做好農村科普　助力鄉村全面振興

魏永蓮

2024年中央一號文件提出，“推進中國式現代化，必須堅持不懈夯實農業基礎，推進鄉村全面振興”。《全民科學素質行動規劃綱要（2021～2035年）》提出，“以提升科技文化素質為重點，提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力，造就一支適應農業農村現代化發展要求的高素質農民隊伍，加快推進鄉村全面振興”。實施鄉村振興戰略，推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，必然要求新時代農村科普工作深度融入農業農村現代化發展，大力提升農民科學素質。

2023年我國公民具備科學素質的比例達14.14%，其中，農村居民和城鎮居民具備科學素質的比例分別為9.16%和17.25%，二者之間差距高達8.09個百分點。因此，必須更加重視農村特別是西部欠發達地區農村的科學普及工作，為全面推進鄉村振興、實現農業農村現代化提供支撐。

不斷提升農村科普工作的覆蓋廣度。做好農村科普工作，要強化科技和改革雙輪驅動，加強對農村科普工作的規律性研究和系統性謀劃，將科普積極嵌入和服務鄉村產業發展、鄉村建設、農村公共服務等重點領域，通過“科普+旅游”“科普+研學”“科普+藝術”“科普+人文”等助力鄉村產業融合發展，把科普活動送到田間地頭，送到村村戶戶的家門口，實現農村科普的新意境；強化農村科普基礎設施建設，不斷拓展基本公共服務設施的科普功能，推動優質科普內容融入數字鄉村建設，豐富和拓展科普服務覆蓋面，全面打造“大科普”格局；聯合涉農企業、高校、科研院所等，形成農技推廣、農技服務、農產品銷售閉環服務，搭建農村科普新平臺；積極開展網絡科普，利用新的技術手段提升農民的接受度和傳播的有效性，開辟新時代農村科普工作新賽道。

不斷提升農村科普工作的內涵精度。提升農民科學素質、讓科普知識和農業生產技能入腦入心，關鍵是要滿足農民的切實需求，真正做到“把脈問診”“對癥下藥”。圍繞農業關鍵核心技術攻關、農業產業升級、農業科技成果轉化推廣、鄉村建設治理等農民生產生活中的所需所盼，針對不同群體的科普需求精準供給高質量科普產品和服務，例如：對于農村種植養殖人員，聚焦農業新理念等開展訂單式科技下鄉和科普培訓，提升他們適應新農業生產的能力和水平。

不斷提升農村科普工作的人文溫度。面向農村的科普工作，不僅要符合農民的切實需求，更需要讓他們記得住、學得會、用得來。要把農村科普工作納入新時代農村精神文明建設范疇，深入農民日常生活，貼近農業生產實際，采用科普話劇、科普活動、科普影視、廣播圖文等生動活潑的科普形式，運用詼諧幽默的表達、簡單易懂的話語，使與農民生活生產密切相關的科普妙趣橫生、喜聞樂見。科普過程中要針對農業發展的新形勢、新變化，以及不同作物、不同時令所需的農業技術，組織科普專業技術人員到鄉、鎮、村開展培訓、咨詢、指導等服務工作，像及時雨一樣送到農民手中，彰顯農村科普的溫度。要把弘揚科學精神與弘揚社會主義核心價值觀緊密結合，全面彰顯科普的知識價值、社會價值、文化價值，引導形成積極向上的社會風氣，構建新時代中國特色社會主義鄉村文明。

不斷提升農村科普人才的培養力度。開展農村科普活動，是提升農民科學素質的有效路徑，而科普人才隊伍是基礎和核心。由于受經濟環境、政策環境、市場環境等影響，當前我國農村科普專門人才相對較少、年齡普遍偏大、受教育水平相對較低，現有的農村科普服務模式已無法滿足廣大農民日益增長的科普服務需求，農村科普人才隊伍亟待加強。要大力實施鄉村振興人才支持計劃，強化農業科技人才和農村高技能人才的培養使用，加強高等教育新農科建設，培育農村緊缺人才和科普專業人才。同時，要充分激發農民這一鄉村振興主體的科普內生動力，加大鄉村本土人才培養力度，加強農村科普專業人才與高素質農民隊伍的結合，真正發揮科普人才在農村科普工作中的引領示范和推動作用，造就一支適應農業農村現代化發展要求的高素質農民隊伍，帶動產業發展，形成規模效應。

鄉村振興離不開農業、農村的全面升級和進步，更離不開農民的全面發展。要凝聚各方力量，不斷提升農村科普工作的覆蓋廣度、內涵精度、人文溫度以及農村科普人才的培養力度，更好滿足農民科普需要，更深層次地提升農民科學素質，為農村高質量發展和鄉村全面振興提供堅實助力，以加快農業農村現代化更好推進中國式現代化建設。