綜合博物館動物標本利用淺談

摘 要：當今社會，隨著城市化的不斷發展，人與自然之間的距離逐漸增大，公眾正在失去與野生動物接觸的機會。一部分人認識到人類社會文明的發展進步必須建立在保護自然環境、尊重生物多樣性、關注和愛護野生動物、人與自然和諧共生的基礎之上。與此同時，城市文化生活日益豐富、蒸蒸日上，隨著動物標本制作技術不斷提高、保存環境日漸穩定、展覽活動趨于成熟，自然博物館事業獲得了快速發展的機會。具有條件的博物館相繼開展了以動物標本為主體的自然科普類展覽活動，使大眾在有限的時間、空間內近距離接觸野生動物，了解其生活習性及生存環境。通過展覽，提高了觀眾愛護動物、保護自然的思想意識，增強了公眾實際參與熱情。

關鍵詞：空間布局；科技輔助；標本制作

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.15.023

0 引言

動物標本是我國綜合博物館眾多珍貴藏品中非常特別的一類，與自然博物館館藏區別較多，如藏品數量、保存條件、科研水平、展覽利用等。隨著文博事業的快速發展和生物多樣性的不斷提出，綜合博物館館藏動物標本也應在新發展中發揮其獨有的作用，為觀眾奉獻更好的展覽。

首先，為更好發揮博物館藏品服務社會的功能，綜合博物館應首先從藏品修復保護入手，使動物標本達到藏于精、精于展、展有效的目的；其次，依托本館實際藏品數量、類別、內容、展廳面積等相關情況，因地制宜制定臨時展覽實施方案；最后，量身打造符合參觀需求、科普宣傳、大眾滿意的精品展覽。

本文以綜合博物館動物標本臨時展覽預案為例，對實施過程中的展覽主題思考、空間布局與科技運用、學科組合、受眾群體等內容進行逐一解讀。

1 展覽主題定位

1.1 自然科普展以館藏動物標本為藍本

展覽定位主要選取三家自然博物館和一家綜合博物館作為參考，分別是北京自然博物館、浙江自然博物院、重慶自然博物館、重慶中國三峽博物館。三座自然博物館藏品數量眾多，類別豐富；展覽科學，內容全面；人才濟濟，科研成果豐碩。自然類博物館的展覽主題均沿“人與自然和諧共生”這一線索設計，但又各具特色：北京自然博物館歷史悠久，是我國獨立籌建的第一座大型自然歷史博物館，基本陳列涵蓋了爬行動物、哺乳動物、植物、人類由來、人體科學、神奇的非洲等九大單元，展覽中的部分標本在國內、國際上堪稱孤品，異常珍貴；重慶自然博物館和浙江自然博物院均為2000年后新建場館，陳列主題中都突出了當地的自然生態環境特色，重慶為“山水都市”，浙江為“綠色浙江陳列”。重慶中國三峽博物館在基本陳列中特設一個自然類單元，從展廳入口開始，利用300平方米左右的展廳面積合理設計了多處場景，通過化石、哺乳動物標本、長江特有魚類標本等，展現三峽地區的生態環境，本地、外地觀眾通過參觀這個單元就可以了解當地的人文、自然、生態風貌，十分受用。綜合來看，綜合類博物館在開展自然類科普展覽時，“人與自然和諧共生”主題要清晰，借鑒專門館辦展經驗，以館藏標本為主體，重點突出，以小見大。

1.2 館藏動物標本與本地特有野生動物結合

我國幅員遼闊，生態類型多樣，生物種類繁多①，各個動物區系地理劃分和分布特點不盡相同。以山西地區為例，山西地處黃河中游，自然環境類型豐富，動植物生態系統完整、分布廣泛。山西博物院館藏動物標本含本省國家一級保護野生動物金錢豹、原麝、褐馬雞和多種國家二級保護野生動物，在臨時展覽設計中要重點突出本省特有的國家級保護野生動物，可建立開放式場景，將野生動物標本與其生存自然環境相結合，形成區域特色展覽布局，使觀眾在參觀時有重點、有興趣點，參觀結束后對山西地區的自然生態環境有所了解，感受山西博物院在宣傳“人與自然和諧共生”中做出的貢獻，激發人們愛護環境、保護野生動物的主觀能動性。

