AI賦能四川博物院流動(dòng)博物館

隨著5G和萬物互聯(lián)時(shí)代到來，融合互聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)逐漸成熟，在新基建加速部署的大環(huán)境下，博物館在積極探索科技賦能創(chuàng)新型應(yīng)用落地方面，如何適當(dāng)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，借助富媒體多樣化的形式，以一種嚴(yán)謹(jǐn)而有趣、立體和多方位的方式將文物展示給觀眾。“AI云文化”將線下已有的資源搬到線上，借助新技術(shù)讓文物活起來。注重對(duì)文物知識(shí)和歷史文化的深度挖掘及延伸閱讀，采用人工智能圖像識(shí)別技術(shù)，讓文物和博物館信息得到最大限度的傳播和擴(kuò)展，助力中國(guó)博物館新技術(shù)的適時(shí)、適當(dāng)和適度應(yīng)用，推動(dòng)中國(guó)博物館高質(zhì)量信息文化的輸出和傳播。

為了提升移動(dòng)課堂的教學(xué)效果，增強(qiáng)項(xiàng)目的參與性、互動(dòng)性，更好滿足基層學(xué)生的需要，四川博物院流動(dòng)博物館計(jì)劃在原有的移動(dòng)課堂基礎(chǔ)上，打造流動(dòng)智媒體云端直播課堂。項(xiàng)目在以流動(dòng)博物館的“流動(dòng)”為核心功能和讓文物“走出去，活起來”為主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，借助現(xiàn)代新興科技賦能，將新型智媒體云課堂內(nèi)容和流動(dòng)的課堂教學(xué)模式與科技深度融合，讓流動(dòng)的博物館課堂深度走近基層群眾，讓基層孩子通過流動(dòng)博物館沉浸式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)博物館文化課堂內(nèi)容。

流動(dòng)博物館發(fā)展現(xiàn)狀

四川博物院流動(dòng)博物館在全國(guó)首創(chuàng)了利用大型專業(yè)展示車輛開展流動(dòng)展覽項(xiàng)目的先河。以“大篷車”的形式，以車輛為載體，將文物展覽搬到偏遠(yuǎn)山區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)、普通百姓家門口，讓當(dāng)?shù)厝罕娤硎懿┪镳^文化服務(wù)。將線下文化融入線上文化，開展線上文化活動(dòng)，固然有其傳播快、受眾面廣等優(yōu)勢(shì)，但是隨著線上文化的深入開展，也面臨著一些難題，有待破解。而隨著5G的興起，云上觀展，云上文化已在各大博物館逐漸展開。目前，國(guó)內(nèi)有內(nèi)蒙古博物院、遼寧省博物館、湖南省博物館等幾家單位開展類似工作，但多為純數(shù)字化展示或以文物復(fù)仿制品展覽為主，只有四川博物院流動(dòng)博物館將數(shù)字多媒體與文物實(shí)物展示融為一體開展流動(dòng)展覽教學(xué)項(xiàng)目。此舉社會(huì)反響良好，受到學(xué)生普遍好評(píng)。四川博物院流動(dòng)博物館先后獲得“2011年度博物館免費(fèi)開放最佳社區(qū)文化促進(jìn)獎(jiǎng)”“四川省文物系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)基層文化志愿服務(wù)——優(yōu)秀項(xiàng)目”“首屆中國(guó)博物館教育項(xiàng)目示范案例評(píng)選優(yōu)秀案例”“首屆（2014年度）全國(guó)十佳文博技術(shù)產(chǎn)品獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)和稱號(hào)，2019年12月流動(dòng)博物館榮獲“全國(guó)革命文物保護(hù)利用十佳案例”。

