
小學進入初中,是學生成長過程中一次重要轉折。孩子們的身體形態顯著變化,身體機能逐步健全,心理也由童年階段向少年階段過渡。適當的體育運動可以促進學生身體生長發育,調節他們的情緒和心理狀態。
自2021年開始,中考體育采用新的考核機制,采用過程性評價+終結性評價的考核模式,對學生的基礎體能和專項技能提出了更高的要求。因此,升入初中前,家長可以幫助孩子合理利用假期,每天保證40分鐘以上的運動時長,給學生一個緩沖和適應的階段,幫助學生做好小升初銜接。
田徑運動是所有運動項目的基礎。田徑運動的形式多種多樣,包括走、跑、跳、投等,每日安排適當的有氧運動,如跑步、跳繩、健身操等,可以增強心肺功能和全身協調能力。此外,初中階段,無論是針對《國家體質健康測試》還是《中考體育》,女生800米和男生1000米都是必測項目,利用假期提前介入練習,有助于學生更快適應初中體育教學模式。
最新中考考核內容涵蓋了多方面運動能力,其中基礎體能部分對上下肢、腰腹、核心力量要求較高。初中階段,學生由兒童期向青春期前期開始轉變。此階段應注重力量練習,力量是克服阻力的能力,能力越強,速度越快,身體越穩定,運動表現越強;同時,要適應兒童少年的生理特點,以動力性練習為主,如短距離跑、彈跳性練習、懸垂舉腿、俯臥撐、仰臥起坐等。
“小學階段興趣化、初中階段多樣化、高中階段專項化”是現代一體化體育教學模式。到了初中階段,學生逐步形成穩定的運動興趣,通過經歷多個運動項目的體驗,發現符合自身需要的項目,同時更加注重對運動技術的掌握。例如:可以選擇自己擅長的運動項目,增加練習難度和練習形式;多參與適合自己的體育比賽,形成良好的團隊合作意識,提高合作能力和競爭能力,培養良好的體育道德。
“飲食好、運動好、睡眠好”是每一位兒童和青少年都要養成的健康生活方式。除了進行適量的體育鍛煉,還要養成良好的生活習慣,如一日三餐合理膳食,少吃高油、高鹽、高糖零食,不喝或少喝含糖飲料,保持適宜的體重增長,每天早睡早起,保證充足睡眠,勞逸結合等。良好的生活習慣是良好學習習慣的基礎,學生們應從日常做起,從點滴開始。