1.3 利用展覽講故事

展覽最大的魅力在于策展人賦予這些動物標本新的“生命”，讓觀眾感覺置身于大自然中，在展覽場景中切換時空。重慶自然博物館中的“貝林廳”，利用角馬、鱷魚等動物標本，模擬非洲大草原角馬過河的場景，使觀眾身臨其境，仿佛在敘述一個真實故事；北京自然博物館“神奇的非洲”展覽，還原了野生動物賴以生存的環境以及它們在自然中最真實的狀態，在開放式動物景觀最前的中心位置布展了一只成年非洲雄獅瞭望遠方，后方展示其他動物喝水、吃草、奔跑等場景，讓人聯想起動畫片《獅子王》中辛巴的形象。換個角度看，每個動物標本都可以成為不同故事的主角，其活靈活現的表情以及展示出的不同姿態，除直觀地表現動物的活動場景、生存環境外，還巧妙給予觀眾思考和想象的空間，使同一場景在不同觀眾心中講述不一樣的故事。

1.4 動物標本修復保護單元

這些栩栩如生的動物標本是如何制作保存的呢？為使觀眾了解動物標本制作技術，臨時展覽中可以通過圖片或視頻的方式，將修復過程特別設置為一個單元供參觀學習。通過修復，可以還原傳統動物標本的制作工藝（如捆扎式，使用木和鐵搭建框架并用稻草捆扎制作假體）、所用材料（如傳統防腐藥品使用劇毒物質砒霜）等相關信息。通過重制，可以向觀眾展示現在最新的標本制作技術，如使用新材料（硬質聚氨酯切割）重新制作內模、軟化皮張（無毒防腐劑），以及縫合調整、定型消殺等過程。

2 空間布局與科技應用

2.1 開放式場景與密封式展柜結合

展覽設計是一項復雜的綜合性工作，涉及建筑、材料、照明、科技及美學等諸方面，需根據展廳面積設計場景、擺放展柜、規劃展線、布置藏品，合理有效的布局可以大大增加展覽帶給觀眾的舒適感和愉悅感。自然類博物館在構建展廳空間常用兩種方式：①開放式場景（圖1），將生物標本展示于仿真的大型開放景觀中，生動再現了生物與環境的依存關系，使觀眾能夠從整個生態系統中去理解生物間的關系②。動物標本中，大型哺乳類動物如獅子、花豹，小型哺乳動物如豬獾，大型禽類如金雕、禿鷲，小型禽類如麻雀、伯勞，爬行類如鱷魚、蟒蛇，將這些動物標本與仿真的生態環境有效地、科學地結合起來，就會在空間設計中提供給展覽許多可能性，使展覽更具觀賞性、科學性。②密封式展柜（圖2），將某個生物標本單獨擺放于密封的展柜中進行重點展示介紹，目的是便于觀眾能夠對其進行深度研究與解讀③。這種展陳形式是傳統博物館展覽常用的方案，對于珍貴或不宜開放展示的動物標本非常有效，便于工作人員更好掌握標本周圍溫度、濕度等重要數據，也使珍貴標本得到最安全的保護。

2.2 科技輔助的應用

科學技術在現代展覽中的應用日益廣泛。為突出展覽效果，使用聲、光、電、電子壁畫幕布、VR等輔助展示技術，可以呈現生動逼真的大自然景觀。傳統方法：①在開放場景中，通過音響播放模擬聲音，包括陸生動物鳴叫、雨聲、雷聲、風聲、流水聲等，并且采用聲音定位技術使人們在不同空間聽到的聲音不混亂；②可將光、電技術結合使用，營造出震撼人心的自然現象，如閃電、暴雨、烏云、彩虹、月光等，讓觀眾了解各種自然環境下動植物的生活狀況；③采用電子壁畫輔助展示來拓寬景觀的視野；④將AR、MR技術布置于場景之中，佩戴者更有一種融入大自然的身臨其境感，可以大大提升展覽效果。

此外，可在展廳增加動物視覺、聽覺、嗅覺模擬裝置，如動物視覺模擬器，觀眾可以利用裝置模擬不該動物看世界的情景，如馬無法看到兩眼中間的區域，也就是正前方，這就是它們走路經常低著頭的緣故。2022年山西博物院引進“凝固的時光—世界蟲珀珍品展”時將AR技術應用于展覽當中，獲得觀眾一致好評。

3 山西博物院自然類臨時展覽實踐

綜合類博物館常設展覽主要以石器、青銅器、瓷器、書畫、錢幣、玉器、古建筑模型等為基本展覽主體，同時不斷開發原創展覽進行補充。除此之外，各大博物館為滿足本省人民的文化需求，每年都會引進多場國內外優秀展覽。這些展覽基本以歷史類或考古類為主，通過展覽讓觀眾了解歷史、了解考古，感受不同時期文化的獨特魅力，增強文化共鳴。自2005年正式開放后，山西博物院共策劃了四次自然科普類展覽：