流動(dòng)博物館是以車輛為載體，展覽的形式設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。巡展的實(shí)現(xiàn)，更是有別于固定展示于一時(shí)一地的展，它需要兼顧各巡展博物館的展出時(shí)間和展陳條件。考慮到車內(nèi)空間的局限性和文物的安全性，許多大型或貴重文物不能隨車出行。流動(dòng)博物館在合理安排教學(xué)文物實(shí)物展出同時(shí)，積極探索智慧多媒體技術(shù)與實(shí)際場(chǎng)景結(jié)合的應(yīng)用，流動(dòng)博物館車引入了AI+全景AR智媒體移動(dòng)云直播課堂系統(tǒng)、全景AR 360°沉浸式智媒體教學(xué)課堂和實(shí)時(shí)直播云視頻三大組合技術(shù)，助力流動(dòng)博物館線上云文化落地和實(shí)施。

項(xiàng)目圍繞創(chuàng)新教學(xué)方式、豐富教學(xué)形式以及豐富教學(xué)手段為目的展開設(shè)計(jì)。流動(dòng)博物館多功能展示車集專業(yè)化、科技化于一體，車內(nèi)展示設(shè)備豐富，科技化程度高，操作便捷簡(jiǎn)單，只要道路允許，就能通過車輛進(jìn)行流動(dòng)展覽，將移動(dòng)課堂辦在基層的各個(gè)地方，既節(jié)約了實(shí)施時(shí)間，又將文化傳播到基層的廣大地區(qū)，擴(kuò)展了文化傳播覆蓋面。同時(shí)為了讓新型智能設(shè)備以及新科技能更好賦能于流動(dòng)博物館，讓科技助力流動(dòng)博物館發(fā)揮最大的傳播和宣傳價(jià)值，流動(dòng)博物館圍繞豐富展館內(nèi)容、增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)和擴(kuò)展傳播渠道三個(gè)方面，針對(duì)展出主題進(jìn)行技術(shù)賦能和創(chuàng)新性科技應(yīng)用落地實(shí)踐，打通了基層學(xué)生享受博物館教育的最后一公里。

“AI云文化”項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)價(jià)值和設(shè)計(jì)方案

創(chuàng)新教學(xué)方式。除了車內(nèi)的教學(xué)參觀體驗(yàn)，將移動(dòng)課堂辦在車外，運(yùn)用車輛戶外智能LED高清顯示屏，通過車載無線網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程連線，打造課堂和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，解決車內(nèi)空間不足無法滿足更多學(xué)生參與的需求。

豐富教學(xué)形式。沉浸式課堂采用全景AR 360°虛擬3D建模形式，還原課堂內(nèi)容中講述的內(nèi)容環(huán)境，讓學(xué)生身臨其境在虛擬全景中觀看學(xué)習(xí)。并且能通過全景實(shí)現(xiàn) 360°場(chǎng)景模式，采集四川博物院現(xiàn)場(chǎng)展館實(shí)景展，將其搬到車載大屏上，讓學(xué)生通過大屏360°觀看四川博物院實(shí)景環(huán)境，近距離沉浸式云上逛博物館。

豐富教學(xué)手段。借助云端直播、全景實(shí)景、全景虛擬VR、AI智讀、IP動(dòng)漫講解、人工智能語音講解等多種技術(shù)手段，讓孩子通過四川流動(dòng)博物館車內(nèi)智能設(shè)備，多渠道多方式體驗(yàn)感受內(nèi)容更加豐富、生動(dòng)有趣的線上教育。例如：讓孩子通過云端直播鏈接四川博物院現(xiàn)場(chǎng)講解員，直播互動(dòng)了解更多文物知識(shí)，通過沉浸式全景觀看博物館場(chǎng)景，借助富媒體形式，讓孩子邊走邊學(xué)，邊逛邊學(xué)，在娛樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

上述用戶體驗(yàn)，將采用以下三個(gè)方向技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)線上線下互動(dòng)云課堂用戶體驗(yàn)。

