心有光芒 必有遠方

從洞口縣城一路往北，跨過黃泥江，再拐進一條深巷，山門鎮市鎮完小的全貌便映入記者眼簾：操場上，學生儀仗隊正排練鼓號器樂；另一端，近百名學生在專業老師的指導下站樁習武；勞動基地行知園中，孩子們正在認真勞作……

“近年來，多名省里的專家曾來校指導，學校的硬件建設也是煥然一新，孩子們的課余生活更加豐富多彩了。”在市鎮完小任教二十余年的老教師劉松春告訴記者，是校長尹秀文2022 年來校任職后，這所農村學校才有了可喜的變化。

“我們要想方設法讓大山里的孩子眼里有光、心有遠方……”該校1328名學生中，62%是留守兒童，單親留守率更是達到了89%。如何讓大山里的孩子愛上學校、愛上學習，是尹秀文需要直面的問題。

先從直觀的事開始：把空間還給學生，把學校變成樂園。到市鎮完小的第一個寒假，尹秀文就著手規范改造校園空間，增設更多文娛場地，設置更多讓孩子們感興趣的學習內容。

新學期開始，孩子們驚喜地發現，校園變了：教學樓樓棟之間的車不見了；文明班級等更多評比獎勵變成他們喜歡的卡通造型……

“育人是學校的核心使命。不可能每一個孩子將來都能去往城市，那么，我們還得培育熱愛鄉土、將來能反哺鄉村的人。所以，我們還得實時做一些‘有根’教育。”趁熱打鐵，尹秀文和老師們在校內邊角開墾了一塊地，聘請了幾位農民擔任“輔導員”，學生育桔、研桔、詠桔、制桔，傳承的不僅僅是本土種植技藝，更培育了孩子的鄉土情懷。

這兩年，學校相繼打造了融于生活的種植園基地，學生們能根據“二十四節氣”分畦種植辣椒、白菜等時令蔬菜和部分中草藥材，還學會了做豆腐干、搭籬笆樁等更多農事技巧。

“山門鎮還是蔡鍔將軍的生長地。更多時候，老師會和孩子們交流這塊熱土的驕傲。”尹秀文告訴記者，通過有效宣講一些紅色經典，孩子們也會驕傲地學樣講給外地來客聽。

“如果條件允許，我還想再開設一個校園小科技制作館；或許將來還會帶著他們舉辦山林音樂會，讓他們自編自導自演……”尹秀文開心地擘畫市鎮完小的未來。