張悅：在自信中成長(zhǎng)

鐘燦輝

從2019年到2023年，4年光陰匆匆而逝，可每當(dāng)想起那篇文章和那次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，張悅心中便會(huì)燃起一股莫名的激動(dòng)。

從文學(xué)起步

張悅有一個(gè)特別重視教育的媽媽。和在華為研發(fā)部門當(dāng)程序員的爸爸不同，媽媽只是一個(gè)普通的超市職員，但媽媽不像爸爸那么“工作狂”，她給予了張悅足夠多的愛(ài)與陪伴。在張悅兩三歲時(shí)，媽媽便經(jīng)常耐心地帶著她讀書、認(rèn)字，這讓她早早體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，并有了強(qiáng)烈的寫作欲望。

從小學(xué)起，張悅每次的作文成績(jī)都很不錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)被老師拿來(lái)當(dāng)作范文進(jìn)行講解。“其實(shí)，最開(kāi)始我有點(diǎn)害羞，老師總會(huì)當(dāng)眾挑出我寫作上的一些毛病。”但后來(lái)，張悅就慢慢放開(kāi)了，覺(jué)得這是對(duì)自己的一種認(rèn)可。甚至課后，她還會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，跟他們一起探討寫作上的問(wèn)題，并樂(lè)在其中。

可應(yīng)試化、模板化的作文寫作是把雙刃劍，它在給予張悅鮮花與掌聲的同時(shí)，也束縛住了她原有的靈氣，“小學(xué)階段，我可能沒(méi)有從中收獲太多”。這時(shí)，一位語(yǔ)文老師的出現(xiàn)無(wú)疑像一道曙光，將她正式引上了文學(xué)之路。

這位老師姓余，是張悅的初中語(yǔ)文老師，說(shuō)話慢條斯理的，很儒雅。平時(shí)，他會(huì)在課后布置一些作文題目，并向同學(xué)們推薦一些書籍閱讀，比如《邊城》《狂人日記》《我與地壇》等。在他的教導(dǎo)下，張悅養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，史鐵生、阿加莎·克里斯蒂、張愛(ài)玲、加繆、木心、三島由紀(jì)夫等作家的書籍都是她的心頭之好。

漸漸地，文學(xué)作品成了她的避風(fēng)港和加油站。每當(dāng)陷入久久不能自拔的精神內(nèi)耗中時(shí)，張悅就會(huì)習(xí)慣性地投身書海，“有時(shí)候，讀書能讓我更松弛地迎接一切挑戰(zhàn)”，等心情平復(fù)后，再走出文字的世界，回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，想辦法解決問(wèn)題，往往有意外之喜。

初三那年，班里換了新的語(yǔ)文老師，姓陳，脾氣直爽，做事風(fēng)風(fēng)火火，不拖泥帶水，對(duì)張悅同樣關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常指正她在寫作上的問(wèn)題，這讓張悅的寫作能力得到了飛速提升。在陳老師看來(lái)，張悅的文學(xué)素養(yǎng)很高，在寫作方面極具潛力，雖然剛開(kāi)始在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上沒(méi)什么頭緒，但只要稍加點(diǎn)撥，就能轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。“而且她不是三分鐘熱度，她會(huì)想辦法一步步接近自己的理想。”陳老師對(duì)張悅?cè)绱嗽u(píng)價(jià)。

2019年4月，“騰飛新中國(guó)·輝煌七十年”廣東省少年兒童慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年征文活動(dòng)正式啟動(dòng)。可當(dāng)時(shí)正是備戰(zhàn)中考的沖刺階段，為了不影響張悅復(fù)習(xí)，直到中考后，陳老師才將此事告訴張悅：“放假也不要太過(guò)于放松，文筆還是要繼續(xù)磨練的，這個(gè)比賽你想?yún)⒓拥脑挘梢匀ピ囋嚕贿^(guò)還有幾天就截稿了哦，時(shí)間有點(diǎn)趕。”

“好的，我試試！”抱著鍛煉一下的心態(tài)，張悅開(kāi)始構(gòu)思自己的參賽作品。這時(shí)，她想起了因?yàn)楣ぷ麇e(cuò)過(guò)自己成長(zhǎng)的爸爸，想起了在華為為國(guó)造“芯”的爸爸，一股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷瞬間在她心中激蕩開(kāi)來(lái)。于是，她花幾天時(shí)間提筆寫下了《中國(guó)“芯”·中國(guó)心·中國(guó)情》一文，獻(xiàn)禮祖國(guó)。沒(méi)想到，這篇文章最后竟榮獲初中組一等獎(jiǎng)，這給了她極大的驚喜與信心。

2019年9月28日，張悅以獲獎(jiǎng)代表的身份出席了頒獎(jiǎng)大會(huì)，并懷著激動(dòng)的心情登臺(tái)發(fā)言。“頒獎(jiǎng)大會(huì)很隆重，廣東省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和《秋光》雜志社的老師們?yōu)槲覀冾C發(fā)了證書、獎(jiǎng)品，讓我很有成就感。”也正因這次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，讓她下定決心，以后要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義接班人。

奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心

光想不做假把式。升入高中后，張悅便自告奮勇地加入了學(xué)校的團(tuán)委義工部，經(jīng)常跟師兄師姐們一起去做義工，幫助社會(huì)上需要幫助的人。