方案1：AI+全景AR智媒體移動(dòng)云直播課堂系統(tǒng)。

方案2：全景AR360°沉浸式智媒體教學(xué)課堂：以流動(dòng)博物館大篷車內(nèi)智能紅外觸摸智能電視和戶外智能LED高清顯示屏為實(shí)施載體，以雙屏聯(lián)動(dòng)的形式實(shí)現(xiàn)全景AR沉浸式360°課堂環(huán)境，并借助3D、AR/VR、AI智讀、IP動(dòng)漫講解、人工智能語音講解等富媒體呈現(xiàn)方式，豐富其課程內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合智能媒體的宣傳方式，將流動(dòng)博物館教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容傳播出去，讓大眾更加了解流動(dòng)博物館的創(chuàng)新方式和教學(xué)模式，讓流動(dòng)博物館的功能和創(chuàng)新更好地走近大眾，貼近大眾需求。

方案3：實(shí)時(shí)直播云視頻：以全景AR沉浸式教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)，將實(shí)時(shí)直播云視頻植入四川博物院和流動(dòng)博物館車內(nèi)，讓走進(jìn)四川博物院的觀眾可以實(shí)時(shí)觀看流動(dòng)博物館在外地巡展的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和展出內(nèi)容，同時(shí)讓流動(dòng)博物館的觀眾也能實(shí)時(shí)看到四川博物院展廳內(nèi)的真實(shí)環(huán)境和藏品。

人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用不斷向縱深發(fā)展云計(jì)算、醫(yī)療、物流倉(cāng)儲(chǔ)、政務(wù)國(guó)防、隱私數(shù)據(jù)保護(hù)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)安全、體力藍(lán)領(lǐng)、農(nóng)業(yè)、自動(dòng)駕駛、金融服務(wù)、企業(yè)管理、材料科學(xué)等重點(diǎn)行業(yè)利用人工智能技術(shù)推動(dòng)了應(yīng)用革新。AI+全景AR智媒體移動(dòng)云直播課堂系統(tǒng)將應(yīng)用AI識(shí)圖、AI語音、AR＼VR、全景實(shí)景/虛擬建模、云直播、智能媒體、智能3D建模等多種富媒體技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)，其中關(guān)鍵技術(shù)如下：

全景AR場(chǎng)景：全景AR場(chǎng)景是根據(jù)實(shí)際展館內(nèi)外場(chǎng)景，搭建虛擬全景和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)全景。虛擬全景采用MAX3D建模工具，對(duì)實(shí)際展館場(chǎng)景進(jìn)行3D建模，還原真實(shí)館內(nèi)場(chǎng)景，也可增加定制化場(chǎng)景需求。實(shí)景全景采用720°全景攝像設(shè)備，采集館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)環(huán)境，輸出360°全景場(chǎng)景，讓用戶在線上體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)館內(nèi)場(chǎng)景。

富媒體內(nèi)容：在全景場(chǎng)景中，添加圖文、音視頻、AI語音講解、AI識(shí)圖、AR/VR識(shí)別、以及3D文物建模、360°環(huán)物建模、IP動(dòng)漫等多媒體技術(shù)手段和內(nèi)容形式將課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)出來。

多屏多終端互動(dòng)：用戶可將大屏幕上的全景場(chǎng)景課堂，通過二維碼掃一掃投屏到用戶手機(jī)上，可在移動(dòng)終端便捷查看全景云課堂，讓現(xiàn)場(chǎng)用戶多終端跨平臺(tái)接觸全景云課堂（如圖1所示）。

