大學校歌：“干貨”滿滿的文化通識課

網絡上曾經發起過一個投票話題：你會不會因為一首校歌，報考一所大學？不過投票結果不重要，讓人驚艷的是評論區留言，學生曬出許多所大學的校歌歌詞，著實給網友上了一堂滿是“干貨”的文化通識課。

大學校歌的歌詞里到底有什么？

有山河

一方水土養一方賢才，一脈山河育一脈文韻。大學校歌歌詞里幾乎都寫了山川、河流。南開大學校歌中寫：渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神。中山大學校歌中寫：白云山高，珠江水長。吾校矗立，蔚為國光。湖南大學校歌中寫：麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學府，濟濟滄滄。四川大學校歌中寫：岷山峨峨開天府，江水泱泱流今古。

東南大學校歌中寫：東攬鐘山紫氣，北擁揚子銀濤，六朝松下聽簫韶。西南大學校歌中寫：縉云蒼蒼，嘉陵泱泱。山高水長，養育棟梁。

山不在高，有校則名；水不在深，有材則靈。山哺育了學校，水滋養了學校，而山之腳、水之湄屹立的大學堂，也為這一方山水增彩添色。歌詞記錄的是血脈滾燙，也是赤子情長。

有呼喚

著名高校的命運，往往與國家的命運、時代的沉浮緊緊聯系在一起。很多大學校歌的歌詞為時代發聲，奏響振聾發聵的黃鐘大呂。北京大學校歌中寫道：紅樓飛雪，一時英杰，先哲曾書寫，愛國進步民主科學。憶昔長別，陽關千疊，狂歌曾竟夜，收拾山河待百年約。復旦大學校歌反復吶喊：先憂后樂交相勉，交相勉前程遠，向前，向前，向前進展。廈門大學校歌高聲呼喚：自強！自強！

有沿革

不少大學歷史悠久，它們的校歌也并非一成不變。例如，武漢大學前身系國立武昌高等師范學校，校歌中有代表性的“國學建武昌”“學盛國斯強”兩句歌詞，書寫了在國運衰敗之際對求知進取和國家強盛的渴望。1939年，武漢大學校歌修訂時，寄情黃鶴樓，以黃鶴喻人：“朝斯夕斯，日就月將……努力崇明德，隨時愛景光。”重在勉勵莘莘學子惜時、勤學、尚德。如今，武漢大學校歌充滿時代氣息，“多少雄鷹競翱翔……大同寰宇向未來，我創輝煌”。3個歲月段落，3篇校歌歌詞，征引、遣詞、造句、意向、審美、喻義等都變了，但一所大學的精氣神從未改變。從歌詞變遷里看見光陰的故事，其實就是日新月異的中國故事——在守正里創新的故事，在傳承中復興的故事。

有金句

浙江大學校歌里的“大不自多，海納江河”，歷來都是各種文章、演講引用的金句。清華大學校歌中的“東西文化，薈萃一堂。大同爰躋，祖國以光……器識為先，文藝其從。立德立言，無問西東”更是衍生出了一部關注度極高、好評度極高的電影。電影《無問西東》深情解讀了這一金句：“他們的愛與風華，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問勇敢，無問西東。”聽到此處，觀影者無不熱淚盈眶。

（摘自《知識窗》 彭妤/文）