阿婆的夏天是什么味道

童年的那些玩伴已經各奔東西，就連書貓也不知所蹤。可是，墻角書桌上的書貓木雕卻還是端正地立在那里，貓背上面積滿了灰塵。

“書貓”，是鄉下一只貓的名字。

那時，我還同鄉下的爺爺奶奶住在一起。村里新修了一個圖書館，說是圖書館，其實就是一間不到30平方米的小屋子，擺放了一些城里愛心人士捐贈的書籍。雖不及市里圖書館藏書萬卷、大氣磅礴，但也品種齊全、自成一格。我和朋友們很喜歡在這里看一些繪本、漫畫。

每當我們來這兒看書時，總會出現一只小貓。貓的樣子很奇特，通體呈橘紅色，一只眼睛被白色皮毛環繞，另一只則被黑色皮毛環繞； 貓背上零零散散地分布著白色斑點，大小各異，好似漫天群星閃爍光芒，又似畫家失手打翻的調色盤，獨一無二； 貓的尾巴則有一小撮黑毛，我們管這叫作“天眼”。它常常側臥在圖書館的落地窗前，或是梳理自己的毛發，或是仰躺著曬太陽。

“你們瞧，這貓也會看書咧！”有一次，不記得是誰喊了一句。

我們朝窗戶外面看去，只見那只貓正一邊伸著淡紅色的舌頭舔著自己的腳趾，一邊用靈動的眼神端詳我們手中繪本上的圖畫，還發出幾聲“喵喵”的叫聲，好似正在就書的內容發表評論一般。

時間長了，我們都叫它“書貓”。有了它的陪伴，感覺讀書更有意思了。慢慢地，那些淳樸直白的純美繪本已經滿足不了我們了，取而代之的是詩人的娓娓道來，散文家的深思熟慮，小說家的妙筆生花。我們進入書籍的世界，就像是在進行一場場奇妙的旅行，領略到了知識的耀眼光輝與無窮魅力，這也讓我們更加渴望探索未知的世界。

書貓也仿佛成長了不少，很多時候，它會主動跳到書架上，豎起右爪，指著這本或那本書，那神態，仿佛在說：“看這本，這本好?！薄澳潜静诲e，下次可以看……”

爺爺知道書貓后，也很好奇，還專門到圖書館看過它?！斑@貓啊，最通靈性了！”他笑著跟我說，并用蒼老的手拍著我的肩膀，“干脆，我給你雕個書貓吧！”

“那太好了！”我高興不已，要知道，爺爺可是村里做木工的一把好手。

爺爺準備好了工具，又來到圖書館找了個位置坐定，仔細觀察起書貓來。那天，書貓出奇地安靜，靜靜地趴在地上，瞇著雙眼，仿佛知道自己要當模特一般。

爺爺用鉛筆在稿紙上畫著，很快就有了書貓的線稿?！昂昧耍_工！”爺爺拍拍手，拿出工具，一手攥著鋸子，一腳踩著木頭，賣力地鋸了起來，把大形鋸出來后，再用刻刀在木頭上雕琢著貓的輪廓和細節。雕好后，爺爺又拿出了磨木紙，細細地打磨起來。最后用彩筆給木雕上色，貓身用橘紅，眼睛嘛，一只黑一只白。忙活了一下午，一個栩栩如生的書貓木雕終于呈現在我們眼前。

雕好的書貓四肢趴伏著，后腰微微拱起，尾巴卷曲如螺旋，柔軟地藏在身后，兩只眼睛卻懶洋洋地瞇成一條縫，好似在沐浴暖陽，可愛極了。我喜笑顏開，捧著木雕書貓跳來跳去，去尋書貓本尊了。

我把木雕放在圖書館的地上，書貓斜眼看到，不由得一愣，立刻邁著貓步過來，觀察這只與自己一模一樣的貓。只見它突然“喵—”了一聲，上下蹭了蹭木雕，木雕經不起這種力道，倒了下去，但書貓卻以為這是想跟它玩耍，歡快地上躥下跳。我看著它們，情不自禁地笑了。爺爺看著我，也呵呵地笑了……

后來，爺爺走了，奶奶也被接到城里居住。我好不容易回一趟鄉下，卻發現老家的房子荒廢了，圖書館也變成了一個小超市。童年的玩伴已經各奔東西，就連書貓也不知所蹤?？墒?，墻角書桌上的書貓木雕卻還是端正地立在那里，貓背上積滿了灰塵。我摸著這個木雕，不禁想起了書貓的圓臉和爺爺的微笑……

正傷感時，窗外卻傳來了一聲“喵—”我急急地追出門去，卻什么也沒發現……（指導教師：尹宏）