被嘲諷沒有男子氣概，怎么辦？

老師好，我是一名剛上初一的男生，最近班里其他男同學陸續進入了變聲期，而我卻依然是小時候的嗓音，這種區別讓我迫切盼望著變聲期的到來。班里有幾位男同學因此常常嘲笑我沒有男子氣概，讓我十分沮喪和困擾，我該怎么辦呢？

同學，你好！

你初踏入中學校園，全新的學習模式和人際交往令你充滿欣喜又頗具挑戰，此時遭到同伴的嘲笑，可能你會感到委屈、自卑、憤怒、無所適從。北京師范大學心理學院林丹華副教授曾經說過：“如果在成長過程中，不被同伴接納，甚至被同伴嘲笑，這會造成心理上深層次的傷害，比扇一記耳光帶來的負面作用更大。”

從生理發育上講，男生變聲期的發生和發展本就有著明顯的個體差異，從12歲到16歲，持續3～6個月或者1～3年都屬正常。初中一年級的你，應該是13歲左右吧，才剛剛處于早期階段，完全沒有必要擔心和著急，只需順其自然等它到來。

現在的你因為同學的嘲笑就急于擺脫自己孩子氣的嗓音，但其實不管是孩子氣的嗓音也好、變聲后的嗓音也好，它們本身沒有對錯。以嗓音空靈優美驚動國內外的歌手周深，也曾因聲線柔和而飽受質疑，但他從未被這些嘲笑聲所定義。正因為沒有經歷過變聲期，他得以保留童年時期清亮柔美、富有延展性的嗓音，演繹出無數屬于自己的特色歌曲，曾經的困擾換個角度看卻成了今日的優勢。也許當初的他無法即刻給那些嘲笑他的人以回擊，但他堅持在自己的道路上奔跑，用自己的音樂成就給了輕視他的人響亮的耳光。看了他的例子，你是否還為自己的孩童嗓音感到難為情呢？

我猜想，嘲笑你的總是那么幾位同學吧。你是否有過這樣的疑惑：為什么別的同學不覺得你的聲音有問題，而只有這幾位同學會抓著你不放呢？

從心理學角度看，嘲笑他人的人可能存在自卑心理，他們認為自己不夠優秀和強大，于是通過貶低別人來掩蓋自身的不足。他們可能是一些優越感爆棚的人，極度以自我為中心，視取笑人為樂，缺乏同理心；他們可能是一些想要博關注的人，夸張的嘲笑只是為了滿足自己幼稚的表演欲；也可能是對你心存嫉妒之人，很多男生在進入變聲期后都會困擾于嘶啞的嗓音，于是聲音清亮的你便成為眾矢之的；還有可能他們是一些盲從的人，也許只有一兩個人想要攻擊你，但這個小群體里的其他人本著從眾心理附和了嘲笑的行為。

不難看出，無論屬于上述哪一類型的心理特征，他們都是不成熟、不健康的。想要嘲笑一個人的話，你身上的任何一個點都可能成為靶子，欲加之罪，何患無辭？

所以，無需理會那些言語，嘲笑他人是他們的缺點，不是你的，僅僅因為一個人的聲音便嘲笑你沒有男子氣概，這恰恰體現了他們內心的狹隘。男子氣概應當體現在人格品質與思維方式中，世人心中有男子氣概的人可以是寫出“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”的岳飛；可以是仕途坎坷卻灑脫豁達的蘇東坡；可以是火光中的逆行者、救人于危難的“藍朋友”；也可以是任何一個擁有大愛、明辨是非、果敢堅毅的平凡人。

面對嘲笑者，你可以選擇以下做法：不要閃躲，勇敢地說出嘲笑帶給你的困擾，讓他們閉嘴；尋求小伙伴或者師長的幫助；也可以調整心態，坦然接受自己目前還沒有變聲的現實，當嘲笑發生時，告訴他們：“是的，我還沒有變聲，時間早晚而已，誰在乎呢？”當你不再害怕和羞愧的時候，嘲笑者也會自討沒趣。

最后，將《海賊王》里的一句話送給你：“這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑，仍不斷往前走的人手中。”能夠經歷困擾，直面嘲笑，將生活打的結系成一個蝴蝶結的人，恰恰是有男子氣概之人。