一只蝴蝶被困在蛛網(wǎng)里
她聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處同類的呼喚,迷蒙的思維
鏈接著她全身的力氣,越掙扎越無(wú)用。
她曾是造物主筆下最珍貴的禮物
蜘蛛在自己的桃源里閑庭散步,捕獵者
向來(lái)沉得住氣,她想。
永夜鋪天蓋地而來(lái)
溺水的人除了使勁揮舞著手腳無(wú)事可做
或許他的思維如同水母般發(fā)散。
萬(wàn)物賦予了它愛(ài)人的權(quán)利
太陽(yáng)落山后便吝嗇再多給一絲日光
魚(yú)兒叼走水面的浮物又沉入水底
青蛙鼓著腮幫子將飛蛾自蛛網(wǎng)前攔截,隨即又送入另一個(gè)洞府中
蝴蝶做了個(gè)美夢(mèng),它夢(mèng)見(jiàn)自己正藏身于花蜜之中
它笑了。
人世間又多了一只幽靈。
呼嘯而過(guò)
朎朧
今天,師傅開(kāi)起車來(lái),像萬(wàn)馬奔騰
死活不顧車內(nèi)“您已超速”的語(yǔ)音提示
整個(gè)車身?yè)u搖晃晃,呼嘯而過(guò)
就像我的心情一樣,“呼呼呼”——
車內(nèi)一位阿姨正在大聲播放她的有聲小說(shuō):
清冷的御姐音,和可愛(ài)的正太音。
而我則像個(gè)小學(xué)生一樣,和我的學(xué)生詭辯:
是說(shuō)拜拜還是說(shuō)再見(jiàn)?
當(dāng)她看清我是拖著行李箱跨出校門(mén)時(shí),大聲
追問(wèn):××!你去哪里?你明天還有課!
路過(guò)快遞站,被兩個(gè)女同學(xué)叫住:
老師、老師,你去哪里呀?
老師我呀,要回去過(guò)端午哇
乘著心中呼嘯而過(guò)的風(fēng)
趕回我的自留之地。