結合《新能源汽車維護與保養》探究專業課程思政的開展

摘 要：目前，職業教育的社會地位顯著提高，課程思政的實施是當前黨和國家對新時期教育的重要指示和要求，專業課是職業教育中的特色課程，將思政元素融入專業課程中，打造全方位的思政育人體系，實現立德樹人根本目標。本文通過實施課程思政的必要性，結合新能源汽車技術專業《新能源汽車維護與保養》這門課程，探究課程思政育人的必要性、實施措施、開展專業課程思政的總體思路等方面內容。

關鍵詞：新能源汽車維護與保養 專業課程思政 實施思路

當前社會，汽車已經成為人們出行的重要工具，隨著汽車行業的日益發展，汽車維護與保養技術不斷地得到提高，職業教育飛速發展，職業教育體系日臻完善，新能源汽車維護與保養專業課程是民用汽車專業技術人才培養的重要組成部分，在促使學生掌握相關專業知識的同時，也為社會輸送大批高素質的汽車維護和保養專業人才。然而，與專業技術的深入教學相比，如何在這一課程中融入思政教育，成為一大挑戰。在教學實踐的過程中，思政課歸思政課、專業課歸專業，未能有效結合起來。且思政教育偏理論化，產生為了思政而思政的偏差，沒有跟實踐活動相結合，導致教學效率偏低。下面我們將從《新能源汽車維護與保養》課程的角度，探究課程思政育人的必要性、實施措施和開展專業課程思政的總體思路等方面內容。

1 專業課思政教育的意義

習近平總書記在2016年出席全國高校思想政治工作會議時發表重要講話，他強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面?！?br>