雛鷹初展翅 不負(fù)凌云志

高峰 王文雅

他沉穩(wěn)中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)；他自信、真誠、獨(dú)立、體貼、有愛心。他就是來自中國第一雷鋒城? ? 鄧州市城區(qū)第三小學(xué)的學(xué)生丁惟震。

今年12歲的他是父母眼中的乖孩子，是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是大家公認(rèn)的好少年。他時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名少年隊(duì)員，始終以少年先鋒隊(duì)隊(duì)章作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，努力成長為一名新時(shí)代好少年。

通情達(dá)理，明禮誠信? ? ? 家長喜愛的好孩子

丁惟震在家里雖然是父母的“心頭肉”，但是從不恃寵而驕。他從不向父母亂要零花錢，很少買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，文具用品也奉行節(jié)約實(shí)用原則；他低調(diào)謙遜，不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。父母注重培養(yǎng)他的自理能力，他從小就堅(jiān)持自己的事情自己做，還盡可能地幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。

對待長輩，他彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，他給鋪床捶背，講故事聽；外公生病了，他幫著端水送藥，噓寒問暖。自己攢下的零花錢，他舍不得花，積少成多給爺爺奶奶買熱水袋、唱戲機(jī)、手電筒等物品。

丁惟震是個(gè)誠實(shí)的孩子，他從不撒謊，一旦做錯(cuò)了事能夠坦然面對，并勇于改正錯(cuò)誤，是班級里名副其實(shí)的“文明之星”。

刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體? ? ? 老師眼里的好學(xué)生

丁惟震在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，孜孜不倦，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。“三人行，必有我?guī)熝伞！辈粣u下問是他的優(yōu)秀品質(zhì)，正是這種品質(zhì)促使他闊步向前，各科的成績好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。課堂上他總是激情飽滿，始終跟著老師的思路走，積極回答問題，踴躍舉手陳述觀點(diǎn)，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。

課下，他積極主動(dòng)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過不懈努力，他的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。在學(xué)習(xí)上他不僅勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，而且樂于助人，每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總會(huì)耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。

丁惟震成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。從一年級至今他一直是班干部，年年被評為學(xué)校“七好少年”。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還能做到關(guān)心集體、熱愛集體、肩有擔(dān)當(dāng)。他經(jīng)常說“班級是我們的家，每一個(gè)人都要全心全意愛護(hù)它”。

學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)他都能積極參加，打掃衛(wèi)生時(shí)他總是搶著干勞動(dòng)中最臟最累的活，校園里他總能主動(dòng)彎彎腰撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾箱，班級里他總是主動(dòng)拿起黑板擦幫助值日生擦黑板，自習(xí)課上他總是主動(dòng)維持紀(jì)律……班主任說，這孩子，當(dāng)助理夠格！

全面發(fā)展，多才多藝? ? ? 同學(xué)心中的好榜樣

丁惟震同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。無論學(xué)校、班級組織什么活動(dòng)，他都積極參加，并幫助老師一起策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備。他經(jīng)常參加跳繩比賽、拔河比賽、歌唱比賽，每次都取得較好的成績。對于學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，他總是積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、提高了凝聚力、增長了才干，樹立了群策群力、團(tuán)結(jié)合作的意識，形成了永不言棄、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人? ? ? 大家公認(rèn)的好少年

面對成績，丁惟震從未表現(xiàn)出驕傲和自滿情緒，他把謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)互助的精神牢牢銘記在心里，并充分落實(shí)在自己的行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得十分和諧。在自己取得成績的同時(shí)，他時(shí)刻注意幫助班級里的后進(jìn)生，經(jīng)常以“師父”的角色為他們答疑解難。

同學(xué)有了困難他總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的筆芯用完了，他把自己的送給對方；誰的橡皮擦沒找到，他就一聲不響地遞過去。下雨了，他護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，他攙扶生病的同學(xué)回家。他還是班級的衛(wèi)生管理員，室內(nèi)室外分組打掃，細(xì)微之處都能考慮到，堅(jiān)決不留衛(wèi)生死角。在向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，他總是率先慷慨解囊。

丁惟震不僅在學(xué)校中為他人著想，而且還熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，體現(xiàn)出良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。他家對門住著一位老奶奶，子女常年在外務(wù)工，生活起居十分不便。他看在眼里，記在心里，常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買菜、晾曬衣物。

家里的瑣碎活兒，他也力所能及幫忙干，還定期為老奶奶家拖地板，擦洗窗戶。在他的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。她逢人便夸自己有個(gè)“乖孫子”。丁惟震就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子。

堅(jiān)毅果斷，聰慧機(jī)敏? ? ? 小區(qū)人眼中的“智多星”

丁惟震在爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成了獨(dú)立自主的能力。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，他和幾個(gè)同學(xué)作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。父母工作忙的時(shí)候，他獨(dú)自去買菜或者去買早餐，自己一人在家讀書、寫作業(yè)、吃飯，不讓爸爸媽媽操心。

有一次，他正在小區(qū)里玩耍時(shí)，突然有一個(gè)陌生人過來套近乎，給一幫小朋友糖果吃，還要大家寫出家庭住址和家長的電話號碼。有些小朋友已經(jīng)接過了糖果，開始背電話號碼。丁惟震覺察到情況不妙，便靈機(jī)一動(dòng)朝門衛(wèi)伯伯揮手示意。陌生人看到門衛(wèi)手拿器械趕來，急忙灰溜溜地逃竄了。是他的機(jī)智勇敢?guī)托∨笥鸦饬宋ｋU(xiǎn)，受到門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的稱贊和好評，都夸他是個(gè)遇事果斷、處事機(jī)智的好孩子。

雄鷹展翅翱翔天際，一代英才茁壯成長。新時(shí)期需要像他這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，需要像他這樣自立自強(qiáng)的孩子，需要像他這樣助人為樂的好少年。愿丁惟震同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，用自信與執(zhí)著書寫屬于新時(shí)代少年的靚麗風(fēng)采！