①2008年舉辦“生命的印跡—中國古脊椎動物學新成果展”。這次展覽向觀眾展示了古脊椎動物演化的漫長過程，使人感嘆脊椎動物在滄海桑田的變遷中進化，從海洋到陸地，再到天空，從魚類，到兩棲，到爬行，到鳥類，再到哺乳，以至人類的最終出現。

②2017年舉辦了“從魚到人的生命之旅—中國古脊椎動物與古人類學成果展”。展覽分為“海洋之子”“征服陸空”“哺乳新生”“靈長時代”四部分，共展出了出土自全國各地的各類化石及模型約200件，揭示了從5億多年前到幾萬年前的漫長歲月長河中古脊椎動物的神奇演化進程。展覽共展出化石中的正型標本47件（組），為國內古生物大型展覽之最，展示了我國古脊椎動物與古人類學研究領域近10年來的最新成果。

③2022年舉辦了“凝固的時光—世界蟲珀珍品展”。展覽精選439件展品，數量繁多、內含物形態各異的蟲珀給觀眾帶來一場金色的視覺盛宴，琥珀原石、琥珀文物及現代琥珀制品的展示，使觀眾領略到一塊頑石到藝術珍品的奇妙旅程。

④2024年2月舉辦了“瞬凝的永動—山西博物院藏動物標本展”。展覽精選館藏珍貴動物標本89件，涵蓋了獸類、鳥類、爬行類等，不乏國家一、二級保護動物，不少屬于外來珍稀物種，彌足珍貴。展覽旨在喚起廣大公眾積極參與野生動物保護，建設生態文明的行動自覺，保護生物多樣性，共建萬物和諧的美麗世界。

4 展覽設計須考慮受眾人群

首先，觀眾是展覽最直接的評分者，了解觀眾對展覽的需求是策展人實現理念與目標的一個行之有效的方法。自然類或以動物標本為主的展覽最吸引的群體是兒童，在展覽設計時應考慮兒童群體對展覽的認知能力以及接受程度。不同年齡的兒童對動物標本、場景設計、標本制作會有認知差異。例如，學齡前兒童可能會認為展出的動物標本都是有生命的真實動物，他們會說：“這個動物是真的嗎？”“它的眼睛是真的嗎？”“它怎么不飛呀？”有的孩子會把標本與家中的同類玩具進行比較：“我家也有一樣的獅子。”4～7歲兒童會經歷一個逐步發展的過程，接近半數的7歲兒童可以達到成人的認知水平⑤，可以區分標本與有生命動物之間的差別。遇到高大兇猛的動物、鱷魚和蛇一類的爬行動物以及動畫或故事里出現的邪惡動物，有的兒童會感到恐懼。所以，展覽在設計之初或參觀時應疏導和緩解他們的恐懼感，如：陳列修復保存較好的動物標本，不放置巨大、奇特、兇惡的標本，預先告知，轉移注意力等。

其次，創新思維已成為自然博物館陳列設計理念的主旋律，國內許多自然博物館都對陳列設計理念進行了大膽的嘗試，新的陳列設計方案不斷涌現⑥。展覽籌備時以投票或參與設計的方式讓觀眾參與，提前了解大眾對于展覽的需求也是一個新的嘗試。

再次，加入與展覽相契合的主題活動，如“我家的寵物”“愛鳥周”活動⑦等，增加展覽的知識性、趣味性、參與性。

最后，留給觀眾思考的空間，如動物是有情感的嗎？它們有意識嗎？是否該捕捉野生動物呢？

5 結語

人類與動物的關系十分密切。同樣是大自然創造的生命，動物具有與人類同等的生存權。展覽的主題要落實到保護和珍惜野生動物、熱愛大自然、尊重生命的主線當中。動物標本展涉及博物館學、生態學、動植物學、園藝學、心理學、建筑學等多項學科的交叉，在展覽科學性和準確性的呈現中有一定的難度，需要業務人員打破常規展覽思路，增強自然科普類學科知識，加強與相關單位的交流合作，用開放嚴謹的態度做好每一步，通過展覽讓觀眾樹立“人與自然和諧共生”的觀念。

注釋

①②③⑤張波.淺析深圳博物館野生動物標本展覽的陳列設計方案[J].大眾文藝，2011（24）：234-236.

④劉勇，張媛，周浩然，等.4～7歲兒童對博物館動物剝制標本認知的研究[J].自然科學博物館研究，2020（4）：39-45，95.

⑥江帆.打造野生動物保護科普教育品牌之探索：以重慶自然博物館為例[J].科技創新導報，2014（9）：134-135.

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