以前每次假期,老師布置的勞動任務,我都不放在心上,認為簡單地擦擦桌子、疊疊被子,就算完成了任務。
直到有一天,媽媽在工作時扭傷了腳,爸爸扶著媽媽回家后,和我聊起了這件事:“寶貝,媽媽受傷了,醫生說至少要臥床休息兩周才能下地,你能不能幫忙分擔點家務?”我低頭看了看媽媽的腳,又紅又腫,像個大蘿卜,真嚇人!媽媽正沮喪地在那里嘆氣。爸爸接著說:“媽媽的腳腫得連鞋都穿不下了,你要學會照顧媽媽了。”“養兵千日,用兵一時,我就靠我的寶貝閨女了!”這時,媽媽強行笑著說。我心里也為媽媽難過起來,默默點了點頭。
自從媽媽傷了腳,躺在床上靜養后,我悠閑的生活變得忙碌起來,除了完成學習任務,我還得拖地、收拾碗筷、曬衣服、收衣服、疊衣服、清理垃圾桶、扶著媽媽去衛生間、給媽媽端水送藥……真有些手忙腳亂。剛開始,我才做了幾件事就不耐煩了。哎呀,怎么這么多事呀,我不想做了!我在心里這么喊著。可當我看見媽媽又痛苦又擔心的眼神,只能強行忍住自己的脾氣,耐著性子做,但我每件事都做不好:爸爸加班時我們就點外賣,可我怕電,不敢用微波爐熱飯,猶豫了好半天才去加熱,好不容易熱好了,又差點燙到手;當我曬衣服時,老是掛歪了,衣服從衣架上掉下來,疊衣服時它們又全在和我作對,不是皺巴巴的,就是窩成一團;拖地時把地拖得臟兮兮、滑唧唧,我自己都不滿意,看著都火冒三丈……每當這時,媽媽就躺在床上鼓勵我,反復告訴我怎么安全使用微波爐,熱出香噴噴的飯菜;教我如何把衣服疊得平整又美觀,分門別類地放入不同的抽屜;告訴我拖地干凈又不滑的小秘訣……漸漸地,我的操作變得熟練而從容了,我做家務時再也不會毛手毛腳、心里冒火了,我做得安靜又快速。每當我掌握一門家務,媽媽就會欣慰地望著我,仿佛在說:“我的寶貝太能干了。”我想:是不是讓媽媽開心,她就會好得快些呢?果然,媽媽的腳過了兩周就恢復了,爸爸夸我說:“媽媽這么快可以走路,寶貝的功勞最大!在做家務這事上,爸爸都沒有你的領悟能力強,學得這么快。”雖然我知道爸爸的夸獎有點夸張,但我照單全收,我由衷地生出了自豪感。
我也慢慢地明白了:媽媽原來每天都是這樣任勞任怨地干著活,我才有這么幸福的生活。充滿耐心地做家務是對家人最大的愛!現在的我,只要一有時間,還會積極地幫媽媽做家務。
點評
本文是一篇較好的“我學會了”范文。假如小作者能抓住一件事,或者拖地,或者洗衣服,最后再由點到面,拓展到其他家務,就更好了。
文章思路清晰,按照“學習動機、遇到困難、克服困難、明白道理”的邏輯順序安排材料。文章詳略得當,重點寫了學的過程中遇到的困難和如何克服困難,重點突出。文章首尾呼應,開頭寫應付做家務,結尾愛上做家務。
點評人:張才祝
鹽城市射陽縣心理咨詢師協會會長