專門備考的官學
想要考得好,必須要具備充分的知識儲備,這需要考生在考前學習階段認真學習、復習各類課程。在古代,想要獲得系統(tǒng)性和專業(yè)性的學習機會,也得報上一個“輔導班”或者“補習班”。在我國古代,“輔導班”和“補習班”不少,甚至還有由官方出面專門設(shè)置的官學。所謂官學,就是由官府設(shè)立的公辦學校。在先秦時期,統(tǒng)治者便有設(shè)立官學的傳統(tǒng)。
“民辦輔導班”層出不窮
古代的官學相當于“公辦輔導班”,不收取學費,其資金來源主要靠朝廷撥款,學子的待遇和就業(yè)前景都不錯。然而,能去官學這樣的最高等學府上學可不容易。歷朝歷代,對于太學或者國子監(jiān)的入學資格都有著嚴苛的規(guī)定。到了宋代,由于重文輕武,對于文化教育的需求極大提升。于是,“民辦輔導班”開始興起,一大批書院建立了起來。
比如,南宋學者呂祖謙所創(chuàng)建的麗澤書院就是一所“名牌輔導班”。該書院位于婺州(今浙江金華)。呂祖謙不僅是當時的名家,而且他本人就是進士出身,在朝為官多年。他還曾邀請朱熹、張栻等著名大家來到書院講學,書院師資力量強大,這么一來,這家輔導班吸引了天下眾多學子前來學習。
除了輔導班,在古代還有“考前突擊班”。古代書院為了提升“中舉率”,每當?shù)搅丝婆e年份,也會大規(guī)模擴招,想方設(shè)法吸引優(yōu)質(zhì)生源。在明清時期,書院常常按照考試成績將學生分為三等,成績最好的一等叫“正課生”,不但食宿全免,每年還有生活補貼。
科舉考試用書供銷兩旺
廣義上的科舉教材主要是指各類經(jīng)史圖書,但到了明代,尤其是明代中后期,科舉考試日趨程式化,而大部分讀書人考試的目的性更加明確,于是,許多考生不再專注于鉆研經(jīng)書大義,而是開始揣摩時文答題技巧。所謂“時文”,即科舉時代的應試的文章。加上當時出版業(yè)發(fā)達,從明代開始,科舉教材就成了一門生意,一大批以考試為導向的科舉教材涌現(xiàn)了出來。
早在明朝前期的成化、弘治年間,科舉考試用書就開始出現(xiàn)了,其中最有代表性的教材當屬《京華日抄》。這是成化年間杭州通判沈澄所刻的一部時文集,相當于“高考優(yōu)秀作文選集”。此書一面世,深受士子們歡迎,同類書籍也隨之大量迸涌出來。到了明朝后期,科舉考試類圖書處于供銷兩旺的態(tài)勢。
當時,全國的圖書出版中心在福建建陽,建陽書坊所刊刻出版的圖書當中,很大一部分都是教材。有學者曾經(jīng)統(tǒng)計過,明代建陽各個書坊所刊刻的科考用書數(shù)量,得出一組數(shù)據(jù):明代建陽書坊刊刻的科考用書數(shù)量是757種,占總刊刻書籍數(shù)量的67.11%。這說明,科舉教材是當時最為暢銷的書籍種類之一。
后來,書商們不滿足于簡單的編選,還會邀請各路名家對編選的文章進行點評和分析,幫助考生加強理解,提升八股文寫作技巧。在這種背景下,明清時期還誕生了一種新職業(yè)——“選家”,如果說得具體一些,就叫作“時文選家”或“八股文選家”,即專門靠編選時文為生的人。
(摘自《天津日報》 雨林霖/文)