紹興文理學院

紹興文理學院

學校擁有浙江省哲學社會科學重點研究基地“越文化傳承與創新研究中心”、教育部第一批全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地等22個省部級科研平臺。

在如畫江南中遇見“詩和遠方”

紹興文理學院漢語言文學（師范）專業2022級 吳銘慧

紹興，半城煙火半城詩。紹興文理學院擁有本部（河東、河西、南山）、蘭亭、上虞等校區，各校區靠山臨河，風景如畫。本部坐落于主城區風則江畔。

我在南山校區學習生活，校園里草木葳蕤，長得很肆意。教學樓里連廊縱橫，天晴時，躺在連廊里的長椅上，鏤空的欄桿送來滿目開闊的春夏光景，風和日暄。到了秋冬又有另一番愜意，從閱覽室騎車到食堂的路上，漫漫微風圍繞身側，林蔭大道上落葉紛飛，遠遠能望見草坪上野餐的學子，許是社團詩會或好友間的草坪音樂會。

河東、河西校區則黑瓦白墻，似江南詩畫。風則江橫跨校區，廊橋飛躍其上，頗有一番古城韻味。圓形建筑的風則江大講堂承接名家講壇、大師對話，新舊體育館與空中操場相伴一角，下沉的望月臺臨江而建。相較南山校區，這里的建筑風格更添一番恢宏氣勢。

生活環境愜意，學習氛圍濃厚。紹興文理學院的老師們大多親切自然，課后走出教室三兩步，再與追上來討論學術的同學耐心駐足交談的比比皆是。學校設立越文化研究中心，研究陽明心學、勾踐與魯迅，還有宋韻文化與浙東大運河。

人文關懷濃厚，科研與競賽也毫不落后。“典潤之江”經典誦讀競賽浙江省賽多年來一直在我校舉辦，曾有學姐回憶省賽時光：與指導老師手捧咖啡在操場上一圈一圈地轉悠，談論著詩詞的處理方法；還有參加思政微課大賽前，團委亦邀請專業指導老師對選手進行一對一的指導訓練……我們感恩紹興文理學院教師的誠懇與熱切，讓我們在“自學為主”的大學時光，依然能體會到師澤如山、春暉遍四方的情感。

當然，屬于學生的舞臺是廣闊而多彩的。若你有才藝，不妨試試新生風采大賽；若你愿提升口頭表達能力，請試試以辯手的身份參與“樹人杯”辯論賽；若你熱愛主持朗誦，“金話筒”主持人大賽也等著你來。我們曾在青春故事會上為學長學姐的經歷熱淚盈眶，也曾在月明樓的音樂報告廳里合唱《突然好想你》……

寫到這里，我回憶起去年夏天“校園十佳歌手”的決賽現場。烈日下，我們陪同選手彩排。夕陽西下，志愿者引導觀眾就位。夜幕降臨，歌聲響起，兩層樓高的緩坡草坪上，層層疊疊的熒光棒和著節奏在擺動，微光映照著每一張激動的臉。盛夏悄然來臨，那是我青春里閃耀難忘的一幕。

江南風骨看紹興，文理風骨見師生。我們正站在未來的起點上，聚力反射更雀躍的光影。

在蘭亭，心被撫平

紹興文理學院書法學（師范）專業2023級 車駿基

［本文主人公為紹興文理學院書法學（師范）專業2019級 郝海川］

“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”2022年10月12日，這句話被意大利航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂發到了社交網站上，形容其在外太空看向地球時發出的感慨。這句話出自《蘭亭集序》。王羲之在千年前發出的俯仰之嘆竟令如今的外國人也感受到了同樣的震撼，那么在“書圣”筆下的蘭亭學習生活，會是一種怎樣的體驗呢？

我特別喜歡紹興文理學院蘭亭書法藝術學院的早晨，晨起見薄霧托起太陽，緩慢地高過山頭，向大地灑下縷縷金光，流水沖刷著石頭叮咚作響，白鷺從蘆葦蕩中展翅飛翔，圍著校園走上一圈，感受薄薄的霧氣和淡淡的竹香。對于學習書法者來說，蘭亭真的是不二之選，靜謐，清幽。

回想在蘭亭書法藝術學院的四年，我喜歡在教室的大案子上寫作品，在傳拓室里敲碑刻，在裝裱室里裝裱自己的作品，在錄播教室里講授書法課程。我十分感謝學院教授的一系列有關書法的知識，而最讓我感到雀躍的，是在學校的展廳里看見自己的作品，感謝學院包容且溫和地對待我們的拙作。

記得那是我入學后的第一次投展，一個人莽莽撞撞，并不了解投展方式，也不好意思去詢問老師，踩著規定的截稿日期，交了一幅自己并不十分滿意的作品。當我看到同學們交上來的作品時，在書法上建立的些許自信被打壓得蕩然無存。忐忑地等待了兩個月，評審結束時，我跑到學院展廳去尋找自己的作品，上下兩層找了好幾遍，也沒有看到自己的作品。失望之際，我突然發現了我的作品，雖然沒有獲獎，但仍能入展，這給了我巨大的鼓勵。

作為“教育部中華優秀傳統文化傳承基地（書法）”，蘭亭書法藝術學院給了我許多機會，讓我能更好地觀察藝術世界；學院在世界各地設立的“海外蘭亭書法學堂”，讓我明白自己肩負著傳播中華優秀傳統文化的使命；在邱振中、沈偉、劉小華等書壇大家的講座之中，我感受到了老師們對青年書法學生的殷切期待。曾經的我對書法感情平平，只是為了考學，直到我來到蘭亭，學院濃厚的書法氛圍、隨處可見的碑帖、自由開放的上課方式，無一不讓我意識到能在這里學習書法是一件多么美妙的事。最終，我這顆急躁的心被蘭亭撫平了，平靜于蘭亭的流水，平靜于蘭亭的夕陽。

春秋越王植蘭，漢時設驛亭，名曰蘭亭，我從山陰道上來此四年，這次，又從山陰路上離開。轉頭回望，只見崇山峻嶺，茂林修竹，亦見師友同僚，暢敘幽情。

Thinking

在大學里，除了提高學習成績，還有哪些是需要刻意練習或培養的？