撰寫讀書札記

文題呈現

狄更斯的小說反映了工業革命時期急遽變革的英國社會的風貌，列夫·托爾斯泰的小說深刻揭示了沙皇俄國的社會現實，加西亞·馬爾克斯的小說表現了哥倫比亞乃至整個拉美大陸的社會生活狀況……這些作品表現了不同的社會歷史和民族文化特點。閱讀本單元課文，結合具體內容，感受和了解不同的民族文化和社會歷史風貌，寫一則讀書札記。

思路點撥

撰寫讀書札記，可結合具體的作品內容和個人的閱讀感受，從以下多個角度進行綜合分析和思考，以展現對不同民族文化和社會歷史風貌的深刻理解：

1.仔細研讀本單元課文，梳理故事情節、人物形象、矛盾沖突等要素，挖掘其中所蘊含的對社會現實的具體描繪和批判。

2.對比不同作品中所展現的社會問題和現象，如狄更斯筆下工業革命帶來的貧富差距、列夫·托爾斯泰揭示的封建農奴制殘余、馬爾克斯所呈現的拉美地區的混亂與變革，深入了解英國、俄國、哥倫比亞等國家在相應歷史時期的文化傳統、價值觀念、宗教信仰等方面的特點。

3.考察這些作品在當時的社會背景下所產生的反響和影響，可以為我們理解不同民族文化和社會歷史提供借鑒。