立足升學(xué)與職業(yè)規(guī)劃 巧妙設(shè)計高考志愿填報

高考志愿填報歷來是家長和考生們關(guān)注的重點(diǎn)，著眼于未來職業(yè)定位，瞄準(zhǔn)國家發(fā)展戰(zhàn)略，是志愿填報的戰(zhàn)略考慮；結(jié)合考生自身性格、興趣特征、升學(xué)形勢，合理規(guī)劃，深造或就業(yè)綜合考量，是志愿填報的輔助手段；結(jié)合考生自身科類以及分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，科學(xué)分析，多因素思考，加之精準(zhǔn)預(yù)測，是志愿填報的有效保障。做到這幾個方面，考生才能在志愿設(shè)計和生涯規(guī)劃上達(dá)到雙贏效果。

案例一 結(jié)合優(yōu)勢，用足分?jǐn)?shù)

石同學(xué)，男，2023年應(yīng)屆理科生，高考成績595分，全省位次5441，同分考生153人。

錄取情況：1A批次華東理工大學(xué)工科實驗班（智慧化工）專業(yè)

石同學(xué)經(jīng)過性格興趣測試后，結(jié)果顯示他屬于ENTP類型———思維敏捷機(jī)靈，能激勵他人，警覺性高，勇于發(fā)言。能隨機(jī)應(yīng)變地應(yīng)付新的和富于挑戰(zhàn)的問題，能夠靈活地處理新事物。交談中顯示，他的高考成績是正常發(fā)揮，其思路和對事物的認(rèn)知比較理性、條理、清晰。在職業(yè)規(guī)劃方面，他傾向于從事科研、教學(xué)等方面的工作，也考慮通過招聘渠道入職國企等。他的選擇表明其高中生涯規(guī)劃意識已經(jīng)喚醒。

經(jīng)過進(jìn)一步溝通，了解到考生對化學(xué)十分感興趣，并且是其優(yōu)勢學(xué)科，而且深造愿望強(qiáng)烈。考生在院校和地域的選擇上，優(yōu)先選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市的“雙一流”建設(shè)院校，這類院校有推免資格，考生可以在選擇未來繼續(xù)深造時提前考慮專業(yè)方向。結(jié)合考生的測評和認(rèn)知判斷，筆者為他列出兩種方案：一種是分?jǐn)?shù)最大化，一種是考生本人城市和院校意愿選擇為先。經(jīng)他本人同意后，方案如下：

考慮到強(qiáng)基、提前批軍校、專項生、復(fù)讀生、出國留學(xué)等各類特殊類型計劃數(shù)的影響，筆者首先對考生的省位次進(jìn)行修正，其次根據(jù)在晉招生院校2023年排序和普通批院校累計計劃，為他設(shè)計出如下的方案一：

第一種方案的前六所學(xué)校均為“985”院校，后兩所為“211”院校，專業(yè)以電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動化、通信工程、油氣儲運(yùn)工程、石油工程、智能采礦、計算機(jī)類、化學(xué)工程與工藝等為主。

結(jié)合考生對院校、城市、專業(yè)的綜合考量，設(shè)計如下第二種方案：

第二種方案的“穩(wěn)”志愿和“保”志愿，院校層次稍微降低一些，但是專業(yè)和院校所在城市滿足考生意愿，對考生來說，第二種方案較優(yōu)于第一種方案。

華東理工大學(xué)2023年在山西省投放的工科實驗班（智慧化工）專業(yè)計劃，包括化學(xué)工程工藝、油氣儲運(yùn)工程、精細(xì)化工、資源循環(huán)科學(xué)與工程等專業(yè)，均為“3+1+X”本碩博貫通培養(yǎng)模式，對考生吸引力較高。考生最終如愿被華東理工大學(xué)的工科實驗班（智慧化工）順利錄取。

綜上分析，在志愿填報選擇專業(yè)時，結(jié)合考生性格興趣、學(xué)科優(yōu)勢非常重要，如果盲目追求院校層次，而忽視了專業(yè)和升學(xué)通道，即使分?jǐn)?shù)用好用足了，四年或更長時間以后，考生暴露的短板會顯示出志愿填報時的短視和不足。

案例二 消除風(fēng)險，保障專業(yè)

周同學(xué)，男，2023年理科生，高考成績527分，全省位次22898，同分考生324人。優(yōu)先考慮山西及周邊交通便利的城市。

錄取情況：1A批次中北大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

該考生物理、化學(xué)成績較好，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定，生物成績較差，目標(biāo)非常明確，想學(xué)習(xí)技術(shù)性較強(qiáng)的工科專業(yè)，將來有意繼續(xù)深造學(xué)習(xí)并且還是與本科專業(yè)相同的研究生方向，所以他志愿設(shè)計以專業(yè)優(yōu)先，不接受專業(yè)調(diào)劑。結(jié)合考生的學(xué)科成績及意向要求，筆者為他首選的專業(yè)范圍為計算機(jī)類、電子信息類、電氣類、機(jī)械類、自動化類等；備選專業(yè)范圍為新能源相關(guān)專業(yè)方向。

