道不盡癡人夢(mèng)語(yǔ) 訴不完半生回憶

張岱出生于明末紹興的仕宦之家，早年博覽群書(shū)，風(fēng)流任性，自稱(chēng)“紈绔子弟”。可是張岱年近五十時(shí)，遭遇國(guó)破家亡，又不愿向新朝廷稱(chēng)臣，只得避世隱居。人生大起大落，如幻夢(mèng)一場(chǎng)。張岱回顧半生往事，再現(xiàn)晚明世俗風(fēng)貌，寫(xiě)下了《陶庵夢(mèng)憶》。

【經(jīng)典拾遺】

張岱被譽(yù)為“小品圣手”，《陶庵夢(mèng)憶》是他的代表作之一。書(shū)中所載多瑣屑之事，有熱鬧繁華的世俗風(fēng)貌，如《金山夜戲》；有生活雅趣，如《乳酪》《方物》；等等。書(shū)中人物眾多，文藝界名流、畫(huà)師、琴師、工匠、花匠、藝妓、優(yōu)伶、說(shuō)書(shū)先生、雜技演員等，可謂紛雜多樣。其事碎，其人雜，其篇散，但其神聚。在張岱的筆下，寫(xiě)滿(mǎn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)往事的眷戀、對(duì)故國(guó)的追思……

【精選精讀】

（一）一夫登場(chǎng)，高坐石上，不簫不拍，聲出如絲，裂石穿云，串度抑揚(yáng)，一字一刻。聽(tīng)者尋入針芥①，心血為枯，不敢擊節(jié)，惟有點(diǎn)頭。然此時(shí)雁比而坐者，猶存百十人焉。使非蘇州，焉討識(shí)者！

（選自《虎丘中秋夜》）

（二）余呼小傒②攜戲具，盛張燈火大殿中，唱韓蘄王金山及長(zhǎng)江大戰(zhàn)諸劇。鑼鼓喧闐，一寺人皆起看。有老僧以手背 ③眼翳，翕然張口，呵欠與笑嚏俱至。徐定睛，視為何許人，以何事何時(shí)至，皆不敢問(wèn)。劇完將曙解纜過(guò)江。山僧至山腳，目送久之，不知是人是怪是鬼。

（選自《金山夜戲》）

注釋?zhuān)孩籴樈妫杭?xì)微之處。②傒（xī）：奴仆。③ （shā）：按揉。

【素養(yǎng)提升】

1.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）

A.然此時(shí)雁比而坐者/溪深而魚(yú)肥（《醉翁亭記》）

B.使非蘇州/上使外將兵（《陳涉世家》）

C.焉討識(shí)者/且焉置土石（《愚公移山》）

D.目送久之/肉食者謀之（《曹劌論戰(zhàn)》）

2. 把選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）聽(tīng)者尋入針芥，心血為枯，不敢擊節(jié)，惟有點(diǎn)頭。

（2）徐定睛，視為何許人，以何事何時(shí)至，皆不敢問(wèn)。

3.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。

劇 完 將 曙 解 纜 過(guò) 江

4.兩篇短文都描寫(xiě)了表演的場(chǎng)面，請(qǐng)比較分析異同。提示：可以從表演人物、表演內(nèi)容、聽(tīng)眾反應(yīng)等角度分析。

【參考譯文】

（一）一個(gè)男子此時(shí)登場(chǎng)，坐在高高的石頭上，沒(méi)有簫聲和節(jié)拍聲，他開(kāi)始發(fā)出的聲音如游絲一般。忽然，聲音像石頭崩裂一樣，直透云霄，每吐一個(gè)字便如刻畫(huà)一般，抑揚(yáng)頓挫。聽(tīng)眾慢慢體會(huì)到聲音細(xì)微之處的美妙，心血似乎為之枯竭，不敢擊節(jié)喝彩，只好點(diǎn)頭致意。這個(gè)時(shí)候像大雁一樣列陣而坐的人，還有一百幾十個(gè)。如果不是蘇州，哪能有這么多的知音！

（二）我喊仆人把戲服道具拿過(guò)來(lái)，在大殿中大張旗鼓地點(diǎn)上燈火，演唱韓蘄王（韓世忠）金山及長(zhǎng)江大戰(zhàn)等劇目。鑼鼓聲喧囂嘈雜，整個(gè)金山寺的人都起來(lái)觀(guān)看。有個(gè)老僧人用手背揉著眼睛，看得目瞪口呆，呵欠聲、歡笑聲、打噴嚏聲一齊響起。他們定睛慢慢望過(guò)來(lái)，想看看我們是哪里人，因何事于何時(shí)來(lái)到這里，可是都不敢發(fā)問(wèn)。劇目唱完，天快要亮了，我們解開(kāi)纜繩，渡江而去。金山寺的僧人們跑到山腳下，久久地目送我們，不知道我們是人是怪還是鬼。

【參考答案】

1. C 2. （1）聽(tīng)眾慢慢體會(huì)到聲音細(xì)微之處的美妙，心血似乎為之枯竭，不敢擊節(jié)喝彩，只好點(diǎn)頭致意。（2）他們定睛慢慢望過(guò)來(lái)，想看看我們是哪里人，因何事于何時(shí)來(lái)到這里，可是都不敢發(fā)問(wèn)。 3.劇完/將曙/解纜過(guò)江

4.表演人物：兩文都寫(xiě)表演。短文（一）的表演人物是專(zhuān)業(yè)表演者，表演經(jīng)過(guò)精心排練；短文（二）的表演者是“我”，突發(fā)興起表演。

表演內(nèi)容：兩文都寫(xiě)聲音。短文（一）寫(xiě)演唱聲音的變化，精彩絕倫，令聽(tīng)眾不敢作聲。短文（二）寫(xiě)“我”表演經(jīng)典劇目，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。

聽(tīng)眾反應(yīng)：兩文都寫(xiě)了聽(tīng)眾的反應(yīng)。短文（一）寫(xiě)聽(tīng)眾不敢出聲，短文（二）寫(xiě)聽(tīng)眾目瞪口呆。

（作者單位：湖南省瀏陽(yáng)市澄潭江山下中學(xué) 湖南省雅禮瀏陽(yáng)二中）