寧波大學

寧波大學

國家“雙一流”建設高校，省部市共建高校，浙江省首批重點建設高校、高水平大學建設高校。

在寧大張望時光

寧波大學傳播學專業2023級 葉曉雯

踱步寧波大學，到處都令人心神安恬，該去哪里落個腳呢？

或許該去圖書館坐一坐。晨光熹微時，一切都微妙得剛剛好。這時路上行人最少，天地之間仿佛只有自己一人，恰當的獨處是尤為珍貴的，仿佛只有在這時候我們才可以好好關照自己。踏著晨露入館，學習上一段時間，一天都會變得充實可愛；或是在陽光最是繾綣慵懶的午后，讓細碎的光線灑在攤開的書頁上，投射出斑駁光影，像是剛曬好的衣被，周身都傳導著陽光的溫度；又或是皓月當空時，就著角落一隅酣學至燈火闌珊。

或許該去大草坪上躺一躺。舉目遙望，天地皆寬，整個世界仿佛與你同頻共振。此情此景，大抵能悟出一些“須彌藏芥子，芥子納須彌”的禪意來。其間，橄欖樹一派蔥蘢，樹冠已是大如華蓋。它就那樣靜立著，也讓人心神一蕩，滿心期冀。耳畔不時會響起三兩同游之人的歡Z7HFDlHjJMXIZSdVsod25g==笑和低語，更襯得此間的光景一派寧和安逸。這時大可閉上雙眼，放任靈魂自流，為自己尋得一處滋養精神的溫床而欣喜。

或許該去陽明湖畔走一走。從圖書館出來，再走上一段路，過了木棧橋，便行至湖邊了。春色喧囂時的校園最美，岸邊堤柳影影綽綽，枝隨風動，留下溫柔舒緩的弧度。而柳下一汪春水泛著清泠的波光，水石潺湲，雅趣橫生。影入池中，不覺也染上一抹春意。凝眸視之，似有一股甘露流入心頭，實有解乏祛燥的良效。過路之人莫不駐足流連，沉醉其間。“吾心光明”的殷殷期盼好似融于湖水之中，洇入所有寧大學子的心間。

倘若累了，只消回宿舍休息休息。無論何時回去，甫一進門，便會對上宿管阿姨的溫柔笑意。即使偶爾晚歸，她也會及時出現為你開門。事小但情深，最是令人動容。倘若肚子空空，去校內餐廳、步行街抑或云創小鎮都是極好的。鍋碗瓢盆，一蔬一飯，雖稀松平常，卻“最撫凡人心”。

我是如此幸福，落腳于寧大，在這里棲息，在這里追夢。在寧大，無論是一花一草一木，還是一室一樓一堂，若是你有意探尋，那便是最好的落腳之處。

我有兩個夢想

寧波大學工程力學專業2020級 湯 尋

我小的時候心里有兩個夢想：一個是成為軍人，保護人民安全；另一個是成為科學家，推動人類進步。我很幸運，在24歲的年紀，已經實現了第一個夢想，并正在向第二個夢想奮進。

2020年9月，結束了兩年軍旅生涯后，我重新回到了寧波大學，繼續工程力學專業的學習。隨著課程的深入，我也逐漸感受到了學習上的困難與迷茫。在這段時間，有兩位老師給了我極大的指導與幫助。一位是教授理論力學的陳建康老師。在陳老師的課堂上，即使是極其深奧的力學知識，也能被他用淺顯的話語揉碎、磨細，便于我們更好地消化和吸收。耐心的陳老師總是令我們感動，雖然在最后一節答疑課前他便知道一些同學有考試來不了，但他依然說：“無論在座的各位同學是否有空，我都會在這間教室等待大家，為大家答疑解惑。”除了理論知識，我想陳老師給我留下的更珍貴的財富，是刻苦鉆研的精神和強烈的責任感。還有一位是教授數學物理方法的周風華老師。在教學中，他會通過生動的案例和實際應用，將抽象的數學物理原理變得具象而生動。他鼓勵我們獨立思考，提出自己的見解和疑問，激發我們對科學研究的興趣和熱情。

大一學年，我抱著試試看的心態參加了周培源力學競賽。那時，我的知識儲備還相當有限，結果自然是成為學長們的“墊腳石”。然而，這次挫敗的經歷激發了我更深入學習力學的渴望。大二學年寒假，我和另外兩位同學參加了美國大學生數學建模競賽。我們三個人完成了從建模、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，最終獲得了該項比賽的“Meritorious Winner”，相當于中國數學競賽一等獎。在此期間，我的力學知識體系也日趨完善，開始參加各種有關力學的競賽：國際工程力學競賽、浙江省大學生力學競賽……從不能獲獎，到獲得三等獎、二等獎，甚至一等獎，在這個過程中我體會到了“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”這句古語的普適性。

“理論聯系實際”是學習的真諦，力學知識的真正價值在于它能夠為現實世界提供服務和解決方案。大二暑假，學校組織了加拿大訪學，參觀了多所著名高校，與當地的師生進行了深入的交流，這一切拓寬了我的國際視野，并讓我更加珍惜學習的機會，堅定了考研保研的決心。在大三暑假，我有幸獲得了保研資格，并收到了西安交通大學航天航空學院的錄取通知書，繼續我的研學之路。

四年的大學時光，讓我在成長與收獲中不斷前行，我也將保持一顆感恩的心，努力成為一個對社會有用的人。

Thinking

有人說如果大學不抓緊時間出去玩，以后就沒機會了，是真的嗎？