圍繞中心意思寫

文題在線

漢字有著豐富的文化內涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字。可以寫生活中發生過的事，也可以寫想象故事。

想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。可以用你選的字作為題目，也可以另外擬一個題目。

大手導寫

要想寫好此次習作，我們可以從以下幾方面入手：

一、定中心

“漢字有著豐富的文化內涵，選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作。”這句話包含兩個要求：一是選定某個漢字的文化內涵，二是寫出我們對這個漢字文化內涵的深刻感受。以“甜”這個漢字為例，有兩種解釋：1.像糖和蜜的味道（跟“苦”相對）；2.形容舒適、愉快。顯然，我們選定后者“舒適、愉快”這個文化內涵更合適，更容易表達自己的感受。

二、組材料

選定中心以后，我們就要圍繞中心組織材料。怎樣才能把中心意思表達得更全面，更充分呢？《夏天里的成長》這篇課文為了表現“夏天是萬物迅速生長的季節”這個中心意思，從生物長、事物長、人長三個方面來讓我們感受夏日的生機和活力。所以，圍繞中心意思，我們可以從不同的方面或選擇不同的事例來組織材料。比如，我們圍繞“愛”這個中心來組織材料，就可以從“父母之愛”“師生之愛”“同學之愛”等多個方面來表達。

三、描細節

在圍繞中心意思表達時，要將重點內容寫詳細、具體，這樣才能給讀者留下深刻的印象。課文《盼》緊扣“盼”字，通過細節來表現“盼”的急切。有心理和動作的細節：我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事；有動作和語言的細節：我幾步跑回家，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢”；有環境的細節：路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。如果我們圍繞“愛”這個中心來寫，那么就要考慮：愛的語言是什么？愛的動作是什么？愛的神態是什么？愛的心理是什么？

作文誤區

癥狀一：詳略不當

有的同學所選的材料雖然圍繞著中心意思，但是幾個材料間缺乏內在的聯系，中心不夠突出。

癥狀二：細節不夠

有的同學在習作中缺少細節描寫，整篇習作以流水賬的形式敘述，讓人覺得不夠真實，很難給讀者留下深刻的印象。