“不拍照不錄視頻”，治不了校園欺凌

9月3日，有網友發帖稱，廣東普寧一中學出具的反對校園欺凌承諾書上，有“若出現校園欺凌事件，堅決不拍照、不錄視頻”的內容。9月4日，普寧市教育局回應媒體稱，情況屬實，已責令學校收回承諾書并整改。

反對校園欺凌的承諾書，通常包含學生、家長和學校三方的責任和義務，鼓勵學生之間建立積極、健康的人際關系，同時也為受害者提供支持和保護。

但令人費解的是，這張落款為“普寧市城北中學”的承諾書上，竟然出現了“若出現校園欺凌事件，堅決不拍照、不錄視頻”的內容，還有學生和家長的簽字。正如有網友所言：“這意思是被霸凌了還不能保留證據嗎？”

在輿論追問下，當地教育部門已責令學校收回承諾書，并將“不拍照、不錄視頻”的內容刪除，更換為“禁止學生帶手機進校園”的內容，目的是避免影響學生學習。

上級職能部門積極介入，學校知錯即改，這起事件看似得到了較為圓滿的解決。但還需看到，“不拍照不錄視頻”的要求，反映了學校處理問題的思路——面對校園欺凌事件，部分學校管理者總是習慣性大事化小，堅持內部解決，以“家丑不可外揚”的心態看待和解決問題。

顯然，當發生校園欺凌時，學校最應該做的是依法嚴懲、決不手軟，而非當做“家丑”遮遮掩掩，這既是維護被欺凌者的合法權益，也是對所有學生進行規則教育的途徑。也唯有嚴格依法追究欺凌者的責任，才能啃掉校園欺凌這塊“硬骨頭”，護航學生健康成長。

（摘自《新京報》）