訪談：詩歌是我生活下去的唯一理由

朱夏楠：天倫好，我記得數年前第一次和你聯系，是因在投稿郵箱中看到你的詩歌。后來你在聊天中說起了自己的身體狀況，我很意外。身體原因可能帶來的標簽，會給你造成困擾嗎？

許天倫：如果這個標簽與詩歌無關的話，沒什么困擾。如果這個標簽為“腦癱詩人”，其實我內心還是有點排斥的。為什么呢？如果某一天，我被讀者討論了，那么他們談論的重心是我的詩歌，還是我的身體狀況呢？我一直努力寫著，就是希望讀者是先認可我是寫詩的，再來聊我的標簽。我也承認，這個標簽也確實為我帶來了很多的成績。所以，如果我一下子拒絕這個標簽，我會有愧疚感?！爸艺咧^我心憂，不知我者，謂我何求”，這句詩也可以說是我對自己的一個安慰。

朱夏楠：是的，文本才是第一位的?？梢院唵蔚卣f下你的成長環境嗎？

許天倫：自幼是跟父母生活在農村，但父母為了給我看病，要工作，后來跟姑姑生活過，姑姑年紀也大了，搬我上下都非常吃力，現在生活在養老院。其實我已經受了很多的罪了，不想把生活說得一團糟。

朱夏楠：在這樣的環境下，你是怎么走上詩歌創作的這條道路的呢？

許天倫：走上詩歌創作道路，有必然，也有偶然。我并沒讀過什么書，所以文化知識有限。我一直想做一個科學家，研究飛船，想穿越到未來去看看。受限于身體的原因，這個愿望，就此打住了。我想做點事情，不想此生就這么碌碌無為，于是我決定自學，從認識漢字開始，某一天，讀到了詩歌。記得我讀的第一首詩歌，應該是博爾赫斯的，題目我記不得了。讀完詩歌的那一刻，我整個人都驚呆了，原來文字可以是這么美。后來，我就想著，我是不是也可以寫詩呢？于是，后面一發不可收拾，寫到了現在。

朱夏楠：在你的詩歌創作生涯中，有沒有參加哪些詩歌社團？對你的創作有影響嗎？

許天倫：線下的詩歌社團并沒有參與過，主要還是因為身體原因。線上的詩群我倒是參與過，是由浙江與江蘇兩省的90后詩人組建的詩歌群，4°詩群。浙江的是謝健健與非非，江蘇的是宗昊、袁偉與我，我們線下都見過面，私下也是非常要好的朋友。還是他們遷就我，時常到常州來看我。宗昊離得近，從2016年開始，年年過來看我。為什么叫4°詩群呢？其實當初群里就四個人，后來加了袁偉，就變成了五個人。宗昊是群主，他說要改為5°詩群的，最后竟也懶得改了。這個詩群是我目前唯一聊天的群，我們聊的當然是詩歌，還有帶有哲學傾向的話題。朋友們對我的創作影響還是有的，比如謝健健詩歌里的海洋元素、非非詩歌里的山水元素、宗昊詩歌里的濕地元素、袁偉詩歌里的農業元素，我都一一研讀并學習過。他們的作品，確實令我耳目一新。

朱夏楠：這種因詩歌而結緣的友情，真是彌足珍貴。你應該花了很多時間在閱讀上吧？對你詩歌創作影響最大的詩人有哪些？

許天倫：我細讀的詩人確實很多，比如特朗斯特羅姆、米沃什、史蒂文森、大解、胡弦、毛子等老師，并自己給自己布置過作業，仿寫過他們的句子。如果非要說誰對我影響最大，一定是我的授業恩師馮光輝老師，時至今日，每每我開始提筆，腦子里第一個閃過的片段，定是馮老師寫過的詩句?？墒邱T老師真的是太低調了，從來沒有向我薦讀過他的詩作，他的詩品與人品都值得我終生去學習。

朱夏楠：你是在怎樣的機緣下，和馮老師結識的呢？

許天倫：和馮老師結識，是在2015年。馮老師當時是常州《翠苑》雜志的副主編，那年編輯部的馬燕老師看到《常州晚報》上關于我的報道，便叫馮老師也來閱讀我的作品。馮老師看完后，當即就萌發了要看看我的想法。一來到我這邊，他便問我有沒有什么訴求，我說我想出一本詩集。馮老師聞后，便想方設法替我多渠道籌集資金，給我出了第一本詩集《指尖的光芒》，而那本詩集的長度，與我身體上的手術刀口長度一樣。那半年里，馮老師先后來看我十余次。

朱夏楠：對你而言，詩歌有著怎樣的意義呢？

許天倫：我曾經對朋友說，詩歌是我生活下去的唯一理由。他沒有回復我。我知道，這話說得有些為時過早。這些年，我越發覺得，去深入思考詩的時候，它的深處毫無一物。

朱夏楠：那么你對自己的創作懷有怎樣的期許呢？

許天倫：我會努力創作，除了能寫詩，還希望自己能寫一寫散文。在陌生的創作領域，保持旺盛的創作精力。我以前說，我是一只毛毛蟲，如今依然是，我要像只毛毛蟲一樣，慢慢寫。