雷鋒精神千秋情（下）

學雷鋒要從娃娃抓起。李秋生富了，不忘教育，不忘鄉親，不忘社會，不忘國家。創立“千秋雷鋒教育發展基金”，作為培養擔當強國建設、民族復興大任的種子工程，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

2023年2月23日，在中央召開的紀念“毛澤東等老一輩革命家向雷鋒同志題詞六十周年”座談會上，傳達了習近平總書記的重要指示，特別強調讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量。

李秋生深刻理解習近平總書記這一重要指示所蘊含的重大戰略考量。

孩子是祖國的花朵。2004年10月，鏵尖村村支書喬三仁找到李秋生說，村民劉二寬的兒子考上重點大學，由于家庭困難念不起。他聽后，毫不猶豫資助了這個孩子，承擔了從入學到大學畢業的所有費用。

2006年10月，準格爾旗準格爾召鎮炭窯渠村王二惠，家庭貧困，考上大學后因交不起學費，面臨輟學。李秋生聞訊后，主動聯系，負責起王二惠大學三年的全部生活費。王二惠沒有辜負李秋生的厚望，勤奮學習，以優異成績畢業，考上了鄉干部。正是由于李秋生的愛心和善舉，2007年他被準格爾旗政府評為“全旗關心下一代先進工作者”。

這些年，率先富裕起來的李秋生不忘教育、不忘鄉親、不忘社會、不忘國家，他拿出了多少錢、資助了多少家庭貧困孩子成就了大學夢，誰也說不清楚，大伙兒只知道李秋生拿出了很多錢，資助了很多貧困學子。

2024年3月17日，李秋生與雷鋒雜志社簽訂了《戰略合作框架協議書》，就弘揚雷鋒精神、傳承雷鋒文化達成協議，并向中華慈善總會雷鋒專項基金進行了捐款。

2024年5月30日，李秋生在陪同領導到清水河縣雷鋒學校調研時，被學校用雷鋒精神教育孩子的用心深深觸動，同時也深感自己社會責任的重大。

調研結束后，李秋生立即組織召開了關于如何切實幫助清水河縣雷鋒學校的專題會議。會議研究決定，為貫徹落實鄉村振興戰略，傳承弘揚雷鋒精神，擬在清水河縣設立“千秋雷鋒教育發展基金”。基金專門用于清水河縣雷鋒學校的軟、硬件設施升級改造，提高教師工資，提升師資力量，幫助學校改善環境，努力將清水河縣雷鋒學校打造成全國的典型。

雷鋒精神千秋情。

學雷鋒為什么要從娃娃抓起？李秋生有自己的深深憂思和戰略思考：

其一，這是培養新時代接班人的“種子工程”。我們的頭腦要時刻保持清醒，美西方現在把眼光盯在我們的下一代，要在我們下一代身上搞“和平演變”和“顏色革命”。我們不能只知道正在發生著俄烏沖突和巴以沖突，殊不知還有一場沒有硝煙的戰斗正在悄然進行。美西方正在對我們發動一場文化戰爭，這場文化戰爭的目的是爭奪我們的下一代，特別是腐蝕下一代的靈魂，青少年中的拜金主義、享樂主義、娘炮文化等就是表現，這說明我們青少年的價值觀可能要出現大問題。當青少年追逐明星、網紅成為時尚，而不是學習雷鋒好榜樣；當精致的利己主義成為目標，而不是雷鋒講的“為人民服務是最大的幸福”；當躺平成為光榮，而不是雷鋒講的勞動者是最美好的，那才是我們這個時代的悲哀。對此，我們必須保持高度警覺。

其二，這是培養新時代接班人的“戰略工程”。少年爭鋒，民族復興。雷鋒精神的薪火只有在每一個青少年心中燃燒，才能照亮中華民族奮斗前行的征程。再有20多年，我們將實現第二個百年奮斗目標，實現中華民族的偉大復興。現在的青少年是未來的中堅和骨干力量，如果他們是雷鋒精神陪伴下成長的，我們就放心了。

其三，這是培養新時代接班人的“鑄魂工程”。學雷鋒必須讓青少年全面地認識雷鋒。從進學校的第一天起，就知道要學雷鋒。什么是雷鋒？怎樣才能學好雷鋒？第一，雷鋒是一個一心向黨的人。雷鋒從小聽黨話、跟黨走、感黨恩。第二，雷鋒是一個心中裝著人民的人。雷鋒精神的本質是什么？是全心全意為人民服務。第三，雷鋒是一個甘當革命“螺絲釘”的人。他干一行愛一行、專一行精一行，在每個崗位上都成為標兵。第四，雷鋒是一個專門做好事的人。風雨中有雷鋒給陌生人撐傘，遇到難處有雷鋒伸手援助，給人們送來溫暖。所以，雷鋒是一個真正的共產主義者，雷鋒精神是永恒的。

其四，這是培養新時代接班人的“育人工程”。讓雷鋒伴隨青少年成長，爭做全面發展的“五個少年”，使青少年真正具備時代精神——

做一個夢想少年，有夢想就有未來。雷鋒在小學畢業典禮上發言，立志做一個“好農民”“好工人”“好戰士”，這是雷鋒人生的三大夢想。新時代的少年，要有雷鋒的夢想，立志為強國強軍而努力學習。

做一個好學少年，好好學習，天天向上。雷鋒曾說，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們學生在學習上，也要提倡這種“釘子精神”，發揚“釘子精神”，學好知識，建設祖國，報效祖國。

做一個陽光少年，有陽光就有希望。要像雷鋒那樣，心中充滿陽光，向善向上，微火成炬，“點亮一盞燈，照亮一大片”。新時代的少年，千萬個“雷小鋒”如同點點星火，小手拉大手，照亮時代，溫暖家園。

做一個英雄少年，自古英雄出少年。雷鋒崇尚的是5個方面的英雄：一是天下興亡、匹夫有責的尚武英雄；二是忠于信仰、百折不撓的忠誠英雄；三是甘當“螺絲釘”、愛崗盡職的敬業英雄；四是助人為樂、積善至圣的道德英雄；五是集體至上、團結制勝的團隊英雄。

做一個奮進少年，愛國奮斗是雷鋒精神的底色。雷鋒“七問”，充分體現了奮斗進取品質。如果新時代的青少年努力傳承好奮斗進取的精神，我們民族就有希望，前行就有力量，中華民族偉大復興就一定能夠實現！

毛主席說：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”雷鋒是這樣的人，李秋生正在用行動努力做這樣的人。

（責任編輯：吳維滿）