賀曉勇

賀曉勇，筆名勇往直前，自幼愛好文學，高中以來一直筆耕不輟，用自己的稚嫩文筆，傳播正能量，宣揚真善美，現任山西省孝義市實驗中學歷史教師。第十屆半朵中文網專欄作家，美篇知名寫手。近年以來連續在《西南商報》、《鄂州周刊》等省級cn期刊發表現代詩《寫詩的人》、《讀書與家風》和《毛延壽》數首文學作品， 本次承蒙各位編委賞識，榮獲第九屆當代作家文學獎三等獎榮譽。

李老人

作者/ 勇往直前

初為人師， 我更多的感觸是“責任” 二字， 這種感覺在未入職場前是無法體會的。從教以來，我漸漸地理解了昔日師長常說的“恨鐵不成鋼”的真正內涵。我和高中歷史老師同住一個小區，常會遇見，每次碰面我都恭敬地問好， 打招呼。我的歷史老師姓李，當時六十多歲， 經歷坎坷，飽經風霜，紅潤的面龐寫滿了滄桑。高中時，我們學生們戲稱他“李老人”。

聽父母說李老師家世曾很顯赫，祖父是我們當地的李舉人，李老師本人也學業有成，1 9 5 1 年考入山西師范學院， 畢業后在太原十中任教， 深受師生歡迎。1 9 5 8 年在反右斗爭擴大化運動中被打成右派， 并被遣送到太原關家峪煤礦勞教， 進磚窯、下煤窯， 歷盡艱辛， 幾乎喪生。從今天角度， 回望那段歷史， 或許當時并不是李老師的錯， 只不過是年輕人指點江山， 激揚文字發表了些不知輕重的言論， 《人世間》中詩人馮化成不也就寫了首悼念周總理的詩被打成反革命嗎？ 那個時代以“ 階級斗爭為綱” ， 政治恐怖， 一旦被別有用心的人舉報，莫口難辯， 想來后怕。李老師一落千丈， 從省城下放到本地鄉村去掏糞贖罪， 十年左右， 平反后， 在我們當地高中任教， 直至退休， 在他七十五歲那年溘然與世長辭， 如今我也成為了一名從教十數年的歷史老師， 臨近清明， 我越發有些懷念李老了， 現在想來， 他真的教給了我很多道理， 學歷史的規律， 好些東西成為我今天得心應手， 執教歷史的本源， 故而提筆。

工作第一年，偶有一次路遇“李老人”，“李老人” 問我： “ 畢業后干什么工作？ 我略帶沮喪地說： “ 當老師， 在東許。” 李老人語重心長地說： “ 好好干吧， 要干一行愛一行， 當老師是苦一點。不過， 現實條件如此， 今年到處下崗， 只有教師職業還算穩定。” 沉默片刻，李老人又說： “ 魯迅說， 每個人都有過五彩的夢，回到現實卻需要腳踏實地去干。”

我懷著崇敬向李老人致謝道別，而心的翅膀進入時空隧道，回到兩年前他的歷史課堂， 他講課低沉有力，字字句句鐘聲一樣撞擊著我們的心坎。李老師上課從未有正規板書，也不看教案，一本書，一張嘴，繪聲繪色地講述著上下五千年。他講課形式上貌不驚人，但內涵豐富，富有哲理。一本歷史書在他講述下開闔自如，古今中外融匯貫通。初聽李老人講課很難被吸引，但歷久彌堅，我也是今天執教歷史， 才深深折服于他凝煉、深邃的語言。

想到這些，我也能原諒學生對我的不喜歡， 他們年幼，習慣了數年來的機械式教學，應試教育根深蒂固，怎能輕而易舉改變，家長們自然也只認分數。一種先進教學方要生根、發芽、生存、發展，枝繁葉茂，決非一朝一夕，更何況我初為人師，有待成長。

李老人逝去已近十年，恰逢清明，感恩感師，感念教誨，遙寄哀思，愿李老人在天堂安好！

創作時間： 一九九九年十月二十日

修改時間： 二零二四年三月三十日