張悅印象最深刻的，是2019年的中秋節(jié)。那時(shí)，她剛上高中沒(méi)多久，碰巧趕上了團(tuán)委義工部組織的中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。該活動(dòng)由學(xué)校團(tuán)委的老師們帶頭，義工部近70名成員踴躍參加。慰問(wèn)對(duì)象是學(xué)校附近社區(qū)里的低保戶、孤寡老人、殘障人士等困難群體。張悅和同組的小伙伴們身穿學(xué)校派發(fā)的印有團(tuán)委義工部logo的紅馬甲，提著大包小包，穿街走巷，拜訪了四五戶人家，為他們送上一盒月餅、一袋營(yíng)養(yǎng)品和若干水果。

記得當(dāng)時(shí)，張悅和同組的小伙伴們拜訪了一位老人家。他家里只有他一個(gè)人，老人家腿腳很不方便，口齒也不清楚。當(dāng)張悅將中秋慰問(wèn)品遞給他時(shí)，他操著顫抖的粵語(yǔ)，從喉嚨里擠出一句又一句“唔該！多謝曬！”這一下子就擊中了張悅內(nèi)心最柔軟的部分。“第一次看到這樣的晚年生活，很受觸動(dòng)。”離別之際，大家圍在老人家身邊，說(shuō)了很多祝福的話，并囑咐他要保重好身體。這場(chǎng)面讓張悅感到很溫暖，她覺(jué)得世間大愛(ài)莫過(guò)于此。

“我認(rèn)識(shí)到，世界上還有很多在過(guò)苦日子的人，也有很多善良的人，我希望自己能成為奉獻(xiàn)愛(ài)心的那一個(gè)人。”活動(dòng)結(jié)束后，張悅搭乘公交車回家。中秋節(jié)當(dāng)天，車流量很大，路上很堵。但此時(shí)，張悅并沒(méi)有感到半點(diǎn)煩躁，內(nèi)心出奇平靜。她看著車窗外停停走走的風(fēng)景，對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

新的開(kāi)始

雖然在生活中，張悅不太善于與人打交道，但其實(shí)，她內(nèi)心深處對(duì)廣交好友有一種莫名的渴望，平時(shí)也敢于挑戰(zhàn)自我，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有著濃厚的興趣。“我熱衷于嘗試新興事物，哪怕有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，我也不想困住自己。”

2022年高考結(jié)束后，張悅嘗試在微博上開(kāi)通了賬號(hào)，通過(guò)觀看教程、請(qǐng)教網(wǎng)友等途徑，初步掌握了剪視頻、修圖等新媒體運(yùn)營(yíng)技能，并不時(shí)發(fā)布一些自己剪輯的年輕人喜歡的娛樂(lè)潮流類視頻，在網(wǎng)上有一定熱度。“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展太快了，導(dǎo)致魚龍混雜，但我有自己的底線，不會(huì)為了流量去造謠、傳謠。”幾個(gè)月下來(lái)，堅(jiān)持初心的張悅也收獲滿滿，微博粉絲量增長(zhǎng)到了1400左右。同時(shí)，她也在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)到了不少多才多藝、有趣善良的網(wǎng)友，內(nèi)心世界得到了進(jìn)一步的滿足，人也變得外向、開(kāi)朗了不少。

步入大學(xué)校園，張悅還加入了學(xué)院的排球隊(duì)。因?yàn)闊釔?ài)，她每天課再多也會(huì)抽空?qǐng)?jiān)持練習(xí)，打到晚上十點(diǎn)多才回宿舍是常事，手臂上全是傷，經(jīng)常腿痛、腰痛，“總之渾身沒(méi)一塊舒服的地方”；再加上學(xué)校的排球場(chǎng)還是露天的，夏天非常曬、非常熱，張悅一度想要放棄。但這時(shí)，她又想起了自己中學(xué)時(shí)期的那次征文獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，消極的情緒瞬間蕩然無(wú)存。于是，她咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)，還參加了2022年廣東醫(yī)科大學(xué)排球院際杯比賽，以替補(bǔ)隊(duì)員的身份助力團(tuán)隊(duì)奪得第一名的好成績(jī)。“不管遭遇多大的挫折，只要想起自己曾經(jīng)被認(rèn)可過(guò)，就會(huì)重拾信心，這是一種勇氣的來(lái)源。”張悅驕傲地說(shuō)。

目前，張悅就讀于廣東醫(yī)科大學(xué)，主修英語(yǔ)專業(yè)。愛(ài)好語(yǔ)言的她，希望自己以后能當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師，教中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，或者教外國(guó)學(xué)生學(xué)中文；她還夢(mèng)想能環(huán)游世界，看看不一樣的風(fēng)景，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)情，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到世界各地。可以說(shuō)，這一路走來(lái)，張悅都在自信中成長(zhǎng)。相信她的未來(lái)，也將會(huì)光彩奪目。

獲獎(jiǎng)感言

2019年征文獲獎(jiǎng)，讓我感受到了來(lái)自官方的認(rèn)可。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很意外又很驚喜。在忐忑和激動(dòng)中，我收獲了自身的成長(zhǎng)，成為更自信的人。在往后的日子里，仿佛有一種安穩(wěn)的力量，一直在鼓勵(lì)我前行。