反擊黑男

黑男在公開課上故意搗亂，先是大喊大叫搶答問題，后又嘲笑數(shù)學(xué)老師沒看過古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原本》，結(jié)果徹底惹怒了數(shù)學(xué)老師。

沒想到，數(shù)學(xué)老師還真厲害，不但看過《幾何原本》，還自己動手推導(dǎo)過書中的定理。最重要的是，數(shù)學(xué)老師說出了學(xué)習(xí)的真正意義：學(xué)習(xí)不是為了記住全部知識，而是學(xué)會運用知識，學(xué)會獨立思考。

數(shù)學(xué)老師的講話贏得了參觀團(tuán)的一致認(rèn)同。

可黑男還不服輸。他對我們大聲喊：“前幾天的課上，數(shù)學(xué)老師的一句話有問題，你們這些蠢貨都沒聽出來！”

徐胖胖一聽到黑男罵我們，立刻就坐不住了。要不是被同桌拉住，他就要過去揍黑男了。

一向溫文爾雅的班長桃子，也不滿意黑男的做法。她對黑男說道：“不許你亂講。老師的每堂課我都認(rèn)真聽了，他才沒有講錯呢。”

徐胖胖氣得喊道：“對呀，你說，老師哪里講錯了？如果說不出來，你就是在造謠。”

別的同學(xué)也你一言我一語地吵鬧起來。這下公開課算是徹底砸鍋了，教室里簡直比菜市場還熱鬧。

黑男不緊不慢地走到黑板前，畫上平行線。

黑男指著平行線說道：“平行線不能相交，這是前幾天老師說的，這種說法就不對。”

聽了黑男的話，大家都感到十分震驚。連我都知道，平行線怎么可能相交呢？如果平行線相交了，那火車不就從平行的鐵軌上掉下來了嗎？

黑男接著說道：“1868年，意大利數(shù)學(xué)家貝特拉米就證明了平行線可以在歐氏空間曲面上實現(xiàn)相交。”

我聽不懂黑男的話，但來參觀的參觀團(tuán)團(tuán)長好像聽懂了。他又站起來鼓掌，只不過這次的掌聲是給黑男的。

參觀團(tuán)團(tuán)長說道：“了不起呀，小同學(xué)，你居然還知道這個，我相信，在座的老師都沒幾個知道這件事情。其實平行線不可相交也是《幾何原本》中提到的。在1826年，俄國一位名叫羅巴切夫斯基的數(shù)學(xué)家公開質(zhì)疑了這個理論。他發(fā)表了一篇關(guān)于‘平行線可以相交’的論文，得到的是冷漠與否定，乃至嘲諷與攻擊。直到他去世12年后，在1868年，意大利數(shù)學(xué)家貝特拉米才證明了平行線可以在歐氏空間曲面上實現(xiàn)相交。科學(xué)就是這樣，要敢于質(zhì)疑，世界才能進(jìn)步。如果故步自封，人類是不會進(jìn)步的。”

徐胖胖見參觀團(tuán)團(tuán)長肯定了黑男的話，非常不高興。他對著團(tuán)長說道：“您不是說你們是空氣，是透明的嗎？哪有空氣總發(fā)表意見的？”

桃子則比較理智，她站起來，對黑男說道：“老師沒有講錯，是你沒注意聽。老師說的是‘在同一個平面內(nèi)，平行線不能相交’，是有前提條件的。雖然我不懂你們說的‘歐氏空間’，但老師絕對沒有講錯。”

團(tuán)長對桃子點點頭，解釋道：“歐氏空間就是歐幾里得空間，是對現(xiàn)實空間的規(guī)則的抽象和推廣。這個內(nèi)容得等你們上了大學(xué)，學(xué)高等數(shù)學(xué)時才學(xué)呢，現(xiàn)在你們不需要理解。不過我相信，關(guān)于‘同一個平面內(nèi)，平行線不能相交’，你們的老師是沒有講錯的。”

同學(xué)們又紛紛發(fā)表意見，有的說“老師不會講錯”，有的說“黑男沒仔細(xì)聽”……教室再一次亂成了菜市場。

校長站了起來，他一邊示意同學(xué)們安靜，一邊對參觀團(tuán)團(tuán)長解釋道：“您看，我們學(xué)校的課堂氛圍就是這么活躍。學(xué)生們懂得多，凡事都要探個究竟，科學(xué)精神已經(jīng)在他們身上初步體現(xiàn)了。”校長接著又對我們說道：“你們現(xiàn)在識字量大了，可以多看一些科普讀物，多了解一些數(shù)學(xué)家的故事，這對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有幫助。別光看外國的，我們國家也有很多數(shù)學(xué)家，比如魏晉時期的劉徽、唐朝的李淳風(fēng)、北宋的沈括……”

一聽到校長說沈括是數(shù)學(xué)家，我立刻站起來糾正他：“校長，您說得不準(zhǔn)確，沈括可不只是數(shù)學(xué)家，他在天文、地理、物理和書畫鑒賞等方面同樣成就卓著。”

緊接著，我把沈括在大相國寺看壁畫，分析琵琶樂工彈奏的故事講給了大家聽。

這一次，參觀團(tuán)團(tuán)長又禁不住站起來鼓掌了。這次，他是為我鼓的掌。

參觀團(tuán)團(tuán)長激動地說道：“了不起呀，‘明日之星’，怎么你也在這個班？我看過那個新聞，你叫吳有用，對吧？”

我點點頭。

參觀團(tuán)團(tuán)長繼續(xù)說道：“你剛才把沈括的故事講得活靈活現(xiàn)，就好像你親眼看到過一樣。”

我暗自覺得好笑：我本來就在大相國寺里親眼見過沈括。

他又問道：“吳有用，你還知道別的數(shù)學(xué)家嗎？”（未完待續(xù)）