楊麗佳
說起來,我與《作文新天地》結緣還要追溯到2009年。
清楚地記得在一次浙江省小學語文研討會上,我遇到了德高望重的浙江省小學語文特級教師童承基老師。活動現場他熱情地向我推薦了一本雜志《作文新天地》,還邀請我為雜志“同步寶典”欄目寫稿,主要是為學生的習作進行點評。從此,《作文新天地》就成為我和全省乃至全國小朋友進行作文交流與溝通的橋梁與伙伴。
直到現在,我還保存著童老師當時發給各位點評作者的一封信,其中的幾句話我一直謹記在心:“該雜志的質量要求很嚴,上學期‘同步寶典的編稿中,就曾有幾次因種種原因被終審提出意見,這是好事,是對作者的嚴格要求。”“點評的觀點要把握‘度,不說絕對和過頭的話,不勉強為文,要讓讀者確有收獲。”這幾句話語雖簡潔,卻成為我十幾年來對孩子作文審稿及點評的原則和要求。也正是這份對嚴謹的堅持,讓我成為孩子們口中喜愛的“楊大人”。
15年來,我為《作文新天地》的小作者們點評的作文不下200篇,常常因為孩子們的童真童趣、童言童語忍俊不禁,感動不已。而這期間發生的兩件事,至今讓我記憶猶新。
2014年和2019年,我先后兩次來到黑龍江省黑河市實驗小學送教。在第二次送教的過程中,與黑河市實驗小學三(6)班的師生結緣并與班主任陸璐老師結識。在與陸老師的交談中得知,這里雖為口岸城市,但教育資源卻并不豐富,于是我把《作文新天地》雜志推薦給他們。我的推薦也為這些孩子打開了一扇新的獲取知識的大門,在接下來的時間,我陸續收到了黑河市實驗小學三(6)班同學們的投稿。……