考生成績527分，超過2023年一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線47分，由于2023年理科一本批次招生計劃相較于前一年增加約7000人，其中1A批次增加1247人，1B批次增加5649人，這些計劃是由往年二本批次中的計劃調(diào)整之后的，故對2023年考生分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換以及對院校錄取分?jǐn)?shù)變化影響較大，單使用線差法或位次法轉(zhuǎn)換容易造成較大的誤差，故將兩種換算法結(jié)合使用，可減少由于計劃調(diào)整而帶來的誤差。針對該考生，將其分?jǐn)?shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：

轉(zhuǎn)換后可發(fā)現(xiàn)，線差換算后的分?jǐn)?shù)要高于同位分換算的分?jǐn)?shù)（差距平均在17分左右），在滿足地域、院校、專業(yè)等條件后，篩選出如下院校：一A批次有太原理工大學(xué)、山西大學(xué)和中北大學(xué)等，一B批次有中國民航大學(xué)、華東交通大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、大連交通大學(xué)、江蘇科技大學(xué)和沈陽航空航天大學(xué)等。

一A批次中，考生以確保專業(yè)志愿為主，不接受被調(diào)劑，加之省內(nèi)高校招生計劃多，所以篩選保留了太原理工大學(xué)、山西大學(xué)和中北大學(xué)。從太原理工大學(xué)歷年的錄取數(shù)據(jù)分析，換算后考生的等效分均與最低投檔線有差距，但2023年理工計劃較往年增加431人，故有被投檔的機(jī)會；從山西大學(xué)歷年投檔數(shù)據(jù)分析看，考生的等效分均高于歷年投檔分，加之23年計劃較往年增加582人，投檔的機(jī)會非常大，但是要錄取到心儀的專業(yè)則有一定風(fēng)險；選擇中北大學(xué)，考生等效分同樣均高于歷年投檔分，投檔沒有任何問題，專業(yè)可以被滿足的概率較高。由于考生不接受專業(yè)被調(diào)劑，但能接受在一B批次投檔錄取，所以這三所院校均要填寫不同意專業(yè)調(diào)劑。具體到三所院校如何取舍和排序，筆者給考生作了分析：若太原理工大學(xué)投檔，專業(yè)無法保障，則會被直接退檔到1B批次，若沒有投檔，會繼續(xù)檢索1A批次其余的院校；山西大學(xué)投檔機(jī)會很大，但專業(yè)無法保證其意向，同樣若沒有投檔，會繼續(xù)檢索1A批次其余的院校；中北大學(xué)有極大可能會被投檔，專業(yè)相對會更有保障。因此，中北大學(xué)更適合該考生，且對于將來繼續(xù)深造也更適合考生的生涯規(guī)劃，中北大學(xué)必須保留。但太原理工大學(xué)和山西大學(xué)是作取舍還是全部保留，這個要詳細(xì)看具體情況：若選擇山西大學(xué)和中北大學(xué)，山西大學(xué)投檔機(jī)會非常大，但是專業(yè)達(dá)不到要求時會被退檔，直接導(dǎo)致的是中北大學(xué)無法被檢索，筆者建議考生將風(fēng)險進(jìn)行轉(zhuǎn)嫁，一A批次選擇太原理工大學(xué)和中北大學(xué)，將投檔后退檔的風(fēng)險由山西大學(xué)轉(zhuǎn)嫁到太原理工大學(xué)，最終志愿設(shè)計如下：

最終考生被中北大學(xué)機(jī)械設(shè)計及其自動化專業(yè)錄取，院校最低投檔分?jǐn)?shù)線為497分。太原理工大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)線為531分，未達(dá)到投檔要求。若未將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁，填報山西大學(xué)和中北大學(xué)的話，考生會被投檔到山西大學(xué)，但填報的6個專業(yè)均不符合要求，被直接退檔，同時也會損失掉被中北大學(xué)檢索的機(jī)會，因而只能參加一B批次的檢索錄取。

綜上分析，將院校風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁在可控范圍內(nèi)，院校與專業(yè)之間的平衡力爭達(dá)到最優(yōu)；此外，明確專業(yè)方向要果斷選擇不同意專業(yè)調(diào)劑。

（作者單位：孝義市第二中學(xué)校、孝義市教育科技局、臨汾市招生考試中心）