陳面包

今天，在閱讀課上，我們都坐在位子上看《十萬個為什么》。

我正看得入迷，突然同桌指著書問我：“李昕洛，這‘陳面包’是什么意思？”我順著她指的地方看去，只見書上寫著：“陳面包為什么會發硬？”

“陳面包”？我也沒聽過啊，不過一向號稱“萬事通”的我怎么能說不知道呢？我的腦子快速地轉了轉，哦，我想到了。于是，我自信滿滿地說：“你這都不知道，‘陳面包’就是姓陳的人做的面包。”同桌半信半疑：“你怎么知道的？”我給她分析了起來：“你想啊，上次我們吃的‘徐記烤餅’，老板就是姓徐的；還有我們學校門口的‘張記包子鋪’，老板就姓張。所以，‘陳面包’就是姓陳的人做的面包。”

“可是它為什么不叫‘陳記面包’呢？”同桌又提出了新的問題。

這也難不倒我，我脫口而出：“有可能是他覺得‘陳記面包’不夠響亮，叫‘陳面包’更好聽一些吧。”

同桌聽了露出了恍然大悟的表情。

正在這時，周老師過來了，她笑著說：“李昕洛，你又在發表什么高見？”同桌搶著說：“李昕洛告訴我，‘陳面包’就是姓陳的人做的面包。”老師拿過書一看，笑了：“什么‘姓陳的人做的面包’，‘陳’表示陳舊，‘陳面包’就是不新鮮的面包。”

啊，原來是這么個“陳面包”啊！一想到自己剛才在同桌面前夸夸其談，我就恨不得找個地洞鉆進去。我這也太丟人了！

點評：文章取材于生活，以對話描寫為主，“我”后面的“恨不得找個地洞鉆進去”與前面的“自信滿滿”形成了鮮明的對比，趣味十足。

（指導老師：周小燕" " 繪畫：陳 蕊）