真正的善良不在于外表的華麗或身份的顯赫，而在于我們是否能夠關心和幫助他人，是否能夠在小事中體現出對他人的尊重和理解，讀后引人深思。

（安寧）