中外合作辦學學生黨建工作“6+6”模式探索

【摘要】中外合作辦學學生黨建工作對高校堅持社會主義辦學方向起著決定性的作用。在中外合作辦學背景下，高校在學生黨建工作中卻面臨著巨大的挑戰，如多元文化沖擊、意識形態斗爭、黨員教育發展等。本文以商洛學院電子信息與電氣工程學院為例，總結出以六項舉措實現“六化”目標的中外合作辦學學生黨建工作“6+6”模式。

【關鍵詞】中外合作辦學|學生黨建|“6+6”模式

2017年2月，中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》指出要高度重視民辦高校、中外合作辦學中黨的建設和思想政治工作。2018年，習近平總書記在全國教育大會上提出：“要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學[1]。

一、中外合作辦學學生黨建工作的現狀及問題分析

在中外合作辦學背景下，高校學生黨建工作面臨著巨大的挑戰，通過對商洛學院電子信息與電氣工程學院中外合作辦學項目黨建工作的實施現狀分析，運用問卷調查和實地訪談等方法進行了調研，總結出中外合作辦學學生黨建工作目前存在以下幾個問題：一是中外合作辦學基層黨建力量相對比較薄弱，建立健全黨組織機構，打造特色黨建品牌仍然需要一定周期；二是西方價值理念的融入給黨建工作帶來挑戰，大學生的價值觀易受到沖擊[3]；三是學生學習壓力沉重對學生黨建工作的挑戰，理論學習和教育等投入時間和精力不足。

二、中外合作辦學學生黨建工作“6+6”模式探索