體感操作設(shè)備：借助體感手持操作設(shè)備，可與車外大屏呈現(xiàn)全景課堂，進(jìn)行互動(dòng)操作。

AR眼鏡或VR頭戴設(shè)備：植入AR眼鏡，并將全景觀看模式切換至VR模式，通過AR眼鏡或VR頭戴設(shè)備，沉浸式觀看全景云課堂。

云直播設(shè)備：在四川博物院館內(nèi)和流動(dòng)博物館車載系統(tǒng)中植入云直播設(shè)備，用戶通過云直播APP或小程序可讓四川博物院館內(nèi)的觀眾實(shí)時(shí)觀看流動(dòng)博物館現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)狀況，也可讓參觀流動(dòng)博物館的觀眾實(shí)時(shí)觀看四川博物院館內(nèi)實(shí)時(shí)直播現(xiàn)場(chǎng)。

項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)

創(chuàng)新文化傳播的方式。流動(dòng)博物館多功能展示車集智能化、科技化于一體，車內(nèi)展示設(shè)備豐富，科技化程度高，操作便攜簡(jiǎn)單，只要道路允許，就能迅速啟動(dòng)通過車輛進(jìn)行流動(dòng)展覽，將移動(dòng)課堂辦在基層的各個(gè)地方，既節(jié)約了實(shí)施時(shí)間，又將文化傳播到基層的廣大地區(qū)，擴(kuò)展了文化傳播覆蓋面，打通了基層學(xué)生享受博物館教育的最后一公里（如圖2所示）。

拓展文物利用的手段。四川博物院流動(dòng)博物館移動(dòng)課堂將深藏于博物館中的文物通過車輛從“館舍天地”走向“大千世界”，提高了藏品的利用率。同時(shí)，創(chuàng)新科技與文物的深度融合，更好講述文物背后的故事，讓冷冰冰的文物活起來，在保護(hù)文物的前提下，最大化地發(fā)揮了文物的利用價(jià)值。

增強(qiáng)文化服務(wù)的質(zhì)量。移動(dòng)課堂既有實(shí)體文物展示，也有智慧多媒體的呈現(xiàn)，既有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)項(xiàng)目，也有線上課程體驗(yàn)。課堂內(nèi)容豐富，教學(xué)方式新穎。觀眾通過親手動(dòng)、親眼看、親耳聽，能全方位、多角度感受移動(dòng)課堂的教學(xué)內(nèi)容，極大提高了項(xiàng)目的參與性、互動(dòng)性、內(nèi)容性，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)觀感和獲得感，讓每次活動(dòng)的主題和內(nèi)容能更好地被學(xué)生所接受，使走進(jìn)基層的文化服務(wù)真正發(fā)揮應(yīng)有的作用（如圖3所示）。

綜上所述，“AI云文化”為智慧博物館帶來了“輕終端”“云上逛展”“線上線下互動(dòng)”的用戶體驗(yàn)，用戶通過手機(jī)掃描即可獲取更多文物信息，云上全景課堂讓用戶沉浸式、多媒體方式全方位立體呈現(xiàn)更多文物信息，讓觀眾從縱向和橫向兩個(gè)維度了解文物的歷史背景和外觀特征等。

“云上文化”已是趨勢(shì)所在，基于大數(shù)據(jù)、人工智能在博物館的應(yīng)用技術(shù)將逐漸趨于成熟，新基建的建設(shè)將加速博物館科技賦能產(chǎn)品的迭代更新，讓科技更加適宜地賦能于博物館場(chǎng)景中，讓用戶在科技應(yīng)用產(chǎn)品的體驗(yàn)上更加便捷和舒適。同時(shí)，隨著線上線下應(yīng)用的深度融合，博物館如何適宜、適度、適時(shí)地引入科技賦能，讓科技合理賦能，讓內(nèi)容優(yōu)質(zhì)化，超越地理和時(shí)間限制的輸出，將是博物館即將挑戰(zhàn)和迎接的問題。如何借助新技術(shù)達(dá)到保護(hù)文物、優(yōu)化博物館管理以及拓展博物館服務(wù)功能，積極推動(dòng)博物館創(chuàng)新型應(yīng)用，讓我國(guó)博物文化走出去也是當(dāng)下博物館所需要探索和思考的問題。

（作者單位：四川博物院）