
四川省廣元市劍閣縣人。廣元市美術家協會理事,劍閣縣美術家協會副主席,廣元市青少年書畫傳習導師。長期從事美術教育教學和中國畫創作,具有豐富的教學實踐經驗和扎實的專業能力。創作的作品多次在市縣級的展覽中獲獎,輔導的學生多次在省市縣書畫大賽中榮獲各類榮譽。
2022年7月,四川省青少年書畫傳習大會廣元賽區決賽中,來自劍門關高級中學的幾位學生通過優異表現一舉奪得中國畫高中組和初中組的一等獎和二等獎。同年8月,本次大賽的全省總決賽中,這幾位同學又取得了高中組和初中組的二等獎以及三等獎。這些學生表現如此矚目,除了他們本身對書畫的熱愛和長期堅持不懈的努力,也跟我的精心指導密不可分。第二年,在四川省第二屆青少年書畫傳習大會廣元賽區決賽中,我帶隊參賽的8個學生,再次囊括了高中組和初中組的一、二、三等獎,并在后續全省總決賽中榮獲初中組一等獎和二等獎、高中組的二等獎。
如果說首屆書畫傳習大會取得好成績只是一種偶然,那么,第二屆書畫傳習大會這些學生的表現足以證明,我的書畫社團的學生們,在我長期精心的指導下,已經具備了較高的書畫素養和創作水平。
自從我校舉辦高中以來,我便一直承擔著高中美術教育教學工作。20年來,我專注于美育的課堂內外,潛心執教,樂此不疲。在美術教學與美術專業生的輔導上取得了令人稱道的成績。在日常的教學中,我將講解與示范相結合,針對學生不同的理解接受能力,盡可能地做到因材施教。每個學生都有自己獨特的藝術感受和表達方式,在書畫教學過程中,我總是鼓勵學生發展自己的風格,并提供個性化的指導;注重培養學生的審美能力,讓他們學會欣賞和理解中國畫的美,包括對色彩、線條、形狀和空間的敏感性;鼓勵學生多實踐,通過不斷的繪畫練習和反思自己的作品,從中學習和進步。此外,在尊重傳統的基礎上,我還鼓勵學生探索新的表達方式,使他們的藝術作品既有傳統韻味,又有現代感。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!彼囆g是無止境的,作為教師,多年來我不斷學習和提高自己的藝術修養和教學方法。因為我的堅持,才有今天孩子們所取得的成績。藝術教學不僅僅是技能的傳授,更是情感和靈魂的交流。我的情感投入極大地激發了學生對中國書畫的學習興趣。在今后的美術教學與書畫輔導中,我會一如既往,努力前行。