高職Python 程序設(shè)計課程思政建設(shè)路徑探析

摘要：在新時代的背景下，“立德樹人”已經(jīng)成為高等教育的重要任務(wù)和根本任務(wù)。因此，高職院校教師在傳授知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)的同時，開展思想政治教育是非常必要的。文章以高職Python程序設(shè)計課程為例，探討了課程思政建設(shè)的路徑，將新時代的新思想充分融入課程學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮高職院校專業(yè)課程的思政育人功能。

關(guān)鍵詞：課程思政；程序設(shè)計；職業(yè)教育

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2024）19-0156-03

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[1]。因此，高校要貫徹實施“立德樹人”的根本任務(wù)，就必須將思想政治教育工作擴(kuò)展到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)和教學(xué)活動中。除了思想政治理論課的教師外，其他任課教師，特別是專業(yè)課教師，也應(yīng)將思想政治教育內(nèi)容融入自己的課程教學(xué)工作中，充分發(fā)揮每門課程的育人功能。只有齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)人才。

當(dāng)前，在深化專業(yè)課程思政教育改革的大背景下，如何有效地將思政元素融入課程教學(xué)內(nèi)容中，實現(xiàn)“育人”和“樹人”目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，已成為職業(yè)院校專業(yè)課程思政建設(shè)首要解決的問題。

以Python程序設(shè)計課程為例，由于語法簡潔、可移植性好等特點，Python 語言被廣泛應(yīng)用在開發(fā)領(lǐng)域，因此，該門課程也成為高職院校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專業(yè)普遍開設(shè)的一門專業(yè)核心課程。……