寫好記敘文的4件“法寶”

生命是一個與他人相處、交流、分享的過程，我們常常會因為某些物品與別人進行思維碰撞、情感交流。我們賦予這些物品以情感，它們就像是沙灘上的貝殼，鋪陳在記憶大海的深處。在某個時刻，我們與它再次相遇，那些過往也會帶著潮濕的氣息，向我們走來。

1 審題——寫作的基礎

從題目要求看，文章須以“我”為主體，通過某個物件來寫回憶中的人、事、物，適合采用借物抒情、以小見大的寫作手法來抒發某種情緒或情感，也可以寫與這個物品相關的感悟、啟示。

我們可以把情感蘊含在“某種藏品”中，盡顯隱藏在日常碎片里的種種溫情。

2 選材——文章的靈魂

在收藏品的選取上，可以從“小”物件入手，在事件敘事中賦予濃厚的“大”深情。根據作文題目，文章選材大致可分為三類：

親情類：通過某個物品，可以是你想描述的那個人常用的東西，書寫與老一輩、父母之間的故事。

友情類：通過某個物品，回憶與朋友的往事。

自然感悟類：可以回憶在大自然的體驗，獲得某件物品并收藏。這個藏品連接起過去與現在，再次相見時我得到了心境上的成長。

在“以小見大”的文章寫作中，我們要尋找“小”的落腳點。事件發展不必面面俱到，只詳寫最重要的部分與細節，能把情感渲染出來即可。

3 描寫——讓文章充滿感染力

語言有氛圍感是文章能夠脫穎而出的關鍵。

對收藏品的描繪。我們可以抓住物件的由來、外形、獨有的特征等進行多角度的描寫，也可以寫出它變化的過程。

構建收藏品與情感的連接。情感是驅動故事情節發展的關鍵因素，是引發讀者共鳴的重點。情感來源于哪里？來源于雙向奔赴的愛，來源于細節處顯露的真情。

對句子意境的創設。我們可以使用生動的形容詞、疊詞、擬聲詞等，讓語言更具畫面感、表現力；可以運用疊句，強調情感；可以運用記敘、描寫、抒情、議論、夾敘夾議的表達方式，增強文章的感染力。

4 立意——作品的內核

如果只是單純介紹藏品的由來或用途，沒有情感渲染，文章就會立意較淺。要拔高文章的立意，就要有自己獨到的哲思與感悟。比如寫親情，我們可以寫親人借由物品傳遞給我們的愛和勇氣；可以寫借由物品了解離別的意義，更懂得珍惜親情……有思考和感悟，才能寫出獨具韻味的文章。

張燕敏 初中語文教師，《不暴躁的作文課》作者