基于問題驅動的探究式實驗教學模式

一、教學主題分析

“鐵鹽與亞鐵鹽的轉化”位于人教版（2019年版）必修第一冊第三章“鐵金屬材料”第一節“鐵及其化合物”的第3課時，是課程標準要求學習的典型變價過渡金屬元素內容之一。通過該節課的學習，學生不僅認識到鐵元素具有不同價態，可通過氧化還原反應實現不同價態相互轉化，而且為物質分類、離子反應和氧化還原反應等基本理論補充感性材料，還能為學習變價非金屬主族硫、氮元素提供學習